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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 50 leçons se déroulent toutes de cette façon.
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À la fin de cette leçon, vous saurez féliciter, remercier et porter un toast dans un discours officiel, puis présenter vos condoléances avec sobriété : Прими́те мои́ и́скренние соболезнова́ния. Vous saurez aussi demander avec déférence et choisir entre Сади́тесь! et Ся́дьте!, entre l’invitation et l’ordre.
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Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de russe écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de russe audio, 50 leçons de 14 minutes à télécharger en MP3 : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Dans cette leçon, vous apprenez la langue des grandes occasions : discours, cartes et cérémonies. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez le vouvoiement (leçon 10), les vœux et le toast (leçon 65), l’aspect à l’impératif (leçon 101), la demande au conditionnel (leçon 117) et уважа́емый (leçon 133).
Durée. 55 minutes environ.
Un discours officiel s’ouvre sur une demande de permission : Позво́льте (leçon 101) ou Разреши́те razriechítie, suivis d’un infinitif perfectif. On félicite avec поздравля́ть / поздра́вить (leçon 65) : la personne à l’accusatif, l’occasion à l’instrumental après с. Pour parler au nom d’un groupe, on dit от и́мени ot ímieni + génitif ; и́мени est le génitif d’и́мя (leçon 12).
| Nom | Après с | Occasion |
|---|---|---|
| юбиле́й ioubiliéï | с юбиле́ем | un anniversaire rond |
| назначе́ние naznatchéniie | с назначе́нием | une nomination |
| повыше́ние povychéniie | с повыше́нием | une promotion |
| вы́ход на пе́нсию výkhod na piénsiiou | с вы́ходом на пе́нсию | le départ à la retraite |
Жела́ть met la personne au datif et le souhait au génitif : здоро́вья, сча́стья. Au pluriel, le nom et l’adjectif passent au génitif pluriel : успе́хов, споко́йных дней, et le vœu rituel тво́рческих успе́хов, de тво́рческий tvórtcheskiï, créatif. От всей души́ ot vsieï douchí, de tout cœur, réchauffe la formule.
Six questions : le bon cas après желать, поздравлять с et от имени, la forme après позвольте, puis le sens d’une locution.
Les condoléances se disent sobrement : Прими́те мои́ (на́ши) и́скренние соболезнова́ния. Прими́те primítie, veuillez accepter, est l’impératif du perfectif приня́ть ; соболезнова́ние sobolieznovániie s’emploie presque toujours au pluriel ; и́скренний ískrienniï, sincère, se décline comme си́ний (leçon 19). Plus soutenu : Выража́ем вам глубо́кое сочу́вствие, avec выража́ть vyraját’, exprimer, et сочу́вствие sotchoúvstviie, la compassion.
Le deuil a ses mots soutenus : утра́та outráta, la perte d’un être cher, et скорбь skorb’, l’affliction. Les obsèques, по́хороны pókhorony, n’existent qu’au pluriel : на похорона́х, по́сле похоро́н. Le repas de souvenir qui les suit, поми́нки pomínki, est pluriel lui aussi ; la tradition le renouvelle au neuvième et au quarantième jour. Surtout, pas de questions ni de longues phrases.
Cinq questions : deux formules à compléter, un accord, un mot à trouver, puis l’usage.
Бу́дьте добры́ boúd’tie dobrý (leçon 52), « ayez l’obligeance de », se place devant un impératif ; en tutoyant, on dit будь добр (добра́ à une femme). Не могли́ бы вы nie moglí by vy (leçon 117) demande un infinitif ; c’est la plus délicate des trois tournures. Разреши́те, impératif de разреши́ть (leçon 93), demande une permission.
| Tournure | Exemple | Qui agit ? |
|---|---|---|
| Бу́дьте добры́ + impératif | Бу́дьте добры́, закро́йте дверь. | l’interlocuteur |
| Не могли́ бы вы + infinitif | Не могли́ бы вы закры́ть дверь? | l’interlocuteur |
| Разреши́те + infinitif perfectif | Разреши́те закры́ть дверь? | celui qui parle |
Разреши́те предста́виться précède le prénom, le patronyme et le nom de famille ; предста́виться priedstávit’sia, se présenter, est perfectif. Dans une adresse solennelle, многоуважа́емый mnogououvajáiemyï, très estimé, puis глубокоуважа́емый gloubokououvajáiemyï, très honoré, renforcent уважа́емый (leçon 133).
Six questions : quatre phrases à compléter, l’adresse la plus solennelle, puis le sens de разрешите.
Rappel de la leçon 101. À l’impératif, l’imperfectif invite : c’est lui qu’emploie l’hôte (Сади́тесь, Проходи́те, Раздева́йтесь). Le perfectif demande une action précise ou donne un ordre (Ся́дьте!, Пройди́те сюда́).
Sous la négation, l’imperfectif interdit ou donne une consigne générale ; le perfectif met en garde contre un accident possible, souvent après Смотри́те. Dans le tableau, приглаше́ние priglachéniie signifie l’invitation.
| Imperfectif : consigne, souhait durable | Perfectif : mise en garde |
|---|---|
| Не опа́здывайте на уро́ки. — Ne soyez pas en retard aux cours. | Не опозда́йте на церемо́нию! — Attention à ne pas être en retard à la cérémonie ! |
| Не забыва́йте нас! — Ne nous oubliez pas ! | Не забу́дьте приглаше́ние! — N’oubliez pas l’invitation ! |
Six questions : invitation, ordre ou mise en garde ? Choisissez l’aspect de l’impératif, ou dites ce qu’il exprime.
Un юбиле́й est un anniversaire rond : les soixante ans d’une personne, les cent ans d’une ville. Celui qu’on fête est le юбиля́р ioubiliár. La годовщи́на godovchtchína est l’anniversaire d’un événement : годовщи́на сва́дьбы, avec сва́дьба, le mariage (leçon 140).
La fête est un торжество́ torjestvó ou une церемо́ния tsieriemóniia ; on y remet parfois des prix et des distinctions, пре́мии и награ́ды (leçon 134) : c’est le вруче́ние vroutchéniie, la remise. On félicite par des поздравле́ния (поздравле́ние pozdravliéniie), on exprime sa благода́рность blagodárnost’, la gratitude, et le toast se porte за + accusatif (leçon 65). L’ordre d’un discours : adresse, demande de parole, félicitations, remerciements, vœux, toast.
Neuf formules à apprendre telles quelles. Позво́льте поздра́вить вас с… ; От и́мени всего́ коллекти́ва… ; От всей души́ жела́ем вам… ; Прими́те мои́ и́скренние соболезнова́ния. ; Разреши́те предста́виться. ; Бу́дьте добры́, … ; Не могли́ бы вы…? ; Глубокоуважа́емый Пётр Ива́нович!, Monsieur (très honoré) Piotr Ivanovitch ! ; Позво́льте предложи́ть тост за… Les autres sont traduites plus haut.
Cinq situations : choisissez le mot qui convient à chacune, de l’anniversaire rond à la remise des prix.
Piotr Ivanovitch, directeur d’école, part à la retraite le jour de ses soixante ans ; son adjointe, Anna Sergueïevna, prend la parole. Quelques jours plus tard, elle écrit à une collègue en deuil. Soulignez les formules de l’étape 5.
Речь А́нны Серге́евны
Глубокоуважа́емый Пётр Ива́нович! Дороги́е колле́ги, дороги́е го́сти!
Разреши́те мне от и́мени всего́ коллекти́ва на́шей шко́лы сказа́ть не́сколько слов. Сего́дня у нас и весёлый, и гру́стный день. Весёлый, потому́ что у Петра́ Ива́новича юбиле́й: ему́ шестьдеся́т лет! Гру́стный, потому́ что сего́дня мы провожа́ем его́ на пе́нсию. Позво́льте поздра́вить вас, дорого́й Пётр Ива́нович, и с юбиле́ем, и с вы́ходом на пе́нсию!
Три́дцать лет наза́д вы пришли́ в на́шу шко́лу молоды́м учи́телем исто́рии, а два́дцать лет вы бы́ли её дире́ктором. Благодаря́ вам на́ша шко́ла ста́ла одно́й из лу́чших в го́роде. Вы откры́ли в ней библиоте́ку и ма́ленький музе́й. Вы зна́ли имена́ всех ученико́в, никогда́ не крича́ли на дете́й и всегда́ находи́ли вре́мя для разгово́ра. Вы всегда́ говори́ли нам: «Повторе́ние — мать уче́ния». Сего́дня мы хоти́м повтори́ть то́лько одно́ сло́во: спаси́бо!
Я по́мню свой пе́рвый день в на́шей шко́ле. Мне бы́ло два́дцать три го́да, и я о́чень волнова́лась. Вы посмотре́ли на меня́ с улы́бкой и сказа́ли: «Не волну́йтесь, у вас всё полу́чится». И у меня́ действи́тельно всё получи́лось.
Вы бы́ли для нас не то́лько дире́ктором, но и му́дрым дру́гом. Мы по́мним, как вы помога́ли молоды́м учителя́м и как подде́рживали нас в тру́дные дни. Выража́ем вам глубо́кую благода́рность за ваш труд, терпе́ние и подде́ржку.
Мы зна́ем, что вы мечта́ете о да́че. Тепе́рь у вас бу́дет мно́го свобо́дного вре́мени: вам не на́до встава́ть в шесть часо́в, вы бу́дете лови́ть ры́бу, чита́ть и наконе́ц-то вы́спитесь! Но по́мните: вы́ход на пе́нсию — э́то не коне́ц, а нача́ло. Мы всегда́ бу́дем ра́ды ви́деть вас в на́шей шко́ле.
Прими́те от нас э́тот пода́рок — кни́гу, в кото́рой ка́ждый учи́тель и ка́ждый учени́к написа́л вам не́сколько слов.
От всей души́ жела́ем вам здоро́вья, сча́стья, споко́йных дней, но́вых интере́сных пла́нов и тво́рческих успе́хов: мы зна́ем, что вы давно́ пи́шете кни́гу об исто́рии на́шего го́рода.
Дороги́е колле́ги! Позво́льте предложи́ть тост за на́шего юбиля́ра, за на́шего дорого́го Петра́ Ива́новича! За ва́ше здоро́вье!
La carte :
Дорога́я Мари́на Влади́мировна!
С глубо́кой ско́рбью мы узна́ли о ва́шей утра́те. Прими́те на́ши и́скренние соболезнова́ния. Ва́ша ма́ма была́ до́брым и му́дрым челове́ком. Мы по́мним, как она́ приходи́ла к нам на пра́здники и угоща́ла всех пирога́ми. Она́ всегда́ оста́нется в на́шей па́мяти.
Мы ду́маем о вас. Не ду́майте о рабо́те: ва́ши колле́ги всё сде́лают. Е́сли вам нужна́ по́мощь, мы ря́дом. Береги́те себя́.
А́нна Серге́евна и все ва́ши колле́ги
Le discours d’Anna Sergueïevna. Monsieur (très honoré) Piotr Ivanovitch ! Chers collègues, chers invités !
Permettez-moi, au nom de toute l’équipe de notre école, de dire quelques mots. Aujourd’hui est un jour à la fois joyeux et triste. Joyeux, parce que Piotr Ivanovitch fête un anniversaire rond : il a soixante ans ! Triste, parce qu’aujourd’hui nous l’accompagnons vers la retraite. Permettez-moi, cher Piotr Ivanovitch, de vous féliciter pour votre anniversaire et pour votre départ à la retraite !
Il y a trente ans, vous êtes arrivé dans notre école comme jeune professeur d’histoire, et vous en avez été le directeur pendant vingt ans. Grâce à vous, notre école est devenue l’une des meilleures de la ville. Vous y avez ouvert une bibliothèque et un petit musée. Vous connaissiez le prénom de tous les élèves, vous ne criiez jamais sur les enfants et vous trouviez toujours le temps de parler. Vous nous disiez toujours : « La répétition est la mère de l’étude. » Aujourd’hui, nous voulons répéter un seul mot : merci !
Je me souviens de mon premier jour à l’école. J’avais vingt-trois ans et j’étais très émue. Vous m’avez regardée en souriant et m’avez dit : « Ne vous inquiétez pas, vous y arriverez. » Et j’y suis vraiment arrivée.
Vous avez été pour nous non seulement un directeur, mais un ami plein de sagesse. Nous nous souvenons de votre aide aux jeunes professeurs et de votre soutien dans les jours difficiles. Nous vous exprimons notre profonde gratitude pour votre travail, votre patience et votre soutien.
Nous savons que vous rêvez de votre datcha. Vous aurez désormais beaucoup de temps libre : plus besoin de vous lever à six heures, vous pêcherez, vous lirez, et vous dormirez enfin tout votre soûl ! Mais souvenez-vous : la retraite, ce n’est pas une fin, c’est un début. Nous serons toujours heureux de vous voir à l’école.
Veuillez accepter ce cadeau : un livre où chaque professeur et chaque élève vous a écrit quelques mots.
Nous vous souhaitons de tout cœur la santé, le bonheur, des jours paisibles, de nouveaux projets passionnants et de beaux succès d’auteur : nous savons que vous écrivez depuis longtemps un livre sur l’histoire de notre ville.
Chers collègues ! Permettez-moi de porter un toast à celui que nous fêtons, à notre cher Piotr Ivanovitch ! À votre santé !
La carte. Chère Marina Vladimirovna, c’est avec une profonde affliction que nous avons appris votre perte. Veuillez accepter nos sincères condoléances. Votre maman était une personne bonne et sage. Nous nous souvenons qu’elle venait à nos fêtes et régalait tout le monde de ses tourtes. Elle restera toujours dans notre mémoire. Nous pensons à vous. Ne pensez pas au travail : vos collègues s’occuperont de tout. Si vous avez besoin d’aide, nous sommes là. Prenez soin de vous. Anna Sergueïevna et tous vos collègues.
Écrivez chaque réponse dans votre cahier, puis comparez avec le corrigé.
Carte possible : Дорого́й Ива́н Петро́вич! От и́мени всего́ коллекти́ва поздравля́ем вас с назначе́нием: тепе́рь вы дире́ктор на́шей библиоте́ки! Мы рабо́таем с ва́ми мно́го лет и зна́ем, что вы до́брый, му́дрый и о́чень пунктуа́льный челове́к. Мы уве́рены, что вы бу́дете хоро́шим дире́ктором. От всей души́ жела́ем вам здоро́вья, терпе́ния, но́вых интере́сных пла́нов и тво́рческих успе́хов! Мы всегда́ ря́дом и всегда́ гото́вы помо́чь. С уваже́нием, ва́ши колле́ги.
Dictée : Дороги́е колле́ги! Позво́льте предложи́ть тост за на́шего юбиля́ра, за на́шего дорого́го Петра́ Ива́новича! За ва́ше здоро́вье! Vérifiez l’accusatif animé на́шего юбиля́ра après за.
| Russe | Transcription | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| соболезнова́ние | sobolieznovániie | la condoléance | Nom neutre ; surtout au pluriel. |
| сочу́вствие | sotchoúvstviie | la compassion, la sympathie | Nom neutre ; le premier в ne se prononce pas. |
| утра́та | outráta | la perte (d’un être cher) | Nom féminin, soutenu. |
| по́хороны | pókhorony | les obsèques, l’enterrement | Pluriel seulement ; génitif похоро́н, prépositionnel похорона́х. |
| поми́нки | pomínki | le repas de funérailles | Pluriel seulement ; génitif поми́нок. |
| скорбь | skorb’ | l’affliction, le deuil | Nom féminin, soutenu ; instrumental ско́рбью. |
| юбиле́й | ioubiliéï | l’anniversaire rond, le jubilé | Nom masculin ; юбиле́й го́рода. |
| годовщи́на | godovchtchína | l’anniversaire (d’un événement) | Nom féminin ; годовщи́на сва́дьбы. |
| назначе́ние | naznatchéniie | la nomination ; la prescription | Nom neutre, de назна́чить (leçon 125). |
| повыше́ние | povychéniie | la promotion ; la hausse | Nom neutre ; получи́ть повыше́ние : être promu. |
| вы́ход на пе́нсию | výkhod na piénsiiou | le départ à la retraite | Locution ; verbe вы́йти на пе́нсию. |
| торжество́ | torjestvó | la célébration, la fête solennelle ; le triomphe | Nom neutre ; adjectif торже́ственный, solennel. |
| церемо́ния | tsieriemóniia | la cérémonie | Nom féminin. |
| приглаше́ние | priglachéniie | l’invitation | Nom neutre, de пригласи́ть (leçon 69) ; на + accusatif. |
| вруче́ние | vroutchéniie | la remise (officielle) | Nom neutre ; verbe вручи́ть, remettre. |
| и́скренний | ískrienniï | sincère | Adjectif mou, comme си́ний ; adverbe и́скренне. |
| глубокоуважа́емый | gloubokououvajáiemyï | très honoré (adresse solennelle) | Adjectif : глубоко́, profondément, + уважа́емый. |
| многоуважа́емый | mnogououvajáiemyï | très estimé | Adjectif ; à l’oral, parfois ironique. |
| от всей души́ | ot vsieï douchí | de tout cœur | Locution ; душа́, l’âme. |
| от и́мени | ot ímieni | au nom de | Locution, + génitif. |
| разреши́те | razriechítie | permettez(-moi) de | Formule, + infinitif perfectif ; de разреши́ть (leçon 93). |
| прими́те | primítie | veuillez accepter | Formule ; impératif de приня́ть (приму́, при́мешь), imperfectif принима́ть. |
| поздравле́ние | pozdravliéniie | la félicitation, les vœux | Nom neutre ; souvent au pluriel. |
| бу́дьте добры́ | boúd’tie dobrý | ayez l’obligeance, s’il vous plaît | Formule, + impératif ; en tutoyant, будь добр (добра́). |
| не могли́ бы вы | nie moglí by vy | pourriez-vous | Formule, + infinitif ; мочь au conditionnel (leçon 117). |
| предста́виться | priedstávit’sia | se présenter | Perfectif ; предста́влюсь, предста́вишься ; imperfectif представля́ться. |
| тво́рческий | tvórtcheskiï | créatif, artistique | Adjectif ; тво́рческие успе́хи, vœu rituel. |
| выража́ть | vyraját’ | exprimer | Imperfectif ; perfectif вы́разить (вы́ражу, вы́разишь). |
| благода́рность | blagodárnost’ | la gratitude, la reconnaissance | Nom féminin, de благодари́ть (leçon 97). |
| юбиля́р | ioubiliár | la personne dont on fête l’anniversaire rond | Nom masculin ; тост за юбиля́ра. |
Dix questions sur toute la leçon, dont deux sur la lecture.
Trois pages de référence prolongent cette leçon : tutoyer ou vouvoyer, l’aspect à l’impératif et former l’impératif.
La leçon suivante vous apprendra à mettre un mot en relief, pour insister ou pour contredire.
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Deux cents leçons progressives, de l’alphabet cyrillique jusqu’au programme du niveau B2, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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50 leçons de 14 minutes, soit 11 h 39 d’écoute, en fichiers MP3. Je paie une fois, je reçois le lien par courriel, je télécharge le cours entier — ou je l’écoute en ligne.
La leçon 1 est en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute avant de payer, sans compte à créer et sans carte bancaire.
Les deux demandent une permission et se construisent le plus souvent avec un infinitif perfectif : Позво́льте поздра́вить вас, Разреши́те предста́виться. Ils sont presque toujours interchangeables. Разреши́те est le plus fréquent pour une permission concrète, à la porte d’un bureau : Разреши́те войти́? Позво́льте, un peu plus soutenu, ouvre volontiers un discours ou un toast.
Parce que ce n’est pas une interdiction : personne ne souhaite être en retard. Не опозда́йте! exprime la crainte d’un accident possible, et l’on peut le faire précéder de Смотри́те. L’imperfectif Не опа́здывайте énonce une règle de conduite valable pour tous, comme dans un règlement d’école. Il en va de même pour Не забу́дьте! et Не забыва́йте!
Юбиле́й se dit d’un anniversaire rond, celui d’une personne, cinquante ou soixante ans, ou celui d’une ville, d’une école, d’une entreprise. Годовщи́на est l’anniversaire d’un événement, quel que soit le nombre d’années : годовщи́на сва́дьбы. L’anniversaire ordinaire d’une naissance reste день рожде́ния.
Peu de mots, et des mots simples : Прими́те мои́ и́скренние соболезнова́ния, ou, plus personnel, Э́то больша́я утра́та для всех нас. On ne pose pas de questions sur les circonstances. Dans une carte, on ajoute volontiers un souvenir du défunt et une offre d’aide, Е́сли вам нужна́ по́мощь, мы ря́дом (si vous avez besoin d’aide, nous sommes là), avant de conclure par Береги́те себя́, prenez soin de vous (leçon 149).
Rarement. Господи́н et госпожа́ (leçon 10) s’emploient surtout avec le nom de famille, dans le courrier officiel ou lors d’une cérémonie : господи́н Смирно́в. Entre collègues, on emploie le prénom et le patronyme, Ива́н Петро́вич, précédés au besoin d’уважа́емый ou, dans un discours, de глубокоуважа́емый. À l’oral, многоуважа́емый peut sonner ironique.
C’est la construction du verbe : la personne à qui l’on souhaite se met au datif, la chose souhaitée au génitif, qui répond à la question чего́?. Au singulier, on dit здоро́вья, сча́стья ; au pluriel, le nom et l’adjectif passent ensemble au génitif pluriel : Жела́ем вам успе́хов, тво́рческих успе́хов, споко́йных дней!
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