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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez conjuguer six prétérits irréguliers très courants : estuve, tuve, pude, puse, supe et quise. Vous saurez aussi raconter un séjour : Estuve tres días en Lima y me alojé en un hostal.
Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Vous savez conjuguer au prétérit (pretérito perfecto simple) les verbes réguliers, et vous avez rencontré tuve comme forme isolée. Voici les prétérits dits « forts » : un radical qui change et des terminaisons propres, sans tilde. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez le prétérit des verbes en -ar de la leçon 69 et celui des verbes en -er et en -ir de la leçon 72 : les terminaisons fortes leur ressemblent. La leçon 71 vous a donné tuve, et la leçon 58 le vocabulaire de l’hôtel.
Durée. 45 minutes environ.
Au prétérit, estar prend le radical estuv- et tener le radical tuv-. Les terminaisons sont -e, -iste, -o, -imos, -ieron. Comparez avec hablé et comió : ici, l’accent ne tombe pas sur la fin, il reste sur le radical, donc aucune tilde.
| Personne | estar | tener |
|---|---|---|
| yo | estuve | tuve |
| tú | estuviste | tuviste |
| él / ella / usted | estuvo | tuvo |
| nosotros / nosotras | estuvimos | tuvimos |
| ellos / ellas / ustedes | estuvieron | tuvieron |
Prononcez estuve « es-tou-bé » en appuyant sur « tou », et tuvo « tou-bo » en appuyant sur « tou » : le v se lit comme un b doux. Les formes *estuvé et *tuvó n’existent pas ; écrivez estuve et tuvo.
Cinq phrases à compléter par la forme du prétérit qui convient au sujet.
Trois autres verbes prennent un radical en u et les mêmes terminaisons : poder donne pud-, poner donne pus-, et saber donne sup-. Attention à ne pas confondre pude, « j’ai pu », et puse, « j’ai mis » : une seule lettre les sépare.
| Personne | poder | poner | saber |
|---|---|---|---|
| yo | pude | puse | supe |
| tú | pudiste | pusiste | supiste |
| él / ella / usted | pudo | puso | supo |
| nosotros / nosotras | pudimos | pusimos | supimos |
| ellos / ellas / ustedes | pudieron | pusieron | supieron |
Comme à l’étape 1, l’accent reste sur le radical : pude se dit « pou-dé » en appuyant sur « pou ». Le s de puse reste un s dur, jamais un z.
Cinq phrases à compléter par le verbe qui convient au sens et au sujet.
Querer prend le radical quis- : quise, quisiste, quiso, quisimos, quisieron. Au prétérit, trois de ces verbes racontent un moment précis, et leur sens se déplace un peu.
| Espagnol | Français | Ce que la phrase raconte |
|---|---|---|
| Supe la noticia. | J’ai appris la nouvelle. | Le moment où l’on apprend. |
| Pude llegar a tiempo. | J’ai réussi à arriver à l’heure. | On a essayé et on y est arrivé. |
| No pude llegar a tiempo. | Je ne suis pas arrivé à l’heure. | On a essayé, sans succès. |
| Quise llamar. | J’ai voulu appeler, j’ai essayé. | Une tentative. |
| No quiso pagar. | Il a refusé de payer. | Un refus. |
Cinq questions : complétez la phrase, ou choisissez le sens du prétérit en gras.
Pour raconter un séjour, combinez ces prétérits avec le vocabulaire de l’hébergement. Alojarse, « se loger », est un verbe pronominal régulier en -ar : me alojé, te alojaste, se alojó. El huésped est le client d’un hôtel ; au féminin, on dit le plus souvent (huéspeda existe aussi) : la huésped.
En Amérique. Le séjour se dit la estadía ; en Espagne, on dit plutôt la estancia. L’endroit se dit el lugar ou el sitio, des deux côtés de l’Atlantique. Pour raconter un voyage, même récent, le prétérit domine : voyez la page le prétérit.
Cinq phrases à compléter par le mot ou la forme qui convient au séjour.
À Bogotá, Valeria retrouve son collègue Mateo, qui rentre du Pérou. Lisez à voix haute et relevez chaque prétérit fort.
— Salut, Mateo ! Comment s’est passé le Pérou ? — Très bien ! J’ai passé dix jours à Lima et à Cusco. — Où est-ce que tu as logé ? — À Lima, dans un hôtel trois étoiles à Miraflores. J’ai eu une chambre avec vue sur la mer. — Super ! Et à Cusco ? — J’ai voulu réserver un hôtel, mais je n’ai pas pu : je n’ai pas trouvé de chambre à cause d’un festival. Alors je suis descendu dans une auberge. — Et l’auberge ? — Excellente. Le service est très bon et le logement coûte peu. En plus, j’ai eu l’occasion de rencontrer des voyageurs du monde entier. Les clients parlent beaucoup de langues. — Tu as eu un problème ? — Oui, un. Le deuxième jour, je n’ai pas trouvé mon passeport. J’ai dû le chercher une heure. Finalement, je l’ai trouvé dans le sac à dos : je l’avais mis là et je l’avais oublié ! — Et qu’est-ce qui t’a le plus plu ? — Les étoiles à la montagne. Et le ceviche de Lima, bien sûr. Un séjour inoubliable ! — Hier, j’ai appris que le Pérou est une destination très connue pour le tourisme. Moi aussi, je veux y aller. — Je te recommande l’auberge de Cusco. C’est un endroit très connu des voyageurs.
Écrivez chaque phrase au prétérit, sans tilde sur les formes fortes, puis comparez avec le corrigé.
| Espagnol | Français | Remarque |
|---|---|---|
| el hostal | l’auberge, le petit hôtel | Nom masculin ; pluriel los hostales. |
| el alojamiento | l’hébergement, le logement | Nom masculin, de la famille de alojarse. |
| la estadía | le séjour | Nom féminin ; en Espagne : la estancia. |
| el viajero / la viajera | le voyageur / la voyageuse | De la famille de viajar. |
| el huésped / la huésped | le client d’hôtel, l’hôte (invité) | Épicène : la huésped ; pluriel los huéspedes. |
| alojarse | se loger, descendre (à l’hôtel) | Pronominal régulier : alojarse en un hostal, me alojé. |
| el destino | la destination ; le destin | Nom masculin. |
| la oportunidad | l’occasion, la chance | Tener la oportunidad de + infinitif. |
| el sitio | l’endroit ; le site (web) | Synonyme courant de el lugar (leçon 24). |
| inolvidable | inoubliable | Adjectif invariable en genre : un viaje inolvidable, una estadía inolvidable. |
| la estrella | l’étoile | Un hotel de tres estrellas. |
| el servicio | le service | Nom masculin, de la famille de servir. |
| conocido | connu, célèbre | Participe de conocer, employé comme adjectif. |
| el turismo | le tourisme | Nom masculin ; la personne est el turista (leçon 29). |
| la lengua | la langue (organe ; langue parlée) | El idioma (leçon 10) est plus courant pour la langue parlée. |
Douze questions sur toute la leçon : les six prétérits forts, leur sens, la lecture et le vocabulaire du séjour.
La page de référence le prétérit réunit les terminaisons régulières et les prétérits forts, avec leurs radicaux. Réécoutez aussi le cours audio en guettant estuve, tuve et pude, et retrouvez toutes les leçons dans le sommaire du cours écrit.
La leçon suivante ajoute d’autres prétérits forts, vine, hice, dije et traje, pour raconter un vol.
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Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours d’espagnol écrit, en 300 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Parce que l’accent ne tombe pas au même endroit. Dans hablé et comió, il tombe sur la dernière syllabe, et la tilde l’écrit. Dans estuve, pude ou tuvo, il reste sur le radical : ce sont des mots llanos terminés par une voyelle, qui n’en prennent pas.
-e, -iste, -o, -imos, -ieron, sur un radical propre à chaque verbe : estuv-, tuv-, pud-, pus-, sup-, quis-. Retenez la forme de yo : les autres s’en déduisent.
Pude vient de poder, « j’ai pu » ; puse vient de poner, « j’ai mis ». Le premier est suivi d’un infinitif, pude dormir ; le second d’une chose, puse la maleta.
Non. Au prétérit, saber raconte le moment où l’on apprend : Ayer supe la noticia, « hier, j’ai appris la nouvelle ». De même, no quiso dit un refus et no pude un essai qui n’a pas réussi.
En Amérique latine, la estadía est le mot courant pour un séjour : Mi estadía en Lima. La estancia s’emploie surtout en Espagne ; les deux sont compris.
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