Leçon 69 — Ayer trabajé mucho : le premier passé

Cette leçon ouvre le passé avec le temps le plus employé en Amérique latine pour raconter : le prétérit (pretérito perfecto simple). Vous saurez :

• conjuguer un verbe en -ar au prétérit aux cinq personnes : trabajé, trabajaste, trabajó, trabajamos, trabajaron ;
• distinguer à l’oral et à l’écrit trabajo, « je travaille », et trabajó, « il a travaillé » ;
• écrire sans faute busqué, llegué et almorcé ;
• répondre à ¿Qué hiciste ayer? et dire que vous avez passé un bon moment.

Avant de commencer. Revoyez le présent des verbes en -ar de la leçon 12 et l’accent tonique de la leçon 4 : toute la leçon repose sur eux. Les verbes à diphtongue des leçons 37 et 38 et les lettres qu et gu de la leçon 7 servent à l’étape 3.

Durée. 40 minutes environ.

Étape 1 · Les cinq formes du prétérit en -ar

Le prétérit dit une action terminée dans le passé, là où le français dit « j’ai travaillé ». On garde le radical de l’infinitif, trabaj-, et on ajoute cinq terminaisons. Le mot ayer, « hier », l’accompagne souvent, au début ou à la fin de la phrase.

Tous les verbes réguliers en -ar suivent ce modèle : llamé, compraste, cocinó, caminamos, prepararon. Le sujet se tait le plus souvent.

• Ayer trabajé mucho. — Hier, j’ai beaucoup travaillé.
• ¿Llamaste a tu mamá? — Tu as appelé ta mère ?
• Usted compró pan en la panadería. — Vous avez acheté du pain à la boulangerie.
• Ayer cocinamos arroz con pollo. — Hier, nous avons cuisiné du riz au poulet.
• Ustedes prepararon la cena. — Vous avez préparé le dîner.

Étape 2 · L’accent qui change le temps

Comparez trabajo et trabajó : les mêmes lettres, mais pas le même temps. Trabajo, mot llano accentué sur ba, veut dire « je travaille ». Trabajó, mot agudo terminé par une voyelle, porte la tilde et veut dire « il a travaillé » ; de même trabajé. À l’oral, seul l’accent les sépare : appuyez sur la fin du mot.

• Hoy trabajo en casa. — Aujourd’hui, je travaille à la maison.
• Ayer Diego trabajó en casa. — Hier, Diego a travaillé à la maison.
• Mi jefa habló con el cliente. — Ma cheffe a parlé avec le client.

Les autres formes restent des mots llanos sans tilde : trabajaste s’accentue sur jas, trabajaron sur ja, car il finit par n. Reste trabajamos, identique au présent et au prétérit : c’est le contexte, souvent ayer, qui tranche. Estudiamos en la biblioteca est un présent ; Ayer estudiamos en la biblioteca, un prétérit.

Étape 3 · Les verbes qui changent au présent, et la forme de yo

Les verbes en -ar à diphtongue des leçons 37 et 38 ne changent pas au prétérit. Mostrar fait muestro au présent, mais mostré, mostraste, mostró au prétérit. Même chose pour almorzar (almuerzo, mais almorzó), pensar, cerrar, encontrar, jugar et costar.

Seule la forme de yo demande un soin d’écriture, parce que sa terminaison commence par e. Pour garder le son, trois familles de verbes changent une lettre :

• c devient qu : buscar, busqué ; de même sacar, tocar, practicar ;
• g devient gu : llegar, llegué ; de même pagar, jugar ;
• z devient c : almorzar, almorcé ; de même empezar, cruzar. Avec le seseo, le son ne change pas.

On n’écrit donc pas *buscé ni *llegé, mais busqué et llegué. Les autres personnes gardent la lettre de l’infinitif : buscaste, llegó, almorzamos.

• Ayer almorcé con mi jefa. — Hier, j’ai déjeuné avec ma cheffe.
• Busqué mi celular toda la mañana. — J’ai cherché mon portable toute la matinée.
• Llegué tarde a la reunión. — Je suis arrivé en retard à la réunion.
• Ana mostró las fotos del viaje a su familia. — Ana a montré les photos du voyage à sa famille.
• Mi hermano pagó la cuenta. — Mon frère a payé l’addition.

Étape 4 · ¿Qué hiciste ayer? Raconter sa journée

Pour demander à quelqu’un ce qu’il a fait hier, retenez la question telle quelle : ¿Qué hiciste ayer? Son verbe, hacer, est irrégulier au prétérit ; vous l’étudierez à la leçon 71. Pour répondre, enchaînez des verbes en -ar avec les mots de la journée : en la mañana, en la tarde, después, luego.

• —¿Qué hiciste ayer? —Trabajé en la mañana y en la tarde descansé un rato. — Qu’as-tu fait hier ? — J’ai travaillé le matin et l’après-midi je me suis reposé un moment.
• Entré a la tienda y compré una camisa. — Je suis entré dans le magasin et j’ai acheté une chemise.
• Regresé a mi casa a las diez. — Je suis rentré chez moi à dix heures.
• Usé la computadora de mi hermano. — J’ai utilisé l’ordinateur de mon frère.
• La maestra enseñó los colores a los niños. — La maîtresse a enseigné les couleurs aux enfants.
• —¿La pasaste bien? —Sí, la pasé muy bien. — Tu as passé un bon moment ? — Oui, j’ai passé un très bon moment.

Entrar se construit avec a : entramos al museo. Pasarla bien garde son la, placé devant le verbe comme les pronoms de la leçon 64.

Lecture · Un coup de fil à Guadalajara

À Guadalajara, au Mexique, Andrea appelle son ami Tomás. Lisez à voix haute et relevez les verbes au prétérit.

• — ¿Bueno?
• — Hola, Tomás. Habla Andrea. ¿Qué hiciste ayer?
• — Ayer trabajé mucho. Llegué a la oficina a las siete y regresé a mi casa en la noche. ¿Y tú?
• — Yo la pasé muy bien. En la mañana caminé un rato por el centro con mi prima. Entramos a un museo y después almorzamos tacos en el mercado.
• — ¡Qué rico! ¿Y en la tarde?
• — Mi prima mostró las fotos de su viaje a toda la familia. Luego preparé la cena y mi papá cocinó el arroz.
• — Yo no cociné nada. Cené pan con queso.
• — ¡Qué lástima! Mañana vamos a almorzar juntos, ¿de acuerdo?
• — Claro. ¡Hasta mañana!

Écrire · Votre journée d’hier

Écrivez chaque phrase au prétérit, tildes comprises.

• Traduisez : Hier, j’ai beaucoup travaillé et je suis rentré chez moi à neuf heures.
• Traduisez, en tutoyant : Qu’as-tu fait hier ? — J’ai déjeuné avec ma sœur.
• Traduisez, à la manière américaine : Nous sommes entrés dans le musée et nous avons passé un très bon moment.
• Traduisez : J’ai cherché mon portable un moment, puis j’ai appelé ma mère.
• Traduisez : Ma grand-mère a montré les photos à mes cousins.
• Racontez votre journée d’hier en trois phrases, avec trois verbes en -ar différents.

Vocabulaire de la leçon

Bilan

Pour aller plus loin

La page de référence le prétérit présente le temps en entier, avec les verbes en -er et en -ir et les irréguliers que vous rencontrerez bientôt. Réécoutez aussi le cours audio en guettant les formes en -é et en -ó.

La leçon suivante fait le bilan de l’unité 7 : indiquer un chemin, placer le a personnel et employer lo et la.

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