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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.
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Le wolof n’a pas de pronom réfléchi, et il n’en fabrique pas un. Il dit « je lave ma tête » — un nom tout à fait ordinaire, avec le bon possessif, fait tout le travail.
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Il faut dire d’emblée ce que la langue n’a pas : le wolof ne possède aucun pronom réfléchi. Rien qui corresponde à notre « se », rien à ranger dans une série nouvelle. Voir les pronoms.
Pour dire que celui qui agit et celui qui subit sont la même personne, la langue emploie donc un mot du lexique : bopp, « la tête ». On le fait suivre d’un possessif, et le groupe ainsi formé occupe la place du complément d’objet. Sama bopp vaut « ma tête », sa bopp « ta tête », boppam « sa tête » ; les autres personnes suivent les formes possessives ordinaires. Voir la possession et le lien -u.
Traduit mot à mot, « il se connaît » se lit donc il connaît sa tête. Le procédé n’a rien d’exotique : beaucoup de langues sont allées chercher un nom de partie du corps pour cet usage, et le français lui-même dit « il ne pense qu’à sa peau ». Ce qui compte pour vous, c’est la conséquence pratique — vous n’avez pas un pronom à placer, vous avez un groupe nominal à construire.
La construction s’explique en trois lignes. L’erreur qu’elle provoque, elle, se répète pendant des années — pour une raison très précise.
C’est la seule règle à surveiller, et c’est là que tout se joue. Si le sujet est « je », il faut sama bopp. Si le sujet est « il », il faut boppam. Un francophone mémorise volontiers la forme qu’il a entendue la première fois — généralement boppam, parce que les exemples des manuels sont à la troisième personne — puis la ressort avec tous les sujets.
Voici le point vraiment retors. Une erreur d’accord ne produit pas une phrase fautive : elle produit une autre phrase, parfaitement correcte. Dire, avec un sujet de première personne, l’équivalent de « je vois sa tête », c’est énoncer quelque chose de grammatical et de sensé — cela parle simplement de la tête de quelqu’un d’autre.
Votre interlocuteur comprendra donc de travers sans jamais sentir qu’il y a faute. Rien ne vous alertera, et l’habitude s’installera. C’est le type d’erreur qu’il faut traquer soi-même, parce qu’aucun retour extérieur ne la signale.
Sa bopp peut désigner votre tête, l’objet rond posé sur vos épaules. La construction réfléchie n’a pas annulé le nom, elle l’a réemployé. Dans les faits, l’ambiguïté se dissipe presque toujours d’elle-même : le verbe employé et la situation désignent la lecture voulue, et un mot de plus lève le doute quand il subsiste.
Attention à l’excès de zèle. « Se souvenir », « s’en aller », « se dépêcher » n’ont qu’un seul participant : il n’y a personne à qui l’action revienne, donc rien à mettre dans la case du complément, donc pas de bopp. Quant aux deux autres valeurs de notre « se » — plusieurs personnes agissant les unes sur les autres, ou l’agent escamoté — elles relèvent d’autres chapitres du dossier. Voir le réciproque -ante.
Le français distingue deux choses avec deux outils différents : « il se lave » et « il l’a fait lui-même ». Le wolof les traite avec le même nom et le même possessif. L’insistance se construit sur bopp : quelque chose comme « de ma propre tête » pour dire « moi-même », « de sa propre tête » pour dire « lui-même ».
Et pourtant les deux emplois ne se confondent jamais, parce qu’ils n’occupent pas la même place. Le test est simple et vous pouvez l’appliquer à chaque phrase que vous entendez.
Il est le complément d’objet du verbe. Retirez-le et la phrase est amputée : il ne reste plus rien sur quoi l’action porte.
Il redit qui a agi, alors que le sujet est déjà là. Retirez-le et la phrase reste entière : elle perd seulement son insistance.
Il ne prend pas la place du complément d’objet, qui peut rester occupée par autre chose. Voir l’ordre des mots.
Un dernier mot, qui vaut pour tout ce chapitre. Ce n’est pas une construction à fabriquer par calcul au moment de parler : le temps de traduire « se », d’aller chercher la bonne forme possessive et de la poser au bon endroit, la conversation est passée. Ce sont des paires — verbe courant plus bopp accordé — qu’il faut avoir en bouche : se laver, se voir, se connaître, se faire mal. Une dizaine suffisent à couvrir presque tous les besoins d’une journée.
Une erreur invisible, donc à prévenir. Puisque le mauvais accord produit une phrase correcte, personne ne vous reprendra : il faut avoir entendu la bonne forme assez souvent pour qu’elle vienne seule. Notre cours de wolof les fait entendre en situation, en leçons audio de quatorze minutes.
Chaque question porte sur la construction réfléchie présentée ci-dessus et sur son accord avec le sujet. Touchez une réponse, puis Correction.
Quarante-sept pages qui se répondent — des classes nominales au système de focus, le cœur de la langue. À parcourir dans l’ordre, ou au gré de vos questions.
36 leçons de 14 minutes, soit 8 h 24 d’écoute, en fichiers MP3. Je paie une fois, je reçois le lien par courriel, je télécharge le cours entier — ou je l’écoute en ligne.
La leçon 1 est en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute avant de payer, sans compte à créer et sans carte bancaire.
Il n’existe pas de pronom réfléchi. On emploie le nom bopp, « la tête », suivi d’un possessif : « il se connaît » se lit mot à mot « il connaît sa tête ».
Celle qui correspond au sujet : sama bopp avec « je », sa bopp avec « tu », boppam avec « il ». Les autres personnes suivent les formes possessives ordinaires.
Vous obtenez une autre phrase, parfaitement correcte : elle parle de la tête de quelqu’un d’autre. Personne ne vous corrigera, et c’est ce qui rend cette erreur si durable.
Oui, le sens propre reste disponible. L’ambiguïté se dissipe presque toujours d’elle-même, par le verbe employé et par la situation.
Non. « Se souvenir » ou « s’en aller » n’ont qu’un participant : il n’y a rien à mettre dans la case du complément. Et les valeurs réciproque et impersonnelle de notre « se » relèvent d’autres chapitres.
Avec le même nom et le même possessif. On le distingue du réfléchi à sa place et à sa fonction : l’emphatique double un terme déjà présent et peut être retiré sans casser la phrase.
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