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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.
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À la fin de cette leçon, vous saurez placer le bon article devant un nom, el libro, una foto, et faire les deux seules contractions de l’espagnol, al et del. Vous saurez aussi commander une boisson sans article partitif : Un café con leche, por favor. Quiero agua.
Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Dans cette leçon, vous apprenez les petits mots qui accompagnent le nom, les articles, et vous commandez votre première boisson. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez le genre et le pluriel des noms de la leçon 9 : l’article en dépend tout entier. Relisez aussi les professions sans article de la leçon 8, la tilde de él de la leçon 5 et la jota de la leçon 2, qui revient dans jugo.
Durée. 40 minutes environ.
L’article défini, « le, la, les », prend le genre et le nombre du nom. Là où le français n’a qu’un seul « les », l’espagnol en a deux : los au masculin, las au féminin.
| Masculin | Féminin | |
|---|---|---|
| Singulier | el libro, el día | la casa, la mano |
| Pluriel | los libros, los días | las casas, las manos |
Trois remarques. L’espagnol n’élide jamais l’article : « l’école » se dit la escuela, « l’ordinateur » la computadora. Les exceptions de la leçon 9 gardent leur genre : el día, el mapa, el problema, mais la mano et la foto. Enfin, l’article el ne porte pas de tilde ; le pronom él, « il », en porte une : Él es el profesor de Lucía.
Cette dernière phrase complète la leçon 8. Après ser, le métier seul se dit sans article : Es profesor. L’article revient quand vous désignez une personne précise : Es el profesor de Lucía, c’est le professeur de Lucía.
Six phrases à compléter par l’article défini qui convient au nom.
L’article indéfini suit la même logique, avec quatre formes. Le masculin singulier un se prononce « oune », sans nasale, comme le reste de la série.
| Masculin | Féminin | |
|---|---|---|
| Singulier | un libro, un día | una casa, una foto |
| Pluriel | unos libros | unas casas |
Au pluriel, unos et unas veulent dire « des » ou « quelques », et l’espagnol s’en passe souvent : Son fotos de Cusco se dit plus volontiers que Son unas fotos de Cusco.
Cinq questions : l’article indéfini qui convient, puis la phrase la plus naturelle pour un métier.
Le français contracte beaucoup : « au, aux, du, des ». L’espagnol ne connaît que deux contractions, et toutes deux concernent el : a + el donne al, de + el donne del. Devant la, los et las, rien ne change.
| Article | Avec a | Avec de |
|---|---|---|
| el | al : Bienvenido al curso. | del : el teléfono del profesor |
| la | a la : Bienvenida a la clase. | de la : la dirección de la escuela |
| los | a los | de los : los nombres de los estudiantes |
| las | a las | de las : las fotos de las ingenieras |
La contraction est obligatoire : on n’écrit pas *el teléfono de el profesor, mais el teléfono del profesor. Une seule exception : quand El fait partie d’un nom propre, il garde sa majuscule et ne se contracte pas. Soy de El Salvador, je suis du Salvador ; ¡Bienvenidos a El Salvador!
Cinq phrases à compléter : contraction ou non.
Agua, l’eau, est féminin, mais il commence par un a accentué : on appuie sur la première syllabe, « agoua ». Pour éviter que le a de la se heurte à ce a accentué, la devient el juste devant : el agua, et una devient le plus souvent un : un agua. Le mot ne change pas de genre pour autant. Au pluriel, le heurt disparaît et le féminin revient : las aguas.
Deux autres boissons demandent de l’attention. La leche, le lait, est féminin, contrairement au français ; son ch se dit « tch », « létché ». El té, le thé, porte une tilde qui le distingue de te, le petit mot de ¿Cómo te llamas?
Quatre phrases à compléter : l’article devant agua et leche, puis la tilde de té.
Pour commander, le plus simple suffit : la boisson, puis por favor. Un café, por favor. Vous pouvez aussi la faire précéder de quiero, « je voudrais, je veux » ; retenez-le tel quel, le verbe sera conjugué bien plus tard.
Le point délicat est le partitif. Le français dit « du pain, de l’eau, du lait » ; l’espagnol ne met rien du tout : Quiero pan. Quiero agua. Quiero leche. Une phrase comme *Quiero del pan est fautive : gardez Quiero pan. L’article un, lui, compte une unité : un café, une tasse, un jugo, un verre.
Deux prépositions précisent la commande : con, avec, et sin, sans. Prononcez le j de jugo comme un r raclé, et roulez le r initial de refresco.
En Amérique. Le jus se dit el jugo dans toute l’Amérique latine ; en Espagne, on dit el zumo. Pour la boisson gazeuse, el refresco est compris partout, mais vous entendrez la gaseosa en Colombie, en Argentine et au Pérou (le mot change de pays).
Cinq questions : la commande correcte, sans partitif, avec con ou sin.
Dans un café de Quito, en Équateur, la professeure Lucía Paredes et deux étudiants de son groupe, Sofía et Mateo, commandent après la classe. Repérez chaque article.
— Bonjour. Bienvenue ! Comment allez-vous ? — Très bien, merci. Un café, s’il vous plaît. — Avec ou sans lait, madame ? — Avec du lait, s’il vous plaît. Et de l’eau. — Avec plaisir. Et vous ? — Je voudrais un thé, s’il vous plaît. Sans lait. — Et vous, monsieur ? Un jus ou un soda ? — Un jus, s’il vous plaît. Et du pain. — Très bien. Donc : un café au lait, l’eau de madame, un thé sans lait, un jus et du pain. C’est bien ça ? — Oui, merci beaucoup. — Excusez-moi, et l’eau ? — Pardon, madame ! Un instant.
Écrivez chaque phrase, tildes et signes d’ouverture compris, puis comparez avec le corrigé.
| Espagnol | Français | Remarque |
|---|---|---|
| el / la / los / las | le / la / les (m) / les (f) | Article défini ; el devant un a accentué : el agua. |
| un / una / unos / unas | un / une / des (m) / des (f) | Article indéfini ; pas d’article partitif : Quiero pan. |
| a / al / del | à / au (a + el) / du (de + el) | Les seules contractions de l’espagnol ; jamais devant El d’un nom propre. |
| el café | le café | Nom masculin ; mot agudo, tilde sur le e. |
| el jugo | le jus | Nom masculin ; en Espagne, el zumo. |
| el agua | l’eau | Nom féminin malgré el : las aguas. |
| el té | le thé | Tilde qui le distingue de te. |
| la leche | le lait | Nom féminin, contrairement au français. |
| el refresco | la boisson gazeuse, le soda | La gaseosa en Colombie, en Argentine et au Pérou. |
| el pan | le pain | Nom masculin ; Quiero pan, sans partitif. |
| quiero... | je voudrais..., je veux... | Formule ; le verbe querer sera conjugué à la leçon 37. |
| con | avec | Préposition : café con leche. |
| sin | sans | Préposition : un té sin leche. |
Dix questions sur toute la leçon : les articles, les contractions, el agua, la commande et la lecture.
La page de référence les articles et lo reprend tous les emplois de l’article, au-delà de cette leçon ; le genre et le pluriel rappelle les règles dont il dépend. Réécoutez aussi le cours audio en guettant el, la et un devant chaque nom.
La leçon suivante vous apprend à conjuguer au présent les verbes réguliers en -ar et à dire quelles langues vous parlez.
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Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Sans rien devant le nom : l’espagnol n’a pas d’article partitif. Quiero pan, je voudrais du pain ; Quiero agua, je voudrais de l’eau. Une forme comme *Quiero del pan est fautive.
Parce que agua commence par un a accentué : devant lui, la devient el et una devient un, pour éviter le heurt de deux a. Le mot reste féminin, et le pluriel le montre : las aguas.
Deux seulement : a + el = al et de + el = del. Les autres articles ne se contractent pas : de la escuela, de los estudiantes. Devant un nom propre comme El Salvador, on écrit de El Salvador.
Jugo en Amérique latine, qui est la variante de ce cours ; zumo est le mot d’Espagne. La page le mot change de pays en présente d’autres exemples.
Oui, accompagné de por favor : Quiero un café, por favor est une commande tout à fait courante. Le plus simple reste de nommer la boisson : Un café, por favor.
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