Leçon 164 — Serían las diez cuando llamó : supposer au passé

À la leçon 161, le futur vous a servi à deviner le présent : Serán las tres, « il doit être trois heures ». Reculez d’un cran dans le temps et le futur devient conditionnel : Serían las tres, « il devait être trois heures ». Vous saurez :

• faire une supposition sur le passé au conditionnel : serían, tendría, estaría, habría ;
• estimer une heure, un âge, une taille ou une foule : Tendría unos cuarenta años, Mediría aproximadamente un metro ochenta ;
• décrire le physique d’un inconnu avec ser, tener, llevar et medir ;
• faire un témoignage complet en séparant ce que vous avez vu de ce que vous supposez.

Avant de commencer. Revoyez la description physique de la leçon 49, le futur de probabilité de la leçon 161 et les formes du conditionnel des leçons 132 et 163. L’imparfait de description de la leçon 92 et le témoin de la leçon 159 reviennent dans le témoignage.

Durée. 50 minutes environ.

Étape 1 · Du futur au conditionnel : la supposition recule dans le passé

Pour deviner le présent, on remplace le présent par le futur ; pour deviner le passé, on remplace l’imparfait par le conditionnel. Là où le français dit « il devait être », l’espagnol n’emploie qu’un verbe.

Les formes sont celles que vous connaissez déjà : l’infinitif, ou le radical irrégulier du futur (tendr-, habr-, podr-, saldr-, har-), suivi de -ía, -ías, -ía, -íamos, -ían, toujours avec la tilde sur le i.

Pour l’heure, l’accord suit le nombre : Sería la una, mais Serían las diez. Pour haber impersonnel, en revanche, la forme reste au singulier, comme había à la leçon 94 : Habría unas veinte personas.

• Serían las diez cuando llamó. — Il devait être dix heures quand il a appelé.
• Cuando se casó, mi abuela tendría veinte años. — Quand elle s’est mariée, ma grand-mère devait avoir vingt ans.
• Anoche Pedro no contestó: estaría en el cine. — Hier soir, Pedro n’a pas répondu : il était sans doute au cinéma.
• En la fiesta habría unas cincuenta personas. — À la fête, il devait y avoir une cinquantaine de personnes.

Étape 2 · Estimer une heure, un âge, une quantité

La supposition sert surtout à donner un chiffre approximatif. Le conditionnel se combine alors avec les mots de l’approximation des leçons 137 et 139 : unos, alrededor de, a eso de, et la tournure entre... y... (entre treinta y cuarenta años), et un adverbe neuf, aproximadamente, « environ ». Le verbe medir, « mesurer », que l’étape 3 détaille, donne la taille ; pesar donne le poids.

¿Qué hora sería? veut dire « quelle heure pouvait-il bien être ? ». Le conditionnel remplace aussi un prétérit incertain : No la oí, pero llegaría a eso de las doce, « je ne l’ai pas entendue, mais elle a dû arriver vers minuit ».

Gardez bien les deux temps séparés. Avec un passé dans la phrase, le futur est faux : *Serán las diez cuando llamó mélange le présent et le passé. On dit Serían las diez cuando llamó.

• Anoche alguien tocó la puerta. ¿Quién sería a esa hora? — Hier soir, quelqu’un a frappé à la porte. Qui cela pouvait-il bien être, à cette heure-là ?
• El chofer manejaría a cien kilómetros por hora. — Le chauffeur devait rouler à cent kilomètres à l’heure.

Étape 3 · Décrire le physique d’un inconnu

Pour décrire quelqu’un, quatre verbes se partagent le travail. Ser donne ce que la personne est : alto, flaco, calvo, guapo. Tener donne ce qu’elle a sur le corps : barba, bigote, una cicatriz, un tatuaje, el pelo rizado. Llevar ou usar donnent ce qu’elle porte : una gorra, lentes. Enfin, medir donne la taille. Retenez telle quelle la formule de estatura mediana, « de taille moyenne ».

Medir se conjugue comme pedir : mido au présent, midió au prétérit, medía à l’imparfait, mediría au conditionnel. On écrit Mide 1,80 et on lit un metro ochenta.

• ¿Cuánto mides? — Mido un metro sesenta y cinco. — Combien mesures-tu ? — Je mesure un mètre soixante-cinq.
• Era un hombre flaco y calvo, de estatura mediana. — C’était un homme maigre et chauve, de taille moyenne.
• Tenía barba y bigote, y el pelo rizado. — Il avait la barbe et la moustache, et les cheveux frisés.
• Llevaba una gorra azul y usaba lentes. — Il portait une casquette bleue et des lunettes.
• Tenía un tatuaje en el cuello y una cicatriz cerca de la oreja. — Il avait un tatouage dans le cou et une cicatrice près de l’oreille.
• Por su aspecto, sería un turista: llevaba una cámara y un mapa. — À son allure, ce devait être un touriste : il portait un appareil photo et un plan.

Étape 4 · Témoigner : ce que vous avez vu, ce que vous supposez

Un bon témoignage sépare le vu du supposé : ce que vous avez vu se dit à l’imparfait (description) ou au prétérit (actions) ; ce que vous estimez se dit au conditionnel. La personne que l’on recherche est el sospechoso ou la sospechosa, et le verbe sospechar, « soupçonner », se construit avec de devant une personne ou avec que devant une phrase.

• La policía sospecha de un vecino del edificio. — La police soupçonne un voisin de l’immeuble.
• Sospecho que el ladrón conocía la tienda. — Je soupçonne que le voleur connaissait le magasin.

Lecture · La noche del ladrón

À Guadalajara, au Mexique, la papeterie de don Ernesto a été volée. Javier Ramírez, de la police, interroge Gabriela Castañeda, une voisine qui a tout vu de sa fenêtre. Lisez à voix haute et séparez ce qu’elle a vu de ce qu’elle suppose.

• — Buenas noches, señora. Soy Javier Ramírez, de la policía. ¿Usted vio al ladrón?
• — Sí, lo vi desde mi ventana. Vivo enfrente de la papelería de don Ernesto.
• — ¿A qué hora pasó?
• — No miré el reloj, pero serían las diez, porque mi esposo acababa de llegar del trabajo.
• — ¿Cómo era el hombre?
• — Era flaco y de estatura mediana. Mediría aproximadamente un metro setenta, más o menos como mi hijo.
• — ¿Y la edad?
• — Tendría unos treinta años, tal vez menos. Era joven y caminaba muy rápido.
• — ¿Recuerda algo de la cara?
• — Tenía bigote, pero no tenía barba. No vi el pelo porque llevaba una gorra roja. Tal vez era calvo, no sé.
• — ¿Usaba lentes?
• — Sí, unos lentes oscuros, ¡y era de noche! Por eso lo miré bien.
• — ¿Y su aspecto en general?
• — Parecía nervioso. Por su ropa, sería un estudiante: llevaba jeans, tenis y una camisa azul.
• — ¿Notó algún detalle especial?
• — Sí: tenía un tatuaje en el cuello, como una estrella, y un arete en una oreja.
• — ¿Llevaba algo en la mano?
• — Una mochila negra. Salió de la papelería y corrió hacia la avenida. Habría otra persona en un carro, porque oí un motor en la esquina.
• — ¿Lo vio antes en el barrio?
• — Creo que no. Pero mi vecina sospecha de un muchacho que viene a veces a la tienda. Ella dice que es muy guapo, que tiene el pelo rizado y una cicatriz en la cara. Yo no vi ninguna cicatriz, pero estaba lejos.
• — Entonces tenemos un sospechoso con bigote, gorra roja y un tatuaje en el cuello. Su ayuda es muy importante, señora. Este es mi número: llámeme a cualquier hora.
• — Con gusto. ¡Pobre don Ernesto!

Écrire · Votre témoignage

Écrivez chaque phrase en espagnol, tildes et signes d’ouverture compris, en choisissant le conditionnel pour ce qui est supposé, puis comparez avec le corrigé.

• Traduisez : Il devait être onze heures quand elle a appelé.
• Traduisez : Le suspect devait avoir une quarantaine d’années.
• Traduisez : Il devait mesurer environ un mètre quatre-vingts, et il était chauve.
• Traduisez : Elle portait une casquette blanche et des lunettes.
• Traduisez, en vouvoyant : Vous vous souvenez de son tatouage ?
• Décrivez en trois phrases un inconnu vu hier dans la rue, avec au moins un conditionnel de supposition.

Vocabulaire de la leçon

Bilan

Pour aller plus loin

La page de référence futur et conditionnel réunit les formes et les valeurs des deux temps. Réécoutez aussi le cours audio en guettant les terminaisons en -ía et -ían, et retrouvez toutes les leçons dans le sommaire du cours écrit.

La leçon suivante vous apprend à poser une condition réelle avec si et à prévoir un plan de rechange, sans jamais mettre de futur après si.

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