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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.
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À la fin de cette leçon, vous saurez compter de cero à veinte, demander ¿Cuál es tu número? et dicter le vôtre chiffre par chiffre. Vous saurez aussi demander combien avec cuánto et choisir entre qué et cuál, là où le français dit « quel » dans les deux cas.
Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Dans cette leçon, vous apprenez à compter et à échanger un numéro de téléphone. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les mots interrogatifs de la leçon 7, les articles de la leçon 11, les verbes en -ar de la leçon 12 et l’accord de l’adjectif de la leçon 13. Le seseo de la leçon 3 revient dans presque chaque nombre.
Durée. 40 minutes environ.
Les onze premiers nombres s’apprennent par cœur. Dites-les à voix haute, chaque voyelle bien pleine, sans nasale : cinco ne se dit pas comme « cinq » mais à peu près « sinko ».
| Chiffre | Espagnol | Pour le dire |
|---|---|---|
| 0 | cero | « séro », c comme un s (seseo) |
| 1 | uno | « ouno » |
| 2 | dos | « doss » |
| 3 | tres | « trèss », r battu |
| 4 | cuatro | « kouatro » |
| 5 | cinco | « sinko », sans nasale |
| 6 | seis | « séïss », en une syllabe |
| 7 | siete | « siété » |
| 8 | ocho | « otcho », ch de « tchèque » |
| 9 | nueve | « nouébé », v comme b |
| 10 | diez | « dièss », z comme un s |
Entraînez-vous par de petites additions : y sert de « plus », et le résultat se dit avec son.
Cinq questions : complétez chaque addition ou chaque numéro par le nombre qui convient.
De onze à quinze, chaque nombre a sa forme propre, comme en français. De seize à dix-neuf, l’espagnol colle diez et l’unité en un seul mot, avec un i au milieu : dieci- suivi de seis, siete, ocho, nueve.
| Chiffre | Espagnol | Pour le dire |
|---|---|---|
| 11 | once | « onssé », o puis n, sans nasale |
| 12 | doce | « dossé » |
| 13 | trece | « tréssé » |
| 14 | catorce | « katorssé » |
| 15 | quince | « kinssé », qu comme k, sans nasale |
| 16 | dieciséis | « diéssiséïss », accent sur la fin |
| 17 | diecisiete | « diéssisiété » |
| 18 | dieciocho | « diéssiotcho » |
| 19 | diecinueve | « diéssinouébé » |
| 20 | veinte | « béïnté », v comme b |
Une seule tilde dans la série : dieciséis, mot agudo terminé par un s, selon la règle de la leçon 4. Seul, seis n’en porte pas. On n’écrit pas *dieciseis, mais dieciséis.
Cinq questions : le nombre juste, puis la bonne orthographe.
Quand on compte, uno se dit seul. Devant un nom, il prend la forme de l’article de la leçon 11 : un devant un nom masculin, una devant un nom féminin. Si le nom est sous-entendu, le masculin reprend sa forme pleine, uno.
Cuánto, « combien », se place devant le nom sans de et s’accorde avec lui comme un adjectif : quatre formes, et toujours une tilde dans la question.
| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | ¿Cuánto café tomas? | ¿Cuántos idiomas hablas? |
| Féminin | ¿Cuánta agua tomas? | ¿Cuántas personas trabajan en la empresa? |
Attention à el agua : l’article el ne vient que du a tonique du début, le nom reste féminin. On dit donc cuánta agua, et non *cuánto agua.
Cinq questions : la forme de un ou de cuánto qui convient au nom.
Le français dit « quel » partout ; l’espagnol choisit. Retenez trois cas.
La question du numéro entre donc dans le deuxième cas. Retenez-la telle quelle : ¿Cuál es tu número? On ne dit pas *¿Qué es tu número?, qui demanderait ce qu’est un numéro ; on dit ¿Cuál es tu número? Pour répondre, on dicte les chiffres un par un après es el :
Si l’on dicte trop vite : Más despacio, por favor.
En Amérique. À l’oral, on entend souvent cuál devant un nom : ¿Cuál libro? L’usage est courant sur le continent, mais qué devant un nom est accepté partout : tenez-vous-en à ¿Qué libro? (qué ou cuál).
Cinq questions : choisissez le mot interrogatif ou la réponse qui convient.
Ces petits mots s’accordent comme des adjectifs, sauf solo au sens de « seulement », ya et por, invariables.
Fácil et difícil finissent par une consonne : ils ne changent pas au féminin, seulement au pluriel, en -es. Correcto suit la règle de mexicano : correcta, correctos, correctas.
Cinq phrases à compléter par le mot ou la forme qui convient.
À Medellín, en Colombie, Julián et Paola suivent le même cours d’anglais et échangent leurs numéros. Lisez à voix haute.
— Bonjour. Comment t’appelles-tu ? — Je m’appelle Paola. Et toi ? — Julián. Quelle langue étudies-tu ? Seulement l’anglais ? — J’étudie l’anglais et un peu le français. Et toi ? — Seulement l’anglais. Je travaille toute la journée dans un bureau. L’anglais, c’est difficile ? — Non, c’est facile. Le français est difficile. — Nous sommes combien dans le groupe ? — Nous sommes quatorze : huit femmes et six hommes. — Paola, quel est ton numéro ? — C’est le trois, un, cinq, zéro, deux, sept, neuf, un, quatre, six. — Plus lentement, s’il te plaît. Trois, un, cinq, zéro, deux, sept... ? — ... neuf, un, quatre, six. Et toi ? Quel est ton numéro ? — C’est le trois, zéro, zéro, huit, huit, deux, un, six, cinq, sept. — Ça y est. C’est juste ? — Oui, c’est juste. On se parle au téléphone aujourd’hui ? — Oui ! À plus tard, Julián.
Écrivez chaque phrase, tildes et signes d’ouverture compris, puis comparez avec le corrigé.
| Espagnol | Français | Remarque |
|---|---|---|
| cero / uno / dos / tres / cuatro / cinco / seis / siete / ocho / nueve / diez / once / doce / trece / catorce / quince / dieciséis / diecisiete / dieciocho / diecinueve / veinte | de zéro à vingt | La série ; uno devient un, una devant le nom ; dieciséis avec tilde. |
| cuál / cuáles | lequel, quel (choix) | Devant ser + nom : ¿Cuál es tu número? ; devant un nom, qué. |
| cuánto / cuánta / cuántos / cuántas | combien | S’accorde avec le nom, sans de : cuánta agua. |
| el número | le numéro, le nombre | Nom masculin ; tilde sur le u, mot esdrújulo. |
| ¿cuál es tu número? | quel est ton numéro ? | Formule ; jamais *¿Qué es tu número?, mais toujours avec cuál. |
| otro | autre, un autre | Sans un devant : otro número, otra vez. |
| ya | déjà ; ça y est | Invariable ; seul, il dit que c’est noté. |
| por | par ; pour (cause) | Préposition : por teléfono ; le choix entre por et para viendra plus tard. |
| todo | tout | Devant l’article : todo el día, todos los días. |
| fácil | facile | Même forme au masculin et au féminin ; pluriel fáciles. |
| difícil | difficile | Même forme au masculin et au féminin ; pluriel difíciles. |
| correcto | correct, juste | Quatre formes : correcto, correcta, correctos, correctas. |
| solo | seul ; seulement | Au sens de seulement, on dit aussi solamente ; la tilde de l’ancienne graphie sólo n’est plus exigée. |
Dix questions sur toute la leçon : les nombres, un et uno, qué et cuál, les petits mots de l’échange et la lecture.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : les nombres et qué ou cuál. Réécoutez aussi le cours audio en notant chaque nombre entendu.
La leçon suivante vous apprend les verbes réguliers en -er et en -ir, pour dire où vous vivez et ce que vous mangez.
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Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Parce que devant es suivi d’un nom, cuál demande d’identifier une donnée précise, ici votre numéro. ¿Qué es...? demande une définition : ¿Qué es Cali? appelle Es una ciudad de Colombia. La page qué ou cuál reprend tous les cas.
Dieciséis est accentué sur la dernière syllabe et finit par un s : la règle des mots agudos impose la tilde. Seis, d’une seule syllabe, n’en a pas besoin.
Un devant un nom masculin, una devant un nom féminin : un libro, una llave. Uno sert pour compter et quand le nom est sous-entendu : —¿Cuántos libros? —Uno.
L’article el devant agua vient seulement du a tonique initial ; le nom reste féminin. Les autres mots s’accordent donc au féminin : ¿Cuánta agua tomas?
Après Es el, dictez les chiffres un par un : Es el tres, uno, cinco, cero... Beaucoup de personnes groupent aussi les chiffres par deux ; vous apprendrez les nombres au-delà de vingt à la leçon 16.
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