Apprenez le russe à votre rythme !
Moins de 0,99 € par leçon !
50 leçons audio · 11 h 39 d’écoute · 14 minutes par leçon
Commande en ligne ; les liens de téléchargement arrivent ensuite par courriel.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 50 leçons se déroulent toutes de cette façon.
Le cours entier se télécharge en une fois, pour 49 € : je prends le cours complet.
À la fin de cette leçon, vous saurez où vous en êtes après les leçons 97 à 143 : vous aurez lu un reportage de 1 000 mots, répondu à 190 items de test, écrit une lettre argumentée au maire et joué un dialogue au téléphone. Grâce à la grille d’autoévaluation, vous saurez aussi quelles leçons revoir avant d’aborder le niveau B2 : Я могу́ написа́ть письмо́ в администра́цию.
Le cours complet de russe se télécharge : 50 leçons audio de 14 minutes, en fichiers MP3, pour un paiement unique de 49 €. Aucun abonnement, rien à résilier. La leçon 1 est plus haut, gratuite et complète.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de russe écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de russe audio, 50 leçons de 14 minutes à télécharger en MP3 : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
← Leçon précédente : Leçon 143 : Il me semble, il s’est avéré, j’ai réussi · Sommaire des 200 leçons · Leçon suivante → Leçon 145 : D’ailleurs, donc, voyons : les mots du discours
Dans cette leçon, vous passez un test d’entraînement au format du ТРКИ-1, le palier officiel qui correspond au niveau B1, avec des items originaux. Il fait la synthèse des leçons 97 à 143 et clôt l’unité 18. Pas de grammaire nouvelle, mais cinq épreuves et une grille pour faire le point. Vous saurez :
Avant de commencer. Ce bilan porte sur les leçons 97 à 143. Relisez au besoin les cinq bilans précédents : leçons 104 (l’aspect), 112 (les verbes de mouvement), 120 (le comparatif et le conditionnel), 128 (les nombres, la cause et la concession) et 136 (les participes et le passif). Revoyez aussi les gérondifs (leçons 137 et 138), les temporelles (139 et 140), le discours indirect (141) et каза́ться, оказа́ться, уда́ться (143). Travaillez sans dictionnaire.
Durée. Comptez quatre heures environ, en trois ou quatre séances : 50 minutes pour la lecture, 60 pour le lexique et la grammaire, 60 pour la lettre, une demi-heure pour l’oral et la grille. Les deux récits de l’étape 5 se lisent hors cours, dans les semaines qui suivent.
L’épreuve de lecture repose sur un seul texte, le reportage «Кни́жный магази́н на краю́ го́рода» de la section Lecture, plus bas ; le journal, la librairie et les personnes sont imaginaires. Il raconte comment О́льга Серге́евна Ветро́ва, ingénieure moscovite de cinquante-deux ans, a quitté la capitale pour Pskov, la ville natale de sa mère, et y a ouvert une librairie-café dans une vieille maison, malgré la concurrence des grandes chaînes et de la vente en ligne. Comme au test officiel, procédez en deux lectures.
Le ТРКИ tè-èr-ka-í. Тест по ру́сскому языку́ как иностра́нному Test po roússkomou iazykoú kak inostránnomou, test de russe langue étrangère : c’est le système officiel des certificats de russe. Son troisième palier, ТРКИ-1, correspond au B1 ; le ТЭУ et le ТБУ, présentés à la leçon 56, correspondent à l’A1 et à l’A2. Lisez ces sigles comme des formules. Le test officiel compte aussi une épreuve d’écoute et un oral devant examinateur : le cours audio y prépare.
| Outil | Leçons | Dans le texte |
|---|---|---|
| gérondif imperfectif | 137 | рабо́тая, улыба́ясь, сто́я |
| gérondif perfectif | 138 | прочита́в |
| temporelles | 139, 140 | по́сле того́ как, пре́жде чем, с тех пор как |
| discours indirect | 141 | спроси́л, не жале́ет ли она́… |
| sembler, s’avérer, réussir | 143 | каза́лось, оказа́лось, удало́сь |
| nombres déclinés | 124, 125 | о́коло трёхсо́т посети́телей, со́рок ты́сяч рубле́й |
| participes | 129 à 131 | о прочи́танных кни́гах, откры́тый |
| concession | 127 | хотя́, одна́ко |
Le reportage parle d’un commerce, et quinze des seize mots neufs en donnent le lexique. La владе́лица, féminin de владе́лец vladiéliets, le propriétaire, tient un кни́жный магази́н, une librairie, de кни́жный kníjnyï, de livres. Elle sert derrière le прила́вок prilávok, le comptoir, et expose chaque нови́нка novínka, chaque nouveauté, avec sa обло́жка oblójka, sa couverture. Elle vend des livres de petits изда́тельства, pluriel d’изда́тельство izdátiel’stvo, la maison d’édition, de la поэ́зия poéziia et de la про́за próza.
Face à la конкуре́нция konkouriéntsiia d’une grande сеть siet’, une chaîne de magasins, elle doit dégager une при́быль príbyl’, un bénéfice, et non des убы́тки, des pertes, pluriel d’убы́ток oubýtok. Un предпринима́тель priedprinimátiel’, un chef d’entreprise, en doute ; les lecteurs, eux, trouvent la boutique ую́тный ouioútnyï, douillette. Enfin, откры́тие otkrýtiie, l’ouverture, vient d’откры́ть.
Six questions : le sens d’un gérondif, trois verbes du reportage à choisir d’après la traduction, un mot neuf, puis le seuil de l’épreuve de lecture.
La deuxième épreuve compte 165 items à choix multiple, en cinq blocs de 33, à faire en 60 minutes : un peu plus de vingt secondes par item. Chaque phrase a un trou et trois formes possibles, а), б) ou в) ; une seule convient. Cherchez d’abord ce qui commande la forme : un mot de temps, une négation, une préposition, un nombre, le verbe de la principale. Le seuil de réussite, comme au ТРКИ, est de 66 % des points par épreuve, soit 109 bonnes réponses sur 165.
| Bloc | Contenu | Leçons |
|---|---|---|
| 1 (items 1 à 33) | aspect et temps : impératif, infinitif, négation, temporelles | 98 à 103, 139, 140 |
| 2 (items 34 à 66) | verbes de mouvement préfixés, au propre et au figuré | 105 à 111 |
| 3 (items 67 à 99) | participes, gérondifs et passif | 129 à 134, 137, 138 |
| 4 (items 100 à 132) | phrase complexe : кото́рый, что́бы, cause, conséquence, concession, temporelles, discours indirect | 92, 117, 118, 126, 127, 134, 139 à 141, 143 |
| 5 (items 133 à 165) | nombres déclinés, pronoms indéfinis et négatifs, rection des verbes | 97, 119, 123 à 125 |
Voici, pour chaque famille, une phrase type ; la parenthèse nomme le point qu’un item y ferait trouver.
Les 165 items sont rangés ci-dessous dans cinq volets, un par bloc. Notez vos réponses sur une feuille, chronomètre en main, puis ouvrez le corrigé : il donne la bonne lettre et, pour chaque groupe d’items, la leçon à revoir. Comme dans tous les exercices du cours, les items ne portent pas d’accent écrit.
1. Не ___ свет, я ещё читаю. а) выключи · б) выключай · в) выключить
2. ___, пожалуйста, ещё раз: я не понял. а) Повторяйте · б) Повторить · в) Повторите
3. Проходите, ___! а) садитесь · б) сядете · в) сесть
4. Мне нужно ___ это письмо до вечера. а) писал · б) написать · в) пишу
5. Врач сказал, что мне нельзя ___ кофе. а) выпить · б) выпью · в) пить
6. Дверь сломалась, её нельзя ___. а) закрыть · б) закрывать · в) закрыла
7. Она бросила ___ два года назад. а) курила · б) курить · в) курит
8. Вчера я начал ___ эту книгу. а) прочитать · б) прочитал · в) читать
9. Не стоит ___ ему: он всё равно не ответит. а) звонить · б) позвонил · в) звонит
10. — Ты прочитал этот роман? — Читал, но не ___. а) читаю · б) прочитал · в) читал
11. Я не ___ этот фильм: расскажи, о чём он. а) смотреть · б) смотрит · в) смотрел
12. Я весь вечер ___ ключи, но не нашёл. а) искал · б) нашёл · в) найду
13. Когда он ___ письмо, он сразу отправил его. а) писал · б) пишет · в) написал
14. Пока мама ___ ужин, дети смотрели телевизор. а) готовила · б) приготовила · в) приготовит
15. Как только ты ___, позвони мне. а) приезжаешь · б) приедешь · в) приехал
16. Подожди здесь, пока я не ___. а) возвращаюсь · б) возвращался · в) вернусь
17. Прежде чем ___ из дома, проверь, выключил ли ты плиту. а) выйти · б) выйдешь · в) вышел
18. Перед тем как ___, она закрыла окно. а) ушла · б) уйти · в) уйдёт
19. После того как фильм ___, мы пошли в кафе. а) кончится · б) кончается · в) кончился
20. С тех пор как он ___ в Москву, мы не виделись. а) переехал · б) переезжал · в) переедет
21. Мы вернулись домой до того, как ___ дождь. а) начинается · б) начался · в) начнётся
22. Он сказал, что ___ завтра. а) пришёл · б) придёт · в) прийти
23. Она обещала, что ___ мне книгу на следующей неделе. а) даст · б) дала · в) давала
24. Пусть дети ___ телевизор. а) смотрят · б) смотреть · в) смотрите
25. Мы ___ этот текст целый час и наконец перевели. а) переведём · б) переводили · в) перевели
26. Давайте ___ в кино в субботу! а) пойдём · б) ходили · в) идти
27. Он три раза ___ экзамен и наконец сдал. а) сдал · б) сдаст · в) сдавал
28. Каждое утро она ___ в шесть часов. а) проснётся · б) просыпается · в) проснулась
29. Завтра я ___ рано: у меня поезд в семь. а) проснусь · б) просыпался · в) проснулся
30. Вчера он весь день ___ дома. а) сидит · б) сидел · в) сядет
31. Не ___! Всё будет хорошо. а) волноваться · б) волнуешься · в) волнуйся
32. Не забудь сегодня вечером ___ маме! а) позвонить · б) звонить · в) позвонил
33. Он продолжал ___, хотя все уже ушли. а) работать · б) работает · в) работал
34. Каждый день он ___ из дома в восемь часов. а) уйдёт · б) ушёл · в) уходит
35. Самолёт уже ___: пойдём встречать маму! а) прилетел · б) прилетал · в) прилетит
36. Подожди меня, я ___ к тебе через минуту. а) подойду · б) подходил · в) подошёл
37. Мы опоздали: поезд уже ___. а) отходил · б) отошёл · в) отойдёт
38. Чтобы ___ улицу, подождите зелёный свет. а) перейти · б) пройти · в) зайти
39. Мы ___ мимо музея и даже не заметили его. а) перешли · б) зашли · в) прошли
40. Извините, я ___ свою остановку! а) заехал · б) проехал · в) переехал
41. По дороге домой я ___ в магазин за хлебом. а) вышел · б) перешёл · в) зашёл
42. Дорогу ремонтируют, нам нужно ___ центр города. а) объехать · б) заехать · в) переехать
43. Мы ___ озеро за два часа. а) подошли · б) обошли · в) зашли
44. После концерта все ___ по домам. а) сошлись · б) собрались · в) разошлись
45. Мы ___ на вершину горы за три часа. а) поднялись · б) спустились · в) сошли
46. Вам нужно ___ на следующей остановке. а) взойти · б) сойти · в) подняться
47. Я пришёл пешком и ___ тебе книгу. а) привёз · б) привёл · в) принёс
48. Отец ___ детей в школу на машине. а) отвёз · б) отвёл · в) отнёс
49. Мама ___ сына к врачу пешком. а) отвезла · б) отвела · в) отошла
50. Курьер ___ нам посылку на машине. а) принёс · б) привёл · в) привёз
51. Перед отъездом мы ___ цветы соседям. а) отнесли · б) отвели · в) отошли
52. Встречу ___ на пятницу. а) перевезли · б) перенесли · в) перевели
53. Сегодня весь день ___ дождь. а) ходит · б) едет · в) идёт
54. Время ___ быстро, когда интересно. а) летит · б) летает · в) ведёт
55. В этой статье ___ о новом мосте. а) речь ведёт · б) речь идёт · в) речь несёт
56. На уроке дети ___ себя хорошо. а) водили · б) везли · в) вели
57. Эта шапка тебе очень ___. а) идёт · б) ходит · в) несёт
58. Мне в голову ___ интересная идея. а) вошла · б) пришла · в) зашла
59. Он не ___ шума. а) приносит · б) уносит · в) выносит
60. Мы шли домой ___. (par la forêt) а) лесом · б) лес · в) лесу
61. Эта тропинка ___ к реке. а) водит · б) ведёт · в) везёт
62. Он ___ очки с детства. а) несёт · б) возит · в) носит
63. Не ___ с ума, всё будет хорошо! а) сходи · б) уходи · в) заходи
64. ___ ко мне вечером, я буду дома. а) Обходи · б) Заходи · в) Переходи
65. Мы ___ к другу на минутку на машине. а) объехали · б) переехали · в) заехали
66. Мы ___ на новую квартиру в мае. а) переехали · б) проехали · в) объехали
67. Студенты, ___ в общежитии, должны соблюдать устав. а) живущих · б) живущие · в) живущим
68. Я знаю человека, ___ эту книгу. а) написавшего · б) написавший · в) написанного
69. Письмо, ___ вчера, лежит на столе. а) получившее · б) получающее · в) полученное
70. Этот город был ___ в XII веке. а) основан · б) основанный · в) основана
71. Мост будет ___ к лету. а) построенный · б) построен · в) построена
72. Этот журнал ___ с 1990 года. а) издаёт · б) издан · в) издаётся
73. Дом ещё ___: его закончат только через год. а) строится · б) построен · в) строит
74. Все ___ на собрании встали. а) присутствующих · б) присутствующие · в) присутствующим
75. Магазин ___ на ремонт. а) закрытый · б) закрыта · в) закрыт
76. Вот ___ ключи! Они лежали под столом. а) найденные · б) нашедшие · в) находящие
77. Человек, ___ в полицию, видел пожар. а) позвонившего · б) позвонивший · в) позвонившему
78. ___ домой, он сразу лёг спать. а) Вернулся · б) Возвращаясь · в) Вернувшись
79. ___ по парку, мы говорили о книгах. а) Гуляя · б) Гулял · в) Гуляющие
80. ___ работу, она пошла домой. а) Закончила · б) Закончив · в) Закончить
81. Он слушал меня, ___. а) улыбаться · б) улыбавшийся · в) улыбаясь
82. ___ в Москву, я сразу позвонил маме. а) Приехав · б) Приезжая · в) Приехавший
83. Он ушёл, не ___ ни слова. а) сказанный · б) сказав · в) сказавший
84. Мы долго ждали автобус, ___ на остановке. а) стоя · б) стоящий · в) стоял
85. Это фильм, ___ известным режиссёром. а) снявший · б) снимающий · в) снятый
86. Роман, ___ на русский язык, стал популярным. а) переводящий · б) переведённый · в) переведённая
87. Мы говорили со студентом, ___ экзамен. а) сдающий · б) сдающего · в) сдающим
88. Окно было ___ ночью. а) открыто · б) открытое · в) открыта
89. Здесь курить ___. а) запрещён · б) запрещено · в) запрещённый
90. Билеты уже ___. а) купленные · б) куплен · в) куплены
91. Проблема ___: всё в порядке. а) решена · б) решён · в) решённая
92. Мой ___ преподаватель живёт в Петербурге. а) бывающий · б) бывший · в) был
93. Это очень ___ человек: все его слушают. а) уважаемый · б) уважающий · в) уважавший
94. Слова, ___ в учебнике, нужно выучить. а) пишущие · б) написанные · в) написавшие
95. Вот фотография, ___ моим отцом. а) сделавшая · б) сделанный · в) сделанная
96. Участники, ___ после десяти часов, не смогли войти. а) опоздавшие · б) опоздавших · в) опаздывающими
97. Статья, ___ вчера, рассказывает о пожаре. а) вышедшую · б) вышедшая · в) выходящей
98. Мы благодарим всех ___. а) пришедшим · б) пришедшие · в) пришедших
99. ___ языка, он ничего не понял. а) Не зная · б) Не знать · в) Не знает
100. Это друг, ___ я тебе рассказывал. а) который · б) о котором · в) которого
101. Город, в ___ я живу, маленький. а) котором · б) который · в) которого
102. Девушка, с ___ я познакомился, учится в университете. а) которая · б) которую · в) которой
103. Я хочу, ___ ты пришёл ко мне в гости. а) что · б) чтобы · в) если
104. Мама попросила, чтобы я ___ хлеб. а) купил · б) куплю · в) купить
105. Я пришёл, ___ поговорить с тобой. а) потому что · б) если · в) чтобы
106. ___ шёл дождь, матч перенесли. а) Так как · б) Хотя · в) Чтобы
107. ___ дождя матч перенесли. а) Благодаря · б) Из-за · в) Несмотря на
108. ___ другу я нашёл работу. а) Из-за · б) Несмотря на · в) Благодаря
109. ___ мороз, мы пошли гулять. а) Несмотря на · б) Из-за · в) Благодаря
110. Хотя было поздно, он ___ закончил работу. а) поэтому · б) всё-таки · в) потому что
111. Я опоздал на автобус, ___ пошёл пешком. а) хотя · б) чтобы · в) поэтому
112. Магазин закрыт, ___ хлеб купить нельзя. а) так что · б) так как · в) хотя
113. Квартира дорогая, ___ большая и светлая. а) поэтому · б) зато · в) чтобы
114. ___ бы я знал, я бы тебе сказал. а) Хотя · б) Чтобы · в) Если
115. Если бы не ты, я бы ___ на поезд. а) опоздал · б) опоздаю · в) опаздываю
116. На твоём месте я ___ поехал на поезде. а) чтобы · б) бы · в) ли
117. Он спросил, пойду ___ я на концерт. а) ли · б) бы · в) если
118. Она спросила меня, где я ___. а) живу ли · б) жил бы · в) живу
119. Мама велела, чтобы мы ___ домой до десяти. а) вернёмся · б) вернулись · в) вернуться
120. Он спросил, не ___ ли я чаю. а) хотел бы · б) хочу · в) хотеть
121. С тех пор ___ мы познакомились, прошло десять лет. а) как · б) когда · в) что
122. ___ ответить, прочитай вопрос ещё раз. а) Как только · б) После того как · в) Прежде чем
123. Он вернулся ___ два года. а) спустя · б) после · в) назад
124. Человек, ___ сын учится в моём классе, — врач. а) который · б) чей · в) кто
125. Я не знаю, придёт ___ он. а) бы · б) ли · в) что
126. Всё, ___ ты сказал, правда. а) который · б) кто · в) что
127. Тот, ___ рано встаёт, много успевает. а) кто · б) который · в) что
128. Хотя магазин маленький, ___ покупателей в нём всегда много. а) поэтому · б) но · в) потому что
129. Мне кажется, ___ он прав. а) чтобы · б) ли · в) что
130. Оказалось, что магазин уже ___. а) закрыт · б) закрыть · в) закрывать
131. Мне удалось ___ билеты. а) купил · б) купить · в) покупал
132. Он говорит так быстро, ___ его никто не понимает. а) что · б) чтобы · в) потому что
133. Я подарил цветы ___ подругам. а) двух · б) двум · в) две
134. Мы говорили о ___ студентах. а) пять · б) пятью · в) пяти
135. В зале было около ___ человек. а) трёхсот · б) триста · в) тремстам
136. Он живёт с ___ друзьями. а) трёх · б) тремя · в) три
137. Билет стоит больше ___ рублей. а) тысяча · б) тысячи · в) тысячу
138. Нас было ___: я, брат и сестра. а) трое · б) три · в) третий
139. ___ брата живут в Москве. а) Обе · б) Оба · в) Обоих
140. ___ сестры учатся в школе. а) Оба · б) Обеих · в) Обе
141. Я ждал тебя ___ часа! а) полтора · б) полторы · в) половина
142. Встреча начнётся без ___ пять. а) десять · б) десятью · в) десяти
143. Приходи к ___ часам. а) шесть · б) шести · в) шестью
144. Магазин работает с ___ до восьми. а) девяти · б) девять · в) девятью
145. Деревня — в ___ километрах от города. а) двести · б) двухсот · в) двухстах
146. ___ звонил тебе, но не сказал своё имя. а) Кто-нибудь · б) Никто · в) Кто-то
147. Ты ___ был в Сибири? а) когда-нибудь · б) куда-нибудь · в) никогда
148. Он ___ уехал, но никто не знает куда. а) куда-нибудь · б) куда-то · в) никуда
149. Я ___ не видел в парке. а) никто · б) никого · в) ничей
150. Она ни ___ не разговаривает. а) кем · б) кто · в) с кем
151. Мне ___ пойти в кино: все друзья уехали. а) не с кем · б) ни с кем · в) с кем-то
152. Нам ___ спешить: поезд только в десять. а) никуда · б) некуда · в) куда-то
153. Мне ___ делать: всё уже сделано. а) ничего · б) что-то · в) нечего
154. Это ___ книга, её можно взять. а) ничья · б) никакая · в) никто
155. Я ___ не мог найти ключи. а) никакой · б) никак · в) ничей
156. Он гордится ___. а) сына · б) сыну · в) сыном
157. Я часто помогаю ___. а) маме · б) маму · в) мамой
158. Она боится ___. а) собакам · б) собак · в) собаками
159. Мы надеемся ___ вашу помощь. а) в · б) за · в) на
160. Он долго думал ___ этой задачей. а) над · б) о · в) за
161. Ты можешь рассчитывать ___ меня. а) за · б) на · в) в
162. На уроке я пользуюсь ___. а) словарь · б) словаря · в) словарём
163. Не обращай внимания ___ шум. а) на · б) в · в) за
164. Кто следит ___ порядком? а) на · б) за · в) над
165. Не смейся ___ братом! а) над · б) на · в) за
Bloc 1. 1 б, 2 в, 3 а, 4 б, 5 в, 6 а, 7 б, 8 в, 9 а, 10 б, 11 в, 12 а, 13 в, 14 а, 15 б, 16 в, 17 а, 18 б, 19 в, 20 а, 21 б, 22 б, 23 а, 24 а, 25 б, 26 а, 27 в, 28 б, 29 а, 30 б, 31 в, 32 а, 33 а. À revoir : l’impératif, items 1 à 3, 24, 26 et 31 (leçon 101) ; l’infinitif, items 4 à 9, 32 et 33 (leçon 98) ; la négation et l’effort sans résultat, items 10 à 12, 25 et 27 (leçons 99 et 102) ; quand, pendant que, dès que, l’habitude et la durée, items 13 à 16 et 28 à 30 (leçons 100 et 139) ; avant de, après que, depuis que, items 17 à 21 (leçons 139 et 140) ; la complétive, items 22 et 23 (leçon 103).
Bloc 2. 34 в, 35 а, 36 а, 37 б, 38 а, 39 в, 40 б, 41 в, 42 а, 43 б, 44 в, 45 а, 46 б, 47 в, 48 а, 49 б, 50 в, 51 а, 52 б, 53 в, 54 а, 55 б, 56 в, 57 а, 58 б, 59 в, 60 а, 61 б, 62 в, 63 а, 64 б, 65 в, 66 а. À revoir : l’aspect des préfixés, s’approcher et s’éloigner, items 34 à 37 (leçons 105 et 106) ; traverser, passer, déménager, items 38 à 40 et 66 (leçon 107) ; passer chez quelqu’un, contourner, items 41 à 43, 64 et 65 (leçon 108) ; se disperser, monter, descendre, items 44 à 46 (leçon 109) ; apporter, emmener, reporter, items 47 à 52 (leçon 110) ; les emplois figurés et l’instrumental de trajet, items 53 à 63 (leçon 111).
Bloc 3. 67 б, 68 а, 69 в, 70 а, 71 б, 72 в, 73 а, 74 б, 75 в, 76 а, 77 б, 78 в, 79 а, 80 б, 81 в, 82 а, 83 б, 84 а, 85 в, 86 б, 87 в, 88 а, 89 б, 90 в, 91 а, 92 б, 93 а, 94 б, 95 в, 96 а, 97 б, 98 в, 99 а. À revoir : les participes actifs, items 67, 68, 74, 77, 87, 92 et 96 à 98 (leçons 129 et 130) ; les participes passifs, items 69, 76, 85, 86 et 93 à 95 (leçons 131 et 133) ; le passif et les formes courtes, items 70 à 73, 75 et 88 à 91 (leçons 132 et 133) ; les gérondifs, items 78 à 84 et 99 (leçons 137 et 138).
Bloc 4. 100 б, 101 а, 102 в, 103 б, 104 а, 105 в, 106 а, 107 б, 108 в, 109 а, 110 б, 111 в, 112 а, 113 б, 114 в, 115 а, 116 б, 117 а, 118 в, 119 б, 120 б, 121 а, 122 в, 123 а, 124 б, 125 б, 126 в, 127 а, 128 б, 129 в, 130 а, 131 б, 132 а. À revoir : les relatives, items 100 à 102, 124, 126 et 127 (leçons 63 et 134) ; что́бы, items 103 à 105 (leçon 92) ; la cause et la conséquence, items 106 à 108, 111, 112 et 132 (leçon 126) ; la concession, items 109, 110, 113 et 128 (leçon 127) ; le conditionnel et l’irréel, items 114 à 116 (leçons 117 et 118) ; le discours indirect, items 117 à 120 et 125 (leçons 103 et 141) ; les temporelles, items 121 à 123 (leçons 139 et 140) ; sembler, s’avérer, réussir, items 129 à 131 (leçon 143).
Bloc 5. 133 б, 134 в, 135 а, 136 б, 137 б, 138 а, 139 б, 140 в, 141 а, 142 в, 143 б, 144 а, 145 в, 146 в, 147 а, 148 б, 149 б, 150 в, 151 а, 152 б, 153 в, 154 а, 155 б, 156 в, 157 а, 158 б, 159 в, 160 а, 161 б, 162 в, 163 а, 164 б, 165 а. À revoir : les nombres déclinés, les collectifs et l’heure, items 133 à 145 (leçons 124 et 125) ; -то et -нибу́дь, items 146 à 148 (leçon 119) ; les négatifs, items 149 à 155 (leçon 123) ; la rection des verbes, items 156 à 165 (leçon 97).
Comptez vos bonnes réponses : 109 sur 165 font 66 %. Notez aussi votre score par bloc : en dessous de 22 sur 33, reprenez les leçons du bloc avant d’aborder le niveau B2.
Six questions inédites, une par bloc, puis le barème : choisissez la forme juste, ou le résultat de l’épreuve.
Troisième épreuve, l’écrit. Sujet : la mairie de votre ville russe envisage de fermer la bibliothèque du quartier pour y aménager un parking. Vous écrivez au maire (leçon 135) une lettre de 20 phrases, en 60 minutes. Le mot neuf de l’étape est закры́тие zakrýtiie, la fermeture, contraire d’откры́тие : по по́воду закры́тия библиоте́ки, au sujet de la fermeture de la bibliothèque.
Cinq formules de la lettre officielle, à apprendre telles quelles. Уважа́емый господи́н мэр! Ouvajáiemyï gospodín mèr ! : Monsieur le Maire, (en tête de lettre) ; Я пишу́ вам по по́воду… Ia pichoú vam po póvodou… (+ génitif) : je vous écris au sujet de… ; С одно́й стороны́…, с друго́й стороны́… S odnóï storoný…, s drougóï storoný… : d’un côté…, de l’autre… ; Зара́нее благодарю́ за отве́т. Zaránieie blagodarioú za otviét. : merci d’avance pour votre réponse ; С уваже́нием, … S ouvajéniiem, … : cordialement, … (formule finale).
N’écrivez pas Дорого́й господи́н мэр : дорого́й convient à un ami, pas à un élu. Уважа́емый, participe passif présent devenu adjectif (leçon 133), s’accorde avec la personne : Уважа́емая А́нна Петро́вна! Votre lettre suit ce plan :
Le barème compte quatre critères, notés chacun de 0 à 5 : le respect du plan, l’exactitude grammaticale, la variété du vocabulaire et le registre poli. L’épreuve est réussie à partir de 14 points sur 20. Une lettre modèle figure dans le corrigé de la rubrique Écrire ; ne la lisez qu’après avoir écrit la vôtre.
Cinq questions sur la lettre : l’appel, l’objet, le conditionnel, une question rapportée, puis la formule finale.
Quatrième épreuve, l’oral. Situation : vous téléphonez à la librairie du reportage, «Страни́ца», pour réserver deux places à une rencontre avec un écrivain. La rencontre est complète, et l’on vous propose une autre date ; vous demandez l’heure, le prix et l’adresse, vous acceptez, puis vous demandez une confirmation. Jouez le dialogue à voix haute avec un partenaire, ou lisez les deux rôles, puis écrivez-le en respectant la ponctuation du dialogue (leçon 141) : chaque réplique va à la ligne et s’ouvre par un tiret.
Au téléphone, la personne qui décroche dit souvent Слу́шаю вас, je vous écoute. Le conditionnel adoucit la demande : Я хоте́л бы…, ou Я хоте́ла бы… pour une femme, plutôt que le simple Я хочу́… ; Не могли́ бы вы…? plutôt qu’un impératif. Pour réserver, заброни́ровать (leçon 87) ; pour la confirmation, подтвержде́ние (leçon 138). L’épreuve est réussie si vous menez le dialogue au bout sans le modèle, avec les trois éléments exigés.
Le dialogue complet, en douze répliques, figure dans le corrigé de la rubrique Écrire.
Cinq questions sur le dialogue : la question indirecte, deux formes de politesse, une forme courte, puis la ponctuation.
Comptez vos points épreuve par épreuve. Comme au ТРКИ, chacune est réussie à partir de 66 % : 17 sur 25 pour la lecture, 109 sur 165 pour le lexique et la grammaire, 14 sur 20 pour la lettre ; à l’oral, le dialogue mené au bout sans le modèle. Remplissez ensuite la grille : pour chacune des douze affirmations, cochez « oui », « presque » ou « pas encore ». Pour chaque « pas encore », reprenez les leçons indiquées avant d’aborder le niveau B2.
| Je peux… | Exemple | Leçons |
|---|---|---|
| comprendre un article de presse sur un sujet connu | Я понима́ю статью́ в газе́те на знако́мую те́му. | 129 à 136 |
| raconter dans l’ordre un événement passé | Я могу́ по поря́дку рассказа́ть, что со мной случи́лось. | 99, 100, 104 |
| situer deux actions l’une par rapport à l’autre | Как то́лько мы пришли́ домо́й, начался́ дождь. | 139, 140 |
| rapporter les paroles de quelqu’un | Я могу́ переда́ть, что сказа́л друго́й челове́к. | 103, 141 |
| donner et nuancer mon avis | Мне ка́жется, что он прав, хотя́ я не уве́рен. | 127, 143 |
| expliquer une cause et une conséquence | Из-за снегопа́да рейс отмени́ли, так что мы оста́лись в Москве́. | 126 |
| conseiller, proposer, regretter | На твоём ме́сте я бы рискну́л. | 117, 118 |
| écrire une lettre officielle | Я могу́ написа́ть письмо́ в администра́цию. | 133, 135 |
| comprendre les participes et les gérondifs à l’écrit | Прочита́в статью́, я на́чал понима́ть пробле́му. | 129 à 134, 137, 138 |
| raconter un trajet avec les verbes de mouvement préfixés | Мы перешли́ мост и зашли́ в кафе́. | 105 à 112 |
| compter et décliner les nombres | Мы купи́ли пода́рки двум сёстрам и трём бра́тьям. | 124, 125 |
| parler de quelqu’un d’indéfini, ou de personne | Кто́-то звони́л, но никого́ не́ было до́ма. | 119, 123 |
Jalon de lecture extensive. Lisez hors cours deux récits adaptés de niveau B1, par exemple deux nouvelles de Tchekhov, «То́лстый и то́нкий», « Le Gros et le Maigre », et «Хамелео́н», « Le Caméléon », dans une édition pour étudiants. Lisez chaque récit une première fois d’un trait, pour l’histoire, puis une seconde fois, crayon en main. Attendez-vous à des mots inconnus : devinez-les d’après le contexte avant d’ouvrir un dictionnaire. Résumez enfin chaque récit en dix phrases, au passé, avec au moins deux gérondifs ; la rubrique Écrire propose une fiche modèle, faite sur le reportage du test.
Cinq questions : le seuil de l’écrit, une affirmation de la grille, l’usage de la grille, une phrase de fiche de lecture, puis l’auteur des deux récits.
Voici le texte de l’épreuve 1, environ 1 000 mots. Le journal, la librairie et les personnes sont imaginaires. Lisez-le deux fois en 50 minutes, comme à l’étape 1, puis répondez aux 25 items qui le suivent, sans dictionnaire et sans ouvrir la traduction.
Кни́жный магази́н на краю́ го́рода
Как инжене́р из Москвы́ ста́ла продава́ть кни́ги
На у́лице, кото́рая ведёт от це́нтра го́рода к реке́, стои́т ста́рый дом с зелёной кры́шей. Ещё пять лет наза́д в нём никто́ не жил: о́кна бы́ли закры́ты, а во дворе́ лежа́л му́сор. Тепе́рь над две́рью виси́т вы́веска «Страни́ца. Кни́ги и ко́фе», а по вечера́м в о́кнах до́лго не выключа́ют свет. Э́то оди́н из са́мых ую́тных кни́жных магази́нов го́рода, хотя́ от него́ до це́нтра полчаса́ пешко́м.
Владе́лица магази́на, О́льга Серге́евна Ветро́ва, родила́сь и вы́росла в Москве́. Два́дцать лет она́ рабо́тала инжене́ром на большо́м заво́де. Рабо́тая инжене́ром, она́ всегда́ мечта́ла о кни́жном магази́не, но счита́ла, что э́то то́лько мечта́. Её мать была́ ро́дом из Пско́ва, и в де́тстве О́льга ка́ждое ле́то приезжа́ла сюда́ к ба́бушке. «У ба́бушки бы́ло две ве́щи, кото́рые я люби́ла бо́льше всего́: сад и по́лка с кни́гами», — вспомина́ет она́.
Четы́ре го́да наза́д, когда́ ей бы́ло со́рок во́семь лет, О́льга Серге́евна реши́ла рискну́ть. Она́ ушла́ с заво́да и сдала́ свою́ кварти́ру в Москве́. По́сле того́ как она́ перее́хала в Псков, она́ сняла́ ста́рый дом на краю́ го́рода. Ремо́нт продолжа́лся почти́ год. Пре́жде чем откры́ть магази́н, она́ сама́ ремонти́ровала ко́мнаты, а друзья́ из Москвы́ привози́ли ей ста́рую ме́бель и кни́ги. На откры́тие магази́на, в сентябре́, пришли́ её сосе́ди и друзья́. С тех пор как магази́н откры́ли, О́льга Серге́евна ни ра́зу не была́ в о́тпуске.
В то вре́мя все говори́ли ей, что она́ де́лает оши́бку. Знако́мые в Москве́ не понима́ли, заче́м покупа́ть кни́ги в магази́не, е́сли их мо́жно купи́ть в интерне́те. Ме́стные жи́тели удивля́лись: кто бу́дет ходи́ть так далеко́ от це́нтра? И конкуре́нция была́ си́льной: в це́нтре го́рода уже́ рабо́тали два больши́х магази́на изве́стной се́ти, а в интерне́те кни́ги сто́или деше́вле. Снача́ла каза́лось, что никто́ не придёт. В пе́рвый день в магази́н зашли́ то́лько пять челове́к, и тро́е из них бы́ли сосе́дями.
Но оказа́лось, что в го́роде мно́го чита́телей. Они́ про́сто не зна́ли, куда́ пойти́. Пришли́ сосе́ди, пото́м их друзья́, пото́м друзья́ друзе́й. Прочита́в о «Страни́це» в ме́стной газе́те, лю́ди ста́ли приезжа́ть и из це́нтра. Сейча́с, по слова́м О́льги Серге́евны, в магази́н прихо́дят о́коло трёхсо́т посети́телей в неде́лю.
Ей удало́сь пригласи́ть изве́стных писа́телей на встре́чи с чита́телями. Два ра́за в ме́сяц сюда́ приезжа́ют писа́тели и поэ́ты из Москвы́ и Петербу́рга. На пе́рвую встре́чу пришло́ со́рок челове́к, и мно́гие слу́шали сто́я. А по суббо́там в магази́не собира́ются шко́льники, что́бы поговори́ть о прочи́танных кни́гах. Ведёт э́ти встре́чи сама́ О́льга Серге́евна.
Её день начина́ется ра́но. Как то́лько О́льга Серге́евна просыпа́ется, она́ идёт в магази́н: до откры́тия ну́жно получи́ть кни́ги, кото́рые привёз курье́р, и поста́вить их на по́лки. Магази́н рабо́тает с десяти́ утра́ до девяти́ ве́чера. По́сле закры́тия она́ ещё час сиди́т за прила́вком, отвеча́я на пи́сьма чита́телей и чита́я но́вые кни́ги. «Е́сли я не прочита́ю кни́гу сама́, как я её посове́тую?» — говори́т она́.
В магази́не две ко́мнаты. В пе́рвой стои́т прила́вок, а у окна́ — большо́й стол, на кото́ром лежа́т нови́нки в краси́вых обло́жках. Во второ́й, где ра́ньше была́ ку́хня, пьют ко́фе и чита́ют: здесь стоя́т ста́рые кре́сла и ла́мпы, на по́лках — про́за, кни́ги по исто́рии и кни́ги для дете́й, а в углу́ — одна́ по́лка с поэ́зией. Магази́н, откры́тый три го́да наза́д, сего́дня похо́ж на кварти́ру, где лю́бят кни́ги.
О́льга Серге́евна расска́зывает, что сама́ реша́ет, каки́е кни́ги бу́дут стоя́ть на по́лках. Она́ объясня́ет, что в магази́нах се́ти продаю́т почти́ одни́ нови́нки больши́х изда́тельств. А у неё мо́жно найти́ и кни́ги ма́леньких изда́тельств, и ста́рые кни́ги, кото́рые ей прино́сят чита́тели. Покупа́тели ча́сто спра́шивают её, заче́м она́ продаёт поэ́зию, е́сли стихи́ сейча́с покупа́ют ре́дко. О́льга Серге́евна отвеча́ет, что без поэ́зии магази́н не́ был бы настоя́щим кни́жным магази́ном. Про́за, коне́чно, продаётся лу́чше: бо́льше всего́ покупа́ют рома́ны и кни́ги по исто́рии го́рода. Она́ признаётся, что снача́ла хоте́ла продава́ть то́лько те кни́ги, кото́рые лю́бит сама́, но о́чень бы́стро поняла́, что так у неё бу́дут одни́ убы́тки.
Я спроси́л О́льгу Серге́евну, не жале́ет ли она́ о Москве́. Она́ отве́тила, что иногда́ скуча́ет по друзья́м и по теа́трам, но о своём реше́нии не жале́ет.
Как ей удаётся рабо́тать, несмотря́ на конкуре́нцию с больши́ми сетя́ми и с интерне́том? О́льга Серге́евна уве́рена, что лю́ди прихо́дят к ней не то́лько за кни́гами, но и за разгово́ром. «В интерне́те кни́гу мо́жно купи́ть за мину́ту, но там никто́ не ска́жет вам, что чита́ть по́сле Че́хова», — говори́т она́. Це́ны здесь не вы́ше, чем в магази́нах се́ти, а ча́шка ко́фе сто́ит сто два́дцать рубле́й. За прила́вком О́льга Серге́евна рабо́тает сама́, а по выходны́м ей помога́ет студе́нтка из университе́та.
О́льга Серге́евна гото́ва говори́ть и о деньга́х. За аре́нду до́ма она́ пла́тит со́рок ты́сяч рубле́й в ме́сяц. Ещё о́коло тридцати́ ты́сяч она́ тра́тит на зарпла́ту студе́нтке и на коммуна́льные услу́ги. Пе́рвый год принёс одни́ убы́тки: расхо́ды бы́ли намно́го вы́ше дохо́дов. Но со второ́го го́да всё ста́ло ина́че. Бо́льше всего́ книг покупа́ют в декабре́, пе́ред Но́вым го́дом, когда́ все и́щут пода́рки. По слова́м О́льги Серге́евны, при́быль пока́ ма́ленькая, но убы́тков уже́ нет. Жить то́лько на при́быль от магази́на она́ пока́ не мо́жет: ей помога́ют де́ньги, кото́рые она́ получа́ет за кварти́ру в Москве́.
Чита́тели говоря́т о «Страни́це» с любо́вью. «Ра́ньше я покупа́ла кни́ги то́лько в интерне́те, — расска́зывает Гали́на Петро́вна, учи́тельница на пе́нсии. — А здесь я не то́лько покупа́ю, но и разгова́риваю. Тут всегда́ ую́тно, и О́льга Серге́евна зна́ет, что мне понра́вится». Шко́льник Артём, кото́рому пятна́дцать лет, приезжа́ет сюда́ на велосипе́де ка́ждую суббо́ту. Он призна́лся, что ра́ньше почти́ не чита́л, а тепе́рь чита́ет по кни́ге в неде́лю. По его́ слова́м, он уже́ сам сове́тует кни́ги друзья́м.
Не все, одна́ко, ве́рят в бу́дущее магази́на. Владе́лец кафе́ напро́тив, предпринима́тель Серге́й Ники́тин, счита́ет, что тако́й магази́н мо́жет рабо́тать, то́лько пока́ у владе́лицы есть де́ньги из Москвы́. «Кни́жный магази́н на краю́ го́рода — э́то краси́во. Но при́были он не прино́сит и не бу́дет приноси́ть», — говори́т он.
Кто прав? На пе́рвый взгляд, ста́рый дом на краю́ го́рода — не са́мый лу́чший спо́соб зарабо́тать де́ньги. Никто́ не зна́ет, что бу́дет с магази́ном че́рез пять лет. Но по суббо́там в «Страни́це» тру́дно найти́ свобо́дное ме́сто, и, мо́жет быть, э́то лу́чший отве́т на все сомне́ния. Сама́ О́льга Серге́евна о при́были говори́т ма́ло. «Я не продаю́ кни́ги, — говори́т она́, улыба́ясь, — я ищу́ им чита́телей».
Une librairie au bout de la ville
Comment une ingénieure moscovite s’est mise à vendre des livres
Dans la rue qui mène du centre-ville à la rivière se dresse une vieille maison au toit vert. Il y a cinq ans encore, personne n’y habitait : les fenêtres étaient fermées et des ordures traînaient dans la cour. Aujourd’hui, une enseigne est accrochée au-dessus de la porte, « La Page. Livres et café », et le soir, la lumière reste allumée tard aux fenêtres. C’est l’une des librairies les plus accueillantes de la ville, bien qu’elle soit à une demi-heure à pied du centre.
La propriétaire, Olga Sergueïevna Vetrova, est née et a grandi à Moscou. Pendant vingt ans, elle a été ingénieure dans une grande usine. Quand elle travaillait comme ingénieure, elle rêvait d’une librairie, mais elle pensait que ce n’était qu’un rêve. Sa mère était originaire de Pskov, et, enfant, Olga venait ici chaque été chez sa grand-mère. « Chez ma grand-mère, il y avait deux choses que j’aimais plus que tout : le jardin et l’étagère de livres », se souvient-elle.
Il y a quatre ans, à quarante-huit ans, Olga Sergueïevna a décidé de tenter sa chance. Elle a quitté l’usine et mis en location son appartement de Moscou. Après s’être installée à Pskov, elle a loué une vieille maison au bout de la ville. Les travaux ont duré près d’un an. Avant d’ouvrir la librairie, elle a rénové elle-même les pièces, et ses amis de Moscou lui apportaient de vieux meubles et des livres. À l’ouverture, en septembre, ses voisins et ses amis sont venus. Depuis que la librairie a ouvert, Olga Sergueïevna n’est pas partie une seule fois en vacances.
À l’époque, tout le monde lui disait qu’elle faisait une erreur. Ses connaissances moscovites ne comprenaient pas pourquoi acheter des livres en librairie quand on peut les acheter sur Internet. Les habitants s’étonnaient : qui irait si loin du centre ? Et la concurrence était forte : au centre-ville, deux grands magasins d’une chaîne connue étaient déjà ouverts, et sur Internet, les livres coûtaient moins cher. Au début, il semblait que personne ne viendrait. Le premier jour, cinq personnes seulement sont entrées, dont trois voisins.
Mais il s’est avéré que la ville comptait beaucoup de lecteurs. Simplement, ils ne savaient pas où aller. Les voisins sont venus, puis leurs amis, puis les amis de leurs amis. Après avoir lu un article sur « La Page » dans le journal local, des gens ont commencé à venir aussi du centre. Aujourd’hui, selon Olga Sergueïevna, la librairie reçoit environ trois cents visiteurs par semaine.
Elle a réussi à inviter des écrivains connus à des rencontres avec les lecteurs. Deux fois par mois, des écrivains et des poètes viennent ici de Moscou et de Saint-Pétersbourg. À la première rencontre, quarante personnes sont venues, et beaucoup ont écouté debout. Le samedi, des lycéens se retrouvent à la librairie pour parler des livres qu’ils ont lus. C’est Olga Sergueïevna elle-même qui anime ces rencontres.
Sa journée commence tôt. Dès qu’elle se réveille, Olga Sergueïevna part à la librairie : avant l’ouverture, il faut réceptionner les livres apportés par le livreur et les ranger sur les étagères. La librairie est ouverte de dix heures du matin à neuf heures du soir. Après la fermeture, elle reste encore une heure au comptoir, à répondre aux lettres des lecteurs et à lire les nouveaux livres. « Si je ne lis pas un livre moi-même, comment pourrais-je le conseiller ? » dit-elle.
La librairie compte deux pièces. Dans la première se trouvent le comptoir et, près de la fenêtre, une grande table où sont posées les nouveautés aux belles couvertures. Dans la seconde, l’ancienne cuisine, on boit du café et on lit : il y a là de vieux fauteuils et des lampes ; sur les étagères, de la prose, des livres d’histoire et des livres pour enfants, et dans un coin, une seule étagère de poésie. Ouverte il y a trois ans, la librairie ressemble aujourd’hui à un appartement où l’on aime les livres.
Olga Sergueïevna raconte qu’elle décide elle-même quels livres seront sur les étagères. Elle explique que les magasins de la chaîne vendent presque uniquement les nouveautés des grandes maisons d’édition. Chez elle, on trouve aussi des livres de petits éditeurs et de vieux livres que lui apportent des lecteurs. Les clients lui demandent souvent pourquoi elle vend de la poésie, alors que les poèmes se vendent peu aujourd’hui. Olga Sergueïevna répond que, sans poésie, sa librairie ne serait pas une vraie librairie. La prose, bien sûr, se vend mieux : ce qu’on achète le plus, ce sont des romans et des livres sur l’histoire de la ville. Elle avoue qu’au début, elle voulait vendre uniquement les livres qu’elle aime, mais qu’elle a très vite compris qu’ainsi, elle n’aurait que des pertes.
J’ai demandé à Olga Sergueïevna si elle ne regrettait pas Moscou. Elle a répondu que ses amis et les théâtres lui manquaient parfois, mais qu’elle ne regrettait pas sa décision.
Comment parvient-elle à tenir malgré la concurrence des grandes chaînes et d’Internet ? Olga Sergueïevna est convaincue que les gens viennent chez elle non seulement pour les livres, mais aussi pour la conversation. « Sur Internet, on peut acheter un livre en une minute, mais personne ne vous dira quoi lire après Tchekhov », dit-elle. Les prix ne sont pas plus élevés que dans les magasins de la chaîne, et une tasse de café coûte cent vingt roubles. Au comptoir, Olga Sergueïevna travaille seule ; le week-end, une étudiante de l’université l’aide.
Olga Sergueïevna accepte aussi de parler d’argent. Pour la location de la maison, elle paie quarante mille roubles par mois. Elle dépense encore une trentaine de milliers de roubles pour le salaire de l’étudiante et les charges. La première année n’a apporté que des pertes : les dépenses dépassaient de loin les recettes. Mais à partir de la deuxième année, tout a changé. C’est en décembre qu’on achète le plus de livres, avant le Nouvel An, quand tout le monde cherche des cadeaux. Selon Olga Sergueïevna, le bénéfice est encore modeste, mais il n’y a déjà plus de pertes. Elle ne peut pas encore vivre du seul bénéfice de la librairie : l’argent qu’elle reçoit pour son appartement de Moscou l’y aide.
Les lecteurs parlent de « La Page » avec affection. « Avant, j’achetais mes livres uniquement sur Internet, raconte Galina Petrovna, institutrice à la retraite. Ici, je n’achète pas seulement, je parle aussi avec les gens. On s’y sent toujours bien, et Olga Sergueïevna sait ce qui va me plaire. » Artiom, un lycéen de quinze ans, vient ici à vélo tous les samedis. Il a avoué qu’avant, il ne lisait presque pas, et qu’aujourd’hui il lit un livre par semaine. À l’en croire, c’est désormais lui qui conseille des livres à ses amis.
Tout le monde, cependant, ne croit pas à l’avenir de la librairie. Le propriétaire du café d’en face, l’entrepreneur Sergueï Nikitine, estime qu’une telle librairie ne peut tenir que tant que sa propriétaire a de l’argent qui vient de Moscou. « Une librairie au bout de la ville, c’est joli. Mais elle ne rapporte pas de bénéfice, et elle n’en rapportera pas », dit-il.
Qui a raison ? À première vue, une vieille maison au bout de la ville n’est pas le meilleur moyen de gagner de l’argent. Personne ne sait ce que deviendra la librairie dans cinq ans. Mais le samedi, il est difficile de trouver une place libre à « La Page », et c’est peut-être la meilleure réponse à tous les doutes. Olga Sergueïevna, elle, parle peu de bénéfice. « Je ne vends pas des livres, dit-elle en souriant, je leur cherche des lecteurs. »
Items 1 à 15 : notez Ве́рно si l’affirmation est conforme au texte, Неве́рно sinon. Items 16 à 25 : choisissez la bonne réponse, а), б) ou в).
Comptez un point par item : l’épreuve est réussie à partir de 17 sur 25. Pour chaque erreur, retrouvez le passage du texte avant de relire la traduction.
Écrivez chaque texte en cursive, puis comparez avec le corrigé : il propose une version possible, non la seule. Commencez par six phrases d’échauffement, une par grand chapitre du niveau B1. Traduisez :
Passez ensuite aux trois productions du test.
Les six phrases.
Dans la deuxième phrase, le présent чита́ет convient : l’habitude dure encore. Dans la cinquième, прочита́л ли est possible aussi : il insiste sur la lecture menée jusqu’au bout. Dans la sixième, le russe garde la phrase sans verbe au présent, là où le français dit « était » : pas de concordance des temps (leçon 103).
La lettre au maire. Une version possible, en vingt phrases :
Les participes : приходя́щих, живу́щие, постро́енное ; le gérondif : узна́в ; les temporelles : с тех пор как, по́сле того́ как ; la concession : хотя́, несмотря́ на ; le discours indirect : phrase 15 ; le conditionnel : phrase 16. L’auteure étant une femme, ses verbes au passé sont au féminin : я узна́ла.
Le dialogue.
Traduction : Bonjour, je suis bien à la librairie « La Page » ? — Oui, je vous écoute. — Je voudrais réserver deux places pour la rencontre avec l’écrivain, samedi. — Malheureusement, toutes les places sont prises. Voulez-vous venir samedi prochain ? Nous recevrons un poète de Saint-Pétersbourg. — Avec plaisir. Pourriez-vous me dire à quelle heure commence la rencontre ? — À sept heures du soir, mais il vaut mieux venir un peu en avance. — Et combien coûte l’entrée ? — L’entrée est gratuite, et une tasse de café coûte cent vingt roubles. — Parfait. Et comment vient-on chez vous depuis la gare ? — En bus jusqu’au terminus, puis cinq minutes à pied. Nous sommes au bout de la ville, dans la maison au toit vert. — Merci beaucoup. Pourriez-vous m’envoyer une confirmation ? — Bien sûr, je vous l’envoie ce soir. À samedi !
La fiche de lecture.
Les deux gérondifs : сдав et отвеча́я. La dernière phrase rapporte au discours indirect la réplique finale du reportage. Faites de même pour chacun des deux récits de Tchekhov.
| Russe | Transcription | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| кни́жный | kníjnyï | de livres ; livresque | Adjectif, de кни́га (leçon 11) ; кни́жный магази́н : la librairie ; кни́жная по́лка : l’étagère à livres. |
| изда́тельство | izdátiel’stvo | la maison d’édition | Nom neutre, d’издава́ть / изда́ть, publier (leçons 133 et 131 :издава́ться, и́зданный). |
| обло́жка | oblójka | la couverture (d’un livre) | Nom féminin ; génitif pluriel обло́жек ; на обло́жке : en couverture. |
| нови́нка | novínka | la nouveauté (livre, produit) | Nom féminin ; génitif pluriel нови́нок ; кни́жные нови́нки : les nouveautés en librairie. |
| владе́лец | vladiéliets | le propriétaire | Nom masculin ; génitif владе́льца (voyelle mobile) ; féminin владе́лица ; de владе́ть + instrumental, posséder. |
| поэ́зия | poéziia | la poésie | Nom féminin, de поэ́т (leçon 59) ; adjectif поэти́ческий. |
| про́за | próza | la prose | Nom féminin : la littérature en prose, par opposition à la поэ́зия ; adjectif прозаи́ческий. |
| ую́тный | ouioútnyï | douillet, accueillant | Adjectif ; adverbe ую́тно (leçon 101) ; nom ую́т, le confort douillet. |
| при́быль | príbyl’ | le bénéfice, le profit | Nom féminin en -ь ; приноси́ть при́быль : rapporter de l’argent. |
| убы́ток | oubýtok | la perte (financière) | Nom masculin ; génitif убы́тка (voyelle mobile) ; surtout au pluriel, убы́тки ; contraire de при́быль. |
| сеть | siet’ | le réseau ; la chaîne (de magasins) ; le filet | Nom féminin en -ь ; в сети́ (second locatif) ; сеть магази́нов ; соцсе́ти (leçon 136) abrège социа́льные се́ти. |
| конкуре́нция | konkouriéntsiia | la concurrence | Nom féminin ; конкуре́нт : le concurrent ; си́льная конкуре́нция : une forte concurrence. |
| предпринима́тель | priedprinimátiel’ | l’entrepreneur, le chef d’entreprise | Nom masculin en -тель ; féminin предпринима́тельница ; ма́лый би́знес : la petite entreprise. |
| прила́вок | prilávok | le comptoir | Nom masculin ; génitif прила́вка (voyelle mobile) ; за прила́вком : derrière le comptoir. |
| откры́тие | otkrýtiie | l’ouverture ; la découverte | Nom neutre, d’откры́ть (leçon 52) ; откры́тие магази́на ; нау́чное откры́тие : une découverte scientifique. |
| закры́тие | zakrýtiie | la fermeture | Nom neutre, de закры́ть (leçon 52) ; contraire d’откры́тие ; по́сле закры́тия : après la fermeture. |
Douze questions sur toute la leçon : trois sur le reportage, quatre sur les mots neufs, puis cinq points de grammaire du niveau B1.
Trois pages de référence prolongent ce bilan : choisir l’aspect, les préfixes de mouvement et les participes. D’autres reprennent le reste du niveau B1 : les gérondifs, les subordonnées de temps, pas de concordance des temps, décliner les nombres et personne, rien, nulle part. Si vous suivez le cours audio de russe, rejouez à voix haute le dialogue de l’étape 4, sans le texte sous les yeux.
La leçon suivante ouvre l’unité 19 et, avec elle, le programme du niveau B2.
← Leçon précédente : Leçon 143 : Il me semble, il s’est avéré, j’ai réussi · Sommaire des 200 leçons · Leçon suivante → Leçon 145 : D’ailleurs, donc, voyons : les mots du discours
Deux cents leçons progressives, de l’alphabet cyrillique jusqu’au programme du niveau B2, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
← Leçon précédente : Leçon 143 : Il me semble, il s’est avéré, j’ai réussi · Sommaire des 200 leçons · Leçon suivante → Leçon 145 : D’ailleurs, donc, voyons : les mots du discours
50 leçons de 14 minutes, soit 11 h 39 d’écoute, en fichiers MP3. Je paie une fois, je reçois le lien par courriel, je télécharge le cours entier — ou je l’écoute en ligne.
La leçon 1 est en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute avant de payer, sans compte à créer et sans carte bancaire.
Non. C’est un entraînement : il reprend la forme du ТРКИ-1 avec des items originaux, pour vous aider à faire le point à la fin du niveau B1. Le test officiel se passe dans un centre d’examen agréé ; il comporte aussi une épreuve d’écoute et un oral devant examinateur. Si vous visez ce certificat, renseignez-vous auprès d’un centre sur les dates et le déroulement.
Le jour du test, oui : 165 items en 60 minutes. Pour un premier passage, vous pouvez faire un bloc par jour, en douze minutes environ, puis refaire l’épreuve entière quelques jours plus tard, chronomètre en main. Comptez alors vos points par bloc : un bloc sous 22 sur 33 désigne les leçons à reprendre en priorité.
Relisez le corrigé : il indique, pour chaque groupe d’items, la leçon à revoir. Reprenez ces leçons et leurs exercices, puis repassez l’épreuve une semaine plus tard, sans relire le corrigé juste avant. Les cases « pas encore » de la grille désignent les mêmes priorités. Une épreuve manquée ne vous empêche pas d’aborder l’unité 19 : revenez à ces points en chemin.
Дохо́д (leçon 128), c’est le revenu, tout l’argent qui rentre ; при́быль príbyl’, c’est le bénéfice, ce qui reste une fois les расхо́ды, les dépenses, payées. Une librairie peut avoir de bonnes recettes et aucun bénéfice. Quand les dépenses dépassent le revenu, on parle d’убы́тки oubýtki, de pertes : Пе́рвый год принёс одни́ убы́тки.
Parce que la lecture suivie fait progresser autrement que les exercices : on y retrouve les mots et les tournures du cours dans leur contexte, et l’on apprend à comprendre sans tout traduire. Choisissez des textes adaptés à votre niveau, lisez-les d’abord pour l’histoire, puis résumez-les en russe : le résumé oblige à réemployer ce que vous avez lu. Les deux nouvelles de Tchekhov proposées à l’étape 5 sont courtes, et il en existe des éditions adaptées pour étudiants.
Par Уважа́емый ou Уважа́емая, suivi du titre, ou du prénom et du patronyme, puis d’un point d’exclamation : Уважа́емый господи́н мэр!, Уважа́емая А́нна Петро́вна! La lettre se termine par С уваже́нием, suivi du nom. Réservez дорого́й à vos proches, et vouvoyez toujours votre correspondant : Я пишу́ вам…
50 leçons de 14 minutes, 11 h 39 d’écoute, en fichiers audio. Un seul paiement de 49 € — aucun abonnement, rien à résilier.
La leçon 1 est gratuite et complète, en haut de cette page : je l’écoute en entier avant de payer, sans compte à créer et sans carte bancaire.
Ce que je reçois : les 50 leçons audio du cours de russe, à télécharger sur mon téléphone, ma tablette ou mon ordinateur, ou à écouter en ligne — les deux options restent ouvertes. Une question avant d’acheter : info@limbaaudio.com.
