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Cours de langues›Le verbe invariable

En wolof, le verbe ne se conjugue pas — le pronom, si

Le radical du verbe ne bouge jamais. Toute l’information se déplace sur le pronom, qui devient le vrai centre de la phrase.

Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.

Un renversement complet

Voici le point qui demande le plus grand effort d’adaptation à un francophone, et il vaut la peine de s’y arrêter avant tout le reste.

En français, le verbe est le mot qui porte tout : la personne, le temps, le mode, le nombre. Nous passons des années scolaires à le conjuguer. En wolof, le verbe ne porte rien. Son radical reste rigoureusement identique, quelle que soit la personne, quel que soit le moment, quelle que soit la construction.

Ce sont les pronoms qui varient. Les linguistes les appellent parfois pronoms temporels, parce qu’ils encodent à la fois la personne, l’aspect, le temps et — c’est la vraie originalité du wolof — ce que la phrase met en avant. Voir le système de focus.

Ce que cela change concrètement

Rien à mémoriser sur le verbe

Il n’existe pas de groupes de verbes, pas de conjugaisons concurrentes, pas de liste de verbes irréguliers à apprendre par cœur. Un verbe wolof appris est un verbe wolof maîtrisé.

Pour un francophone, c’est une libération considérable. L’effort que notre langue consacre à la morphologie verbale est ici entièrement supprimé.

Mais tout à apprendre sur les pronoms

L’effort se déplace, il ne disparaît pas. Il faut connaître plusieurs séries de pronoms, chacune correspondant à une construction différente, et savoir laquelle employer selon ce qu’on veut dire. C’est la vraie difficulté du wolof, et elle est d’une autre nature que celle du français.

Le verbe peut quand même s’allonger

Attention à ne pas confondre deux choses. Le verbe ne se conjugue pas, mais il peut recevoir des suffixes dérivationnels qui modifient son sens : rendre l’action causative, réciproque, bénéfactive, ou en inverser le sens.

Ce ne sont pas des marques grammaticales de personne ou de temps, mais des outils de fabrication de vocabulaire — et le wolof en possède un nombre considérable. Voir les extensions verbales.

Les marques qui s’ajoutent tout de même

Trois éléments viennent se greffer sur le verbe ou juste autour, et ils ne contredisent pas le principe : ce sont des marques uniques, invariables, qui ne changent pas selon la personne.

1

La négation

Une marque en -u- s’insère dans la forme verbale. Voir la négation.

2

Le passé

La marque -oon se suffixe pour reporter l’action dans le passé. Voir le passé en -oon.

3

L’inaccompli

La marque di signale une action en cours ou habituelle. Voir l’inaccompli.

Autrement dit, le wolof privilégie l’aspect — l’action est-elle achevée ou en cours ? — plutôt que le temps au sens français. Voir l’aspect plutôt que le temps.

Comment aborder cela. N’essayez pas de traduire vos conjugaisons françaises : elles n’ont pas d’équivalent. Apprenez plutôt les séries de pronoms comme des blocs entiers, par l’écoute, jusqu’à ce qu’elles sortent d’elles-mêmes. Notre cours de wolof est entièrement audio, en leçons de quatorze minutes.

Exercices : le verbe invariable et les marques qui l’entourent

Chaque question porte sur le renversement décrit ci-dessus : ce que le verbe ne porte pas, et ce qui porte l’information à sa place. Touchez une réponse, puis Correction.

  1. En wolof, le radical du verbe ___.
  2. Ce sont les ___ qui varient et portent l’information.
  3. Les linguistes appellent parfois ces pronoms des pronoms ___.
  4. Outre la personne, l’aspect et le temps, ces pronoms encodent ___.
  5. En wolof, les groupes de verbes ___.
  6. La liste des verbes irréguliers du wolof ___.
  7. La page résume le principe ainsi : un verbe wolof appris est un verbe wolof ___.
  8. L’effort d’apprentissage, en wolof, ___.
  9. Le verbe peut tout de même recevoir des ___ qui modifient son sens.
  10. Rendre une action causative, réciproque ou bénéfactive relève ___.
  11. Ces suffixes sont des outils ___.
  12. La négation s’exprime par une marque en ___ insérée dans la forme verbale.
  13. La marque qui reporte l’action dans le passé est ___.
  14. La marque qui signale une action en cours ou habituelle est ___.
  15. Ces trois marques sont ___.
  16. Le wolof privilégie ___ plutôt que le temps au sens français.
  17. Face à vos conjugaisons françaises, la page conseille de ___.
  18. Les séries de pronoms s’apprennent ___.

Toute la grammaire wolof, chapitre par chapitre

Quarante-sept pages qui se répondent — des classes nominales au système de focus, le cœur de la langue. À parcourir dans l’ordre, ou au gré de vos questions.

Le wolof, la langue du Sénégal

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Questions fréquentes

Le verbe wolof se conjugue-t-il ?

Non. Son radical reste identique quelle que soit la personne ou le moment. Ce sont les pronoms qui varient et portent la personne, l’aspect, le temps et le focus.

Y a-t-il des verbes irréguliers en wolof ?

Il n’existe ni groupes de verbes, ni conjugaisons concurrentes, ni liste d’irréguliers à mémoriser. Un verbe appris est un verbe maîtrisé.

Le verbe peut-il tout de même s’allonger ?

Oui, par des suffixes dérivationnels qui modifient son sens — causatif, réciproque, bénéfactif, réversif. Ce ne sont pas des marques de personne ou de temps mais des outils de fabrication de vocabulaire.

Où se situe alors la difficulté ?

Dans les pronoms. Il faut connaître plusieurs séries, chacune correspondant à une construction différente, et savoir laquelle employer selon ce qu’on veut mettre en avant.

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