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50 leçons audio · 11 h 39 d’écoute · 14 minutes par leçon
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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 50 leçons se déroulent toutes de cette façon.
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À la fin de cette leçon, vous saurez lire un récit de voyage russe de 800 mots et dire, pour chacun de ses verbes de mouvement préfixés, le sens du préfixe et le cas qui le suit. Vous saurez aussi écrire un plan de voyage de vingt phrases, une dictée en cursive et un courriel de réservation : Прошу́ забронирова́ть но́мер с 12 по 15 ию́ля.
Le cours complet de russe se télécharge : 50 leçons audio de 14 minutes, en fichiers MP3, pour un paiement unique de 49 €. Aucun abonnement, rien à résilier. La leçon 1 est plus haut, gratuite et complète.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de russe écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de russe audio, 50 leçons de 14 minutes à télécharger en MP3 : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Dans cette leçon, vous faites le point sur l’unité 14, les verbes de mouvement préfixés : pas de grammaire nouvelle, mais un voyage à lire, puis à préparer par écrit. Vous saurez :
Avant de commencer. Ce bilan repose sur les leçons 105, 106, 107, 108, 109, 110 et 111, et sur le vocabulaire du train et de l’hôtel de la leçon 88.
Durée. Comptez 80 minutes environ, rédaction, courriel et dictée comprises.
Le récit suit Claire, une Québécoise qui apprend le russe, de Moscou à Владивосто́к Vladivostók par le Transsibérien. Lisez-le une fois pour l’itinéraire, une seconde en soulignant chaque verbe de mouvement préfixé et le cas qui le suit. Mots neufs : перро́н pierrón, le quai de gare ; тайга́ taïgá, la taïga ; Ирку́тск Irkoútsk, la ville de l’escale. Une tournure aussi : пока́ … не et un verbe perfectif, « jusqu’à ce que » : пока́ не ста́ло темно́, jusqu’à ce qu’il fasse nuit.
| Préfixe | Sens | Construction |
|---|---|---|
| при- | arriver, apporter | в, на + acc. : при́был во Владивосто́к |
| у- | partir, emporter | в, на + acc. ; из, с, от + gén. : уе́хали в центр |
| в- | entrer | в, на + acc. : вошла́ в во́ду |
| вы- | sortir | на + acc. ; из, с + gén. : выходи́ли на перро́н |
| до- | aller jusqu’à | до + gén. : дое́хала до гости́ницы |
| под- | s’approcher | к + dat. : подъе́хал к ста́нции |
| от- | s’éloigner ; partir (train) | от + gén. : отошёл от вокза́ла |
| пере- | traverser | acc. ou че́рез + acc. : переезжа́л ре́ку |
| про- | passer devant ; parcourir | ми́мо + gén. ; acc. : проезжа́л ми́мо дере́вни |
| за- | passer, entrer en chemin | в, на + acc. ; к + dat. : зашли́ в музе́й |
| об- | faire le tour de | acc. : обошли́ весь го́род |
| с- | descendre de | с + gén. : сошла́ с по́езда |
| раз-…-ся | se disperser | по + dat. : разошли́сь по купе́ |
| вз- | monter (sur) | на + acc. : взошла́ на холм |
Rappel (leçon 105) : préfixe et déterminé donnent le perfectif, préfixe et indéterminé l’imperfectif : отойти́ / отходи́ть, прое́хать / проезжа́ть. Au perfectif, вы- porte l’accent : вы́йти, вы́нести.
Quatre phrases du récit : le cas après от-, le préfixe d’apporter, la direction après вы-, puis l’aspect d’une action répétée.
Le Трансси́б Transsíb relie Moscou à Vladivostok : 9 288 km, environ six jours de train et sept heures de décalage. Il traverse la Сиби́рь Sibír’ et passe d’un часово́й по́яс tchassovóï póias, un fuseau horaire, à l’autre ; les horaires donnent l’heure locale, ме́стное вре́мя miéstnoie vriémia. On voyage en купе́, compartiment fermé de quatre places, ou en плацка́рт, wagon ouvert et moins cher (leçon 88). Chaque wagon fournit le кипято́к kipiatók, l’eau bouillante du thé ; on mange au ваго́н-рестора́н vagón-riestorán et, à chaque стоя́нка, on descend sur le quai. Irkoutsk est à environ 70 km du lac Baïkal, Байка́л Baïkál.
Trois formules à apprendre telles quelles. Сле́дующая остано́вка — Ирку́тск. : prochain arrêt : Irkoutsk ; по ме́стному вре́мени : heure locale ; По́езд прибыва́ет в 6:40. : le train arrive à 6 h 40 (étape 4).
Cinq questions : deux noms à mettre au bon cas après un nombre, la boisson du wagon, le wagon ouvert, puis l’heure que l’on change en route.
Imaginez deux semaines en Russie : villes, transports, escales, retour, avec au moins dix verbes préfixés différents. Une étape unique se dit au futur perfectif (прилети́м, сойдём, обойдём) ; un horaire ou un déroulement, au présent ou au futur imperfectif (по́езд отхо́дит, мы бу́дем проезжа́ть). Deux mots neufs : остано́вка в пути́ ostanóvka v poutí, l’escale, et путеше́ственник poutiechéstviennik, le voyageur, au féminin путеше́ственница.
L’oreille. Les leçons audio 5 et 6 du cours audio font entendre в Москве́, в Санкт-Петербу́рге, в Квебе́ке : le prépositionnel du lieu où l’on est. Votre plan l’oppose à l’accusatif de destination : прие́хать в Москву́, mais три дня в Ирку́тске.
Quatre questions : une étape unique, un horaire, le lieu de l’escale, puis le sens du prépositionnel entendu dans le cours audio.
Un courriel de réservation suit un plan fixe : salutation, demande, dates de зае́зд zaiézd, l’arrivée, et de вы́езд výiezd, le départ, heure d’arrivée du train, question pratique, remerciement et signature. Pour l’horaire, прибыва́ть, imperfectif de прибы́ть pribýt’, arriver, de la famille de прибы́тие (leçon 81).
Deux formules à apprendre telles quelles. Прошу́ забронирова́ть но́мер с … по … : je vous prie de réserver une chambre du … au … ; Мо́жно ли зае́хать ра́ньше? : peut-on arriver (à l’hôtel) plus tôt ?
Quatre questions sur le courriel : les dates du séjour, l’arrivée du train, la question pratique, puis la date de départ.
Comme chaque bilan, celui-ci comporte une dictée en cursive (leçon 16) : écrivez sans accents aigus mais avec le ё, puis posez les accents au crayon. Vérifiez le signe dur entre un préfixe et е (подъе́хать, объе́хать), la voyelle de liaison devant les formes d’идти́ (подошёл, обошли́), les terminaisons du passé, car Claire écrit сошла́, оста́вила, et le cas après chaque préfixe.
Cinq formes à écrire juste : le signe dur, deux voyelles de liaison, une terminaison féminine, puis l’accord avec un nom pluriel.
Lisez le récit deux fois, comme à l’étape 1 ; ses quinze verbes en gras serviront plus bas.
Де́вять ты́сяч киломе́тров
Из дневника́ Клер
1. Москва́
Меня́ зову́т Клер, я из Квебе́ка. Я уже́ три го́да учу́ ру́сский язы́к и давно́ мечта́ла о путеше́ствии на Трансси́бе. Э́тим ле́том я наконе́ц купи́ла биле́т. Мой маршру́т: Москва́ — Ирку́тск — Владивосто́к. Без переса́дки по́езд идёт от Москвы́ до Владивосто́ка шесть су́ток, но я хоте́ла сде́лать остано́вку в пути́: три дня в Ирку́тске, ря́дом с Байка́лом. Друзья́ спра́шивали меня́: «Шесть су́ток в по́езде? Заче́м?» А я отвеча́ла: «Что́бы уви́деть Росси́ю!»
На вокза́ле бы́ло мно́го люде́й: се́мьи с детьми́, студе́нты, путеше́ственники с рюкзака́ми. По́езд отошёл от вокза́ла по́здно ве́чером. Я до́лго стоя́ла у окна́, пока́ Москва́ не исче́зла в темноте́.
2. Купе́
У меня́ бы́ло ме́сто в купе́. Мои́ сосе́ди — пенсионе́р Ви́ктор Петро́вич и молода́я же́нщина с сы́ном. Ви́ктор Петро́вич е́хал домо́й, в Ирку́тск, а же́нщина с сы́ном е́хали к му́жу, во Владивосто́к. Ма́льчику бы́ло семь лет. Проводни́к принёс нам чай. В ка́ждом ваго́не есть кипято́к, поэ́тому в по́езде пьют чай весь день. Ви́ктор Петро́вич сра́зу на́чал расска́зывать о свое́й жи́зни, а молода́я же́нщина угоща́ла всех блина́ми. Ма́льчик игра́л со мной в ша́хматы и смея́лся над мои́ми оши́бками.
3. Тайга́
Ка́ждые су́тки мы проезжа́ли бо́льше ты́сячи киломе́тров. Че́рез два дня мы бы́ли уже́ в Сиби́ри. За окно́м была́ тайга́: лес, лес и ещё раз лес. Мы е́хали тайго́й це́лые су́тки. Иногда́ по́езд проезжа́л ми́мо ма́ленькой дере́вни и́ли переезжа́л большу́ю ре́ку по мосту́. Ви́ктор Петро́вич расска́зывал, что зимо́й здесь мно́го сне́га и о́чень хо́лодно. Я це́лый день смотре́ла в окно́, и мне совсе́м не́ было ску́чно.
4. Часовы́е пояса́
В пути́ мы мно́го раз переводи́ли часы́: по́езд проезжа́л оди́н часово́й по́яс за други́м. «В Росси́и оди́ннадцать часовы́х поясо́в, — говори́л Ви́ктор Петро́вич. — В по́езде не ну́жно знать, кото́рый час. Ну́жно знать расписа́ние!»
На ста́нциях мы выходи́ли на перро́н. На больши́х ста́нциях стоя́нка — два́дцать мину́т, на ма́леньких — одна́ и́ли две мину́ты. Ба́бушки продава́ли на перро́не горя́чую карто́шку, огурцы́ и я́годы. Проводни́к всегда́ предупрежда́л: «Не опа́здывайте! По́езд ждать не бу́дет!»
5. Ваго́н-рестора́н
Обе́дать мы ходи́ли в ваго́н-рестора́н. Там бы́ло до́рого, но ую́тно. Одна́жды мы сиде́ли там до ве́чера: Ви́ктор Петро́вич расска́зывал исто́рии, все шути́ли и смея́лись. Ве́чером все разошли́сь по купе́. Но́чью я до́лго не спала́: по́езд шёл по Сиби́ри, а я ду́мала о Байка́ле.
6. Ирку́тск
Че́рез три дня, ра́но у́тром, проводни́к объяви́л: «Сле́дующая остано́вка — Ирку́тск!» По расписа́нию по́езд прибыва́л в 6:40 по ме́стному вре́мени. В 6:40 по́езд подъе́хал к ста́нции. В Ирку́тске я сошла́ с по́езда. Ви́ктор Петро́вич то́же сошёл и вы́нес мой чемода́н на перро́н, а же́нщина с сы́ном оста́лись в ваго́не.
От вокза́ла до гости́ницы я дое́хала на такси́. Но́мер я забронирова́ла ещё в Квебе́ке, по интерне́ту. Зае́зд был в два часа́ дня, но администра́тор разреши́ла мне зае́хать ра́ньше. Я оста́вила чемода́н в гости́нице и пошла́ гуля́ть.
7. Го́род на реке́
На сле́дующий день Ви́ктор Петро́вич показа́л мне свой го́род. Мы обошли́ весь го́род за день: зашли́ в музе́й, на ры́нок и в кафе́, перешли́ ре́ку по мосту́ и до́лго гуля́ли по на́бережной. Ве́чером он пригласи́л меня́ в го́сти, и до́ма нас ждал у́жин.
8. Байка́л
Пото́м я пое́хала на Байка́л на авто́бусе: от Ирку́тска до о́зера — се́мьдесят киломе́тров. Снача́ла я обошла́ ма́ленькую дере́вню на берегу́. Зате́м я взошла́ на холм над о́зером и до́лго смотре́ла на Байка́л: вода́, го́ры — и бо́льше ничего́. По́сле э́того я спусти́лась к воде́. Вода́ была́ о́чень холо́дная, поэ́тому я вошла́ в неё ненадо́лго, на мину́тку. В дере́вне я купи́ла ры́бу и сувени́ры для семьи́. Ве́чером я верну́лась в Ирку́тск на после́днем авто́бусе.
9. Плацка́рт
Че́рез три дня я се́ла на друго́й по́езд, до Владивосто́ка. Вы́езд из гости́ницы был в двена́дцать, а по́езд отходи́л ве́чером, поэ́тому я оста́вила чемода́н у администра́тора и до ве́чера гуля́ла по го́роду. Тепе́рь у меня́ бы́ло ме́сто в плацка́рте: э́то деше́вле, и там всегда́ мно́го люде́й. Мои́ но́вые сосе́ди, студе́нты из Ирку́тска, е́хали рабо́тать во Владивосто́к на ле́то. Они́ спроси́ли, почему́ я учу́ ру́сский. «Потому́ что я люблю́ ру́сские пе́сни», — отве́тила я. Они́ пе́ли мне свои́ пе́сни, а я расска́зывала им о жи́зни в Квебе́ке.
По́езд до́лго е́хал бе́регом Байка́ла, и мы смотре́ли на о́зеро, пока́ не ста́ло темно́. Одна́жды на стоя́нке я вы́шла на перро́н за я́годами и едва́ не опозда́ла: проводни́к уже́ закрыва́л дверь ваго́на, но я успе́ла.
10. Владивосто́к
Во Владивосто́к по́езд при́был в суббо́ту у́тром. «Коне́чная!» — объяви́л проводни́к. На перро́не пассажи́ры бы́стро разошли́сь, а студе́нты сра́зу уе́хали в центр. Здесь конча́ется Трансси́б: на перро́не стои́т па́мятник, и на нём — число́ 9288. Я вы́шла на вокза́льную пло́щадь и уви́дела мо́ре. Шесть су́ток в по́езде — и вот я на друго́м конце́ Росси́и! Как бы́стро прошли́ э́ти шесть су́ток!
Обра́тно я лете́ла на самолёте: из Владивосто́ка в Москву́ самолёт лети́т почти́ де́вять часо́в. Сейча́с я до́ма, в Квебе́ке. Я ча́сто чита́ю свой дневни́к и вспомина́ю Ви́ктора Петро́вича, студе́нтов, ба́бушек на перро́не, тайгу́ за окно́м и холо́дную во́ду Байка́ла. Я прое́хала де́вять ты́сяч киломе́тров, но уже́ мечта́ю о сле́дующем путеше́ствии. Как бы́стро прошли́ э́ти дни!
Neuf mille kilomètres. Extraits du journal de Claire.
1. Moscou. Je m’appelle Claire, je viens du Québec. J’apprends le russe depuis trois ans et je rêvais depuis longtemps d’un voyage en Transsibérien. Cet été, j’ai enfin acheté mon billet. Mon itinéraire : Moscou – Irkoutsk – Vladivostok. Sans correspondance, le train relie Moscou à Vladivostok en six jours, mais je voulais faire une escale : trois jours à Irkoutsk, près du Baïkal. Mes amis me demandaient : « Six jours de train ? Pour quoi faire ? » Je répondais : « Pour voir la Russie ! »
À la gare, il y avait foule : des familles avec enfants, des étudiants, des voyageurs sac au dos. Le train a quitté la gare tard le soir. Je suis restée longtemps à la fenêtre, jusqu’à ce que Moscou disparaisse dans la nuit.
2. Le compartiment. J’avais une place en compartiment. Mes voisins : Viktor Petrovitch, un retraité, et une jeune femme avec son fils. Viktor Petrovitch rentrait chez lui, à Irkoutsk ; la jeune femme et son fils allaient rejoindre son mari, à Vladivostok. Le garçon avait sept ans. Le contrôleur nous a apporté du thé. Chaque wagon a son eau bouillante : dans le train, on boit du thé toute la journée. Viktor Petrovitch s’est tout de suite mis à raconter sa vie, et la jeune femme régalait tout le monde de crêpes. Le garçon jouait aux échecs avec moi et riait de mes fautes.
3. La taïga. En vingt-quatre heures, nous parcourions plus de mille kilomètres. Deux jours plus tard, nous étions déjà en Sibérie. Derrière la vitre, c’était la taïga : la forêt, la forêt et encore la forêt. Nous avons traversé la taïga pendant vingt-quatre heures entières. Parfois, le train passait devant un petit village ou traversait un grand fleuve sur un pont. Viktor Petrovitch racontait qu’en hiver, il y a ici beaucoup de neige et qu’il fait très froid. Je regardais par la fenêtre toute la journée, et je ne me suis pas ennuyée du tout.
4. Les fuseaux horaires. En route, nous avons changé l’heure de nos montres bien des fois : le train traversait les fuseaux horaires l’un après l’autre. « La Russie compte onze fuseaux horaires, disait Viktor Petrovitch. Dans le train, inutile de savoir l’heure : il faut savoir l’horaire ! »
Aux arrêts, nous sortions sur le quai. Dans les grandes gares, le train s’arrête vingt minutes ; dans les petites, une ou deux. Sur le quai, des grands-mères vendaient des pommes de terre chaudes, des concombres et des baies. Le contrôleur prévenait toujours : « Ne soyez pas en retard ! Le train n’attendra pas ! »
5. Le wagon-restaurant. Nous allions déjeuner au wagon-restaurant. C’était cher, mais on s’y sentait bien. Un jour, nous y sommes restés jusqu’au soir : Viktor Petrovitch racontait des histoires, tout le monde plaisantait et riait. Le soir, chacun a regagné son compartiment. La nuit, je suis restée longtemps sans dormir : le train roulait à travers la Sibérie, et je pensais au Baïkal.
6. Irkoutsk. Trois jours plus tard, tôt le matin, le contrôleur a annoncé : « Prochain arrêt : Irkoutsk ! » D’après l’horaire, le train arrivait à 6 h 40, heure locale. À 6 h 40, le train est arrivé en gare. À Irkoutsk, je suis descendue du train. Viktor Petrovitch est descendu lui aussi et a sorti ma valise sur le quai ; la jeune femme et son fils sont restés dans le wagon.
De la gare à l’hôtel, j’ai pris un taxi. J’avais réservé ma chambre depuis le Québec, sur Internet. L’arrivée était à deux heures de l’après-midi, mais la réceptionniste m’a permis de m’installer plus tôt. J’ai laissé ma valise à l’hôtel et je suis partie me promener.
7. La ville au bord du fleuve. Le lendemain, Viktor Petrovitch m’a fait visiter sa ville. Nous avons fait le tour de toute la ville en une journée : nous sommes passés au musée, au marché et dans un café, nous avons traversé le fleuve sur un pont et nous nous sommes longtemps promenés le long de l’eau. Le soir, il m’a invitée chez lui, où un dîner nous attendait.
8. Le Baïkal. Ensuite, je suis allée au Baïkal en bus : d’Irkoutsk au lac, il y a soixante-dix kilomètres. D’abord, j’ai fait le tour d’un petit village au bord du lac. Puis je suis montée sur une colline au-dessus du lac et j’ai longtemps regardé le Baïkal : de l’eau, des montagnes, et rien d’autre. Après cela, je suis descendue jusqu’à l’eau. L’eau était très froide, alors je n’y suis entrée que brièvement, une petite minute. Au village, j’ai acheté du poisson et des souvenirs pour ma famille. Le soir, je suis rentrée à Irkoutsk par le dernier bus.
9. Le wagon ouvert. Trois jours après mon arrivée, j’ai pris un autre train, jusqu’à Vladivostok. Il fallait quitter l’hôtel à midi, et le train partait le soir ; j’ai donc laissé ma valise à la réceptionniste et je me suis promenée en ville jusqu’au soir. Cette fois, j’avais une place en wagon ouvert : c’est moins cher, et il y a toujours beaucoup de monde. Mes nouveaux voisins, des étudiants d’Irkoutsk, allaient travailler à Vladivostok pour l’été. Ils m’ont demandé pourquoi j’apprenais le russe. « Parce que j’aime les chansons russes », ai-je répondu. Ils m’ont chanté leurs chansons, et moi, je leur racontais la vie au Québec.
Le train a longtemps longé le Baïkal, et nous avons regardé le lac jusqu’à la tombée de la nuit. Un jour, à un arrêt, je suis sortie sur le quai acheter des baies et j’ai failli rater le train : le contrôleur fermait déjà la porte du wagon, mais je suis arrivée à temps.
10. Vladivostok. Le train est arrivé à Vladivostok le samedi matin. « Terminus ! » a annoncé le contrôleur. Sur le quai, les passagers se sont vite dispersés, et les étudiants sont tout de suite partis vers le centre. C’est ici que finit le Transsibérien : sur le quai se dresse un monument qui porte le nombre 9288. Je suis sortie sur la place de la gare et j’ai vu la mer. Six jours de train, et me voilà à l’autre bout de la Russie ! Comme ces six jours ont passé vite !
Au retour, j’ai pris l’avion : de Vladivostok à Moscou, le vol dure presque neuf heures. Aujourd’hui, je suis chez moi, au Québec. Je relis souvent mon journal et je repense à Viktor Petrovitch, aux étudiants, aux grands-mères sur le quai, à la taïga derrière la vitre et à l’eau froide du Baïkal. J’ai parcouru neuf mille kilomètres, mais je rêve déjà du prochain voyage. Comme ces jours ont passé vite !
Répondez en russe, par une phrase complète, puis comparez avec le corrigé.
Pour chacun des quinze verbes en gras, donnez l’infinitif, sa paire d’aspect, puis la construction qui le suit dans le récit.
Trois de ces verbes sont imperfectifs, car ils disent une action répétée : проезжа́л, переезжа́л et выходи́ли. Les douze autres sont perfectifs : ce sont des actions uniques, accomplies.
Le plan de voyage. Écrivez en cursive vingt phrases sur deux semaines en Russie, sur le modèle de l’étape 3, avec au moins dix verbes préfixés différents ; notez en marge le préfixe et le cas qui le suit.
Le courriel. Six phrases à un hôtel d’Irkoutsk : saluez ; demandez une chambre du 3 au 6 août ; annoncez votre train à 7 h 15, heure locale ; donnez la date de départ ; demandez si l’on peut arriver plus tôt et venir vous chercher à la gare ; remerciez.
La dictée. Faites-vous dicter les huit phrases du corrigé, ou lisez-les une à une, cachez-les et écrivez-les de mémoire ; corrigez lettre par lettre, puis posez les accents.
Le courriel :
Les huit phrases de la dictée :
Un début de plan possible, avec ses notes de marge :
| Russe | Transcription | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| ваго́н-рестора́н | vagón-riestorán | le wagon-restaurant | Nom masculin ; les deux parties se déclinent : в ваго́не-рестора́не. |
| Трансси́б | Transsíb | le Transsibérien | Nom propre masculin, abréviation du nom officiel de la ligne, « la grande ligne transsibérienne » ; на Трансси́бе. |
| Байка́л | Baïkál | le (lac) Baïkal | Nom propre masculin ; на Байка́ле : au bord du Baïkal ; о́зеро Байка́л. |
| тайга́ | taïgá | la taïga | Nom féminin ; в тайге́ : dans la taïga, la forêt de conifères de Sibérie. |
| остано́вка в пути́ | ostanóvka v poutí | l’escale, l’arrêt en cours de route | Locution féminine ; путь (leçon 40), prépositionnel в пути́ ; сде́лать остано́вку в пути́ : faire une escale. |
| Сиби́рь | Sibír’ | la Sibérie | Nom propre féminin en -ь : в Сиби́ри, из Сиби́ри. |
| Ирку́тск | Irkoútsk | Irkoutsk | Nom propre masculin ; в Ирку́тске ; ville de Sibérie orientale, à environ 70 km du Baïkal. |
| Владивосто́к | Vladivostók | Vladivostok | Nom propre masculin ; во Владивосто́ке, avec во devant в suivi d’une consonne ; terminus du Transsibérien, sur la côte du Pacifique. |
| ме́стное вре́мя | miéstnoie vriémia | l’heure locale | Locution neutre ; по ме́стному вре́мени : heure locale ; ме́стный, local. |
| часово́й по́яс | tchassovóï póias | le fuseau horaire | Locution masculine ; pluriel часовы́е пояса́ ; по́яс, la ceinture. |
| путеше́ственник | poutiechéstviennik | le voyageur | Nom masculin, de путеше́ствие (leçon 55) ; féminin путеше́ственница. |
| кипято́к | kipiatók | l’eau bouillante | Nom masculin, voyelle mobile : кипятка́ ; chaque wagon en fournit, pour le thé. |
| перро́н | pierrón | le quai (de gare) | Nom masculin ; на перро́не : sur le quai. |
| прибы́ть | pribýt’ | arriver (style officiel) | Perfectif : прибу́ду, прибу́дешь ; passé при́был, прибыла́ ; imperfectif прибыва́ть ; de la famille de прибы́тие (leçon 81). |
| зае́зд | zaiézd | l’arrivée (à l’hôtel) | Nom masculin ; да́та зае́зда : date d’arrivée ; de зае́хать (leçon 108). |
| вы́езд | výiezd | le départ (de l’hôtel) ; la sortie (d’un véhicule) | Déjà vu en leçon 88. Nom masculin ; да́та вы́езда : date de départ ; accent sur вы-, comme dans вы́йти. |
| доезжа́ть | doiezját’ | aller jusqu’à (en véhicule) | Imperfectif de дое́хать : доезжа́ю, доезжа́ешь ; до + génitif. |
Douze phrases à compléter : l’aspect des préfixés (leçon 105), под- et от- (leçon 106), пере- et про- (leçon 107), за- et об- (leçon 108), с-, раз- et вз- (leçon 109), les verbes de transport (leçon 110), puis un emploi figuré (leçon 111).
Trois pages de référence prolongent ce bilan : les préfixes de mouvement, la gare et le train et à l’hôtel. Réécoutez aussi les leçons 5 et 6 du cours audio de russe : vous savez maintenant écrire в Москве́ et в Квебе́ке.
La leçon suivante ouvre une nouvelle unité.
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Deux cents leçons progressives, de l’alphabet cyrillique jusqu’au programme du niveau B2, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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50 leçons de 14 minutes, soit 11 h 39 d’écoute, en fichiers MP3. Je paie une fois, je reçois le lien par courriel, je télécharge le cours entier — ou je l’écoute en ligne.
La leçon 1 est en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute avant de payer, sans compte à créer et sans carte bancaire.
Parce qu’il clôt l’unité 14 : les leçons 105 à 111 ont présenté un à un les préfixes de mouvement, leurs paires d’aspect et leurs emplois figurés. Ici, vous les retrouvez ensemble dans un récit, puis vous les employez pour écrire. Seuls seize mots sont nouveaux, ceux du voyage, comme перро́н pierrón, le quai, ou кипято́к kipiatók, l’eau bouillante.
Souvent, la préposition fait écho au préfixe : отойти́ от, дое́хать до, сойти́ с, suivis du génitif ; войти́ в, suivi de l’accusatif. Ailleurs, apprenez la construction avec le verbe : под- appelle к et le datif (подъе́хать к ста́нции), раз-…-ся appelle по et le datif (разойти́сь по купе́), tandis qu’об- et пере- se passent souvent de préposition : обойти́ го́род, перейти́ ре́ку.
Parce que les deux cas ne se présentent pas devant la même lettre. Devant е, un préfixe terminé par une consonne prend le signe dur, qui sépare les deux sons : подъе́хать, объе́хать, съе́здить. Devant les formes d’идти́, il prend une voyelle de liaison : подойти́, подошёл, обошли́. De même, в- et с- deviennent во- et со- : вошла́, сошла́.
« Heure locale » : l’heure indiquée est celle de la gare concernée. Sur une ligne qui traverse plusieurs fuseaux horaires, comme le Transsibérien, la précision compte : По́езд прибыва́ет в Ирку́тск в 6:40 по ме́стному вре́мени. L’adjectif ме́стный, local, s’accorde au datif avec вре́мя, après по.
Le купе́ est un compartiment fermé de quatre couchettes, avec une porte ; le плацка́рт est un wagon ouvert, sans porte entre les couchettes, moins cher et plus animé. Dans les deux, un проводни́к s’occupe du wagon, et le кипято́к est à la disposition de tous. Dans le récit, Claire voyage en купе́ jusqu’à Irkoutsk, puis en плацка́рт.
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