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Leçon 72 — Comí, salí, viví : le prétérit en -er, -ir

À la fin de cette leçon, vous saurez conjuguer les verbes en -er et en -ir au prétérit : comí, saliste, vivió. Vous saurez aussi raconter un repas ou une sortie : Probé el ceviche y compartimos un pedazo de pastel.

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Après les verbes en -ar, voici la seconde moitié du prétérit (pretérito perfecto simple) : les verbes en -er et en -ir, qui partagent les mêmes terminaisons. Vous saurez :

Avant de commencer. Revoyez le présent des verbes en -er et en -ir de la leçon 15 et le prétérit en -ar de la leçon 69 : cette leçon les combine. Les irréguliers en -go de la leçon 45 et les diphtongues des leçons 37 et 38 servent à l’étape 3.

Durée. 40 minutes environ.

Étape 1 · Les cinq formes de comer au prétérit

On garde le radical de l’infinitif, com-, et on ajoute cinq terminaisons qui commencent toutes par i. Deux d’entre elles portent la tilde : -í pour yo et -ió pour la troisième personne du singulier.

Le prétérit de comer
PersonnecomerFrançais
yocomíj’ai mangé
túcomistetu as mangé
él / ella / ustedcomióil, elle a mangé ; vous avez mangé
nosotros / nosotrascomimosnous avons mangé
ellos / ellas / ustedescomieronils, elles ont mangé ; vous avez mangé

Prononcez comió « co-mio », en appuyant sur la fin, et comieron « co-mié-ron ». Contrairement aux verbes en -ar, la forme de nosotros change : Hoy comemos en casa est un présent, Ayer comimos en casa un prétérit.

À vous

Cinq phrases à compléter par la forme du prétérit qui convient au sujet.

  1. Ayer yo ___ empanadas en el mercado.
  2. ¿Tú ___ el jugo de naranja?
  3. Camila ___ ceviche en Lima.
  4. Ayer nosotros ___ en casa de mis abuelos.
  5. Ellos ___ mucha agua después del partido.

Étape 2 · Les verbes en -ir : les mêmes terminaisons

Bonne nouvelle : les verbes en -ir prennent exactement les terminaisons de comer. Vous n’avez qu’une série à retenir pour les deux groupes.

Le prétérit de vivir
PersonnevivirFrançais
yovivíj’ai vécu
túvivistetu as vécu
él / ella / ustedvivióil, elle a vécu ; vous avez vécu
nosotros / nosotrasvivimosnous avons vécu
ellos / ellas / ustedesvivieronils, elles ont vécu ; vous avez vécu

Ici, vivimos est identique au présent et au prétérit, comme trabajamos à la leçon 69 : le contexte tranche. Vivimos en Quito est un présent ; En 2019 vivimos en Quito, un prétérit. Suivent le même modèle salir, abrir, escribir, decidir, et deux verbes neufs : compartir, « partager », et recibir, « recevoir ».

À vous

Cinq phrases à compléter par la forme du prétérit en -ir qui convient au sujet.

  1. Ayer yo ___ un mensaje de Lucía.
  2. Ayer, ¿a qué hora ___ tú de la oficina?
  3. Mi hermana ___ tres años en Cali.
  4. Ayer Andrés y yo ___ un plato de arroz.
  5. Los niños ___ la puerta del carro.

Étape 3 · Irrégulier au présent, régulier au prétérit

Beaucoup de verbes qui changent au présent redeviennent sages au prétérit : le -go de salgo, le -zco de ofrezco et les diphtongues disparaissent. Probar, « goûter », et sentarse, « s’asseoir », sont des verbes en -ar : ils suivent le modèle de la leçon 69.

Du présent au prétérit
InfinitifPrésent (yo)Prétérit (yo)
salirsalgosalí
ofrecerofrezcoofrecí
volvervuelvovolví
entenderentiendoentendí
probarprueboprobé
sentarseme sientome senté

Attention à me siento : au présent, la même forme sert à sentarse, « je m’assieds », et à sentirse de la leçon 67, « je me sens ». Au prétérit, me senté ne peut vouloir dire que « je me suis assis ». Enfin, pedir, servir et dormir changent à la troisième personne du prétérit : vous les verrez plus tard, gardez-les au présent pour l’instant.

À vous

Cinq phrases à compléter par la forme qui convient au temps et au sujet.

  1. Ayer yo ___ a casa muy tarde.
  2. Ayer, ¿___ tú los mariscos?
  3. Ayer el mesero ___ jugo de mango a todos.
  4. Llegamos al restaurante y ___ cerca de la ventana.
  5. Ayer yo no ___ la pregunta del profesor.

Étape 4 · Raconter un repas ou une sortie

Pour raconter, enchaînez les actions au prétérit dans l’ordre : primero, « d’abord », puis después ou luego, « ensuite », et al final, « à la fin ». Pour finir, un présent dit comment vous êtes maintenant : Estoy lleno, « je n’ai plus faim », au féminin Estoy llena.

En Amérique. Pour raconter, le prétérit domine largement, même pour une action toute récente ; l’Espagne emploie plus souvent un autre passé, comme le montre la page le prétérit. Au restaurant, on demande el menú, et l’on prend un pedazo de gâteau là où l’Espagne dit aussi la carta et el trozo.

À vous

Cinq phrases à compléter par le mot qui convient au repas ou à la sortie.

  1. Comí demasiado: ahora estoy ___.
  2. El mesero ofreció tres ___: jugo, café y té.
  3. Solo comí un ___ de pastel porque estoy llena.
  4. Me gusta este bar: tiene buen ___.
  5. En la costa, probamos los ___ con limón.

Lecture · Un sábado en Barranco

À Lima, Lucía téléphone à son amie Rosa, sortie samedi dans le quartier de Barranco. Lisez à voix haute et relevez chaque prétérit en -er et en -ir.

Voir la traduction

— Salut, Rosa ! Comment s’est passé ton samedi ? — Très bien ! Je suis sortie avec Martín et ses cousins dans un restaurant de Barranco. — Et qu’est-ce que vous avez mangé ? — D’abord, nous nous sommes assis près de la fenêtre. Le serveur a proposé le menu et les boissons. Moi, j’ai goûté le ceviche, et Martín et ses cousins ont mangé des fruits de mer. — Miam ! Et en dessert ? — Nous avons partagé un morceau de gâteau. Je suis encore rassasiée ! — Et l’ambiance ? — Très bonne : de la musique et des gens joyeux. Ensuite, nous avons marché un moment dans le parc et je suis rentrée à la maison à onze heures. — Tu as reçu mon message ? — Oui, je l’ai reçu hier soir. Merci, Lucía.

Écrire · Racontez votre repas

Écrivez chaque phrase au prétérit, tildes et signes d’ouverture compris, puis comparez avec le corrigé.

Corrigé
  • Ayer comí empanadas en el mercado.
  • ¿Probaste los mariscos?
  • Compartimos un pedazo de pastel.
  • Salió con sus amigos y volvió a casa a la medianoche.
  • Se sentaron cerca de la ventana y bebieron un jugo.
  • Par exemple : Primero, miré el menú y probé la sopa. Después, comí pescado con arroz. Al final, compartí un pedazo de pastel con mi esposa.

Vocabulaire de la leçon

Les onze mots nouveaux de la leçon 72
EspagnolFrançaisRemarque
probargoûter ; essayerDiphtongue o > ue au présent : pruebo ; régulier au prétérit : probé.
compartirpartagerVerbe régulier en -ir : compartimos.
recibirrecevoirVerbe régulier en -ir : recibí, recibió.
ofreceroffrir, proposerPrésent ofrezco, prétérit ofrecí ; offrir un cadeau se dit regalar (leçon 54).
sentarses’asseoirDiphtongue e > ie au présent : me siento ; ne pas confondre avec sentirse (leçon 67).
el menúle menuNom masculin ; en Espagne, aussi la carta.
la bebidala boissonNom féminin, de la famille de beber.
el pedazole morceauUn pedazo de pastel ; en Espagne : el trozo.
los mariscosles fruits de merNom masculin, employé au pluriel.
llenoplein ; rassasiéAdjectif, avec estar : estoy lleno, estoy llena.
el ambientel’ambianceNom masculin, à l’inverse du français : buen ambiente.

Bilan

Toute la leçon

Douze questions sur toute la leçon : les formes du prétérit en -er et en -ir, le présent qui s’en distingue, la lecture et le vocabulaire.

  1. Ayer Valentina ___ un regalo de su novio.
  2. ¿Qué ___ tú en la fiesta del sábado?
  3. Nosotros siempre ___ en casa los lunes.
  4. Mis padres ___ diez años en México.
  5. Ayer yo ___ de la casa a las ocho.
  6. Dans la lecture, Rosa a goûté ___.
  7. Dans la lecture, les amis ont partagé ___.
  8. Dans la lecture, Rosa est rentrée à la maison ___.
  9. Yo siempre ___ café a los invitados.
  10. Ayer mi hijo ___ todo el plato.
  11. Estoy cansada: ahora ___ en esta silla.
  12. À Bogotá, le mot le plus courant pour un morceau de gâteau est ___.

Pour aller plus loin

La page de référence le prétérit reprend les terminaisons régulières et présente les verbes qui changent à la troisième personne, comme pedir. Réécoutez aussi le cours audio en guettant les formes en -ió et en -ieron, et retrouvez toutes les leçons dans le sommaire du cours écrit.

La leçon suivante vous apprend à situer une action dans le passé avec ayer ou hoy, et à employer le prétérit même pour ce que vous avez fait aujourd’hui.

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Questions fréquentes

Les verbes en -er et en -ir ont-ils les mêmes terminaisons au prétérit ?

Oui : -í, -iste, -ió, -imos, -ieron, pour comer comme pour vivir. Comí et viví, comieron et vivieron se forment de la même façon.

Pourquoi comí et comió portent-ils une tilde ?

Parce que ce sont des mots agudos terminés par une voyelle : l’accent tombe sur la dernière syllabe, et la tilde l’écrit. Sans elle, on lirait *comio en appuyant sur la première syllabe, co-.

Comment savoir si vivimos est un présent ou un passé ?

Par le contexte, car la forme est identique : Vivimos en Quito est un présent, En 2019 vivimos en Quito un prétérit. Pour les verbes en -er, le doute disparaît : comemos au présent, comimos au prétérit.

Salir est irrégulier au présent : l’est-il au prétérit ?

Non. Le -go de salgo ne sert qu’au présent : au prétérit, on dit salí, saliste, salió. De même, ofrezco devient ofrecí et vuelvo devient volví.

Me siento veut-il dire « je m’assieds » ou « je me sens » ?

Les deux, au présent : la forme appartient à sentarse et à sentirse, et le contexte tranche. Au prétérit, me senté ne veut dire que « je me suis assis ».

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