
Apprenez l’espagnol avec l’application LIMBA
Les deux premières leçons sont gratuites !
Des leçons audio de 14 minutes, sur votre téléphone
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez organiser un récit en étapes avec les connecteurs temporels : al principio, luego, de repente, por fin. Vous saurez aussi raconter un voyage plein de contretemps : El vuelo salió con retraso, pero por suerte llegué a tiempo.
Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Vous savez conjuguer presque tous les verbes au prétérit (pretérito perfecto simple). Il reste à mettre de l’ordre dans le récit : dire ce qui vient d’abord, ce qui suit, ce qui surprend et comment tout se termine. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les prétérits forts des leçons 81 et 82, et les changements orthographiques de la leçon 84 (llegué, leyó) : ils servent à l’étape 4. Les marqueurs de repente et por fin viennent de la leçon 73.
Durée. 45 minutes environ.
Un récit bien construit a trois temps, et chacun a ses mots. On les place souvent en tête de phrase, suivis d’une virgule à l’écrit.
| Moment | Espagnol | Français |
|---|---|---|
| Ouvrir | al principio ; primero | au début ; d’abord |
| Enchaîner | luego ; después ; entonces | ensuite, puis ; après ; alors |
| Conclure | al final ; finalmente ; por fin | à la fin ; finalement ; enfin |
Deux nuances à retenir. Primero donne la première action d’une série ; al principio décrit le début d’une situation qui va changer : Al principio, todo fue bien annonce déjà un problème. À l’autre bout, al final et finalmente concluent, tandis que por fin dit le soulagement après une longue attente, comme « enfin ! ». Entonces, « alors », introduit ce qui découle de l’action précédente.
Cinq phrases à compléter par le connecteur qui convient au moment du récit.
Un récit vit de ses surprises. De repente et son synonyme de pronto traduisent « soudain ». En ese momento, « à ce moment-là », et en ese instante, « à cet instant », situent l’action précisément. Enseguida, « tout de suite », et al instante, « aussitôt », disent qu’elle n’a pas tardé. Le verbe qui suit est au prétérit : une action ponctuelle.
Cinq phrases à compléter par l’expression qui convient à l’imprévu ou à la rapidité.
Mientras tanto, « pendant ce temps », fait passer le récit d’une personne à une autre qui agit au même moment. Pour le dénouement, l’espagnol aime le soupir de soulagement : por suerte, « par chance », et la formule menos mal, « heureusement, encore heureux », seule ou suivie de que et d’un verbe conjugué. Retenez-la telle quelle.
La suerte est féminin et s’emploie sans article après tener : tener suerte, « avoir de la chance ». ¡Qué mala suerte! se construit comme les exclamations de la leçon 35.
Cinq phrases à compléter par l’expression qui convient à la simultanéité ou au soulagement.
Voici de quoi nourrir le récit : el retraso, « le retard » (con dos horas de retraso), la huelga, « la grève » (estar en huelga), et sept verbes. Tous sont réguliers au prétérit, sauf caerse, qui écrit un y à la troisième personne comme leyó.
| Infinitif | yo | él / ella / usted | Français |
|---|---|---|---|
| perder | perdí | perdió | perdre ; rater |
| olvidar | olvidé | olvidó | oublier |
| cancelar | cancelé | canceló | annuler |
| romper | rompí | rompió | casser |
| robar | robé | robó | voler, dérober |
| caerse | me caí | se cayó | tomber |
| continuar | continué | continuó | continuer |
Au pluriel, on dit se cayeron, « ils sont tombés ». Au présent, caerse fait me caigo, comme traigo, et continuar porte une tilde sur le u : continúo, continúas, continúa, mais continuamos. Suivi d’un gérondif, il signifie « continuer à » : Continuamos caminando. Enfin, Me robaron el celular, à la troisième personne du pluriel sans sujet, traduit « on m’a volé mon portable ».
En Amérique. Pour le retard, vous entendrez très souvent la demora, à côté de el retraso, sur les écrans des aéroports d’Amérique latine. Et pour raconter ces contretemps, même ceux d’aujourd’hui, l’Amérique emploie le prétérit : voyez la page le prétérit.
Six phrases à compléter par le mot ou la forme qui convient au contretemps.
Valeria vient d’arriver à Cartagena, sur la côte colombienne. Elle écrit à son amie Camila pour lui raconter son voyage depuis Bogotá. Lisez à voix haute et soulignez chaque connecteur.
Querida Camila:
¡Por fin estoy en Cartagena! Pero el viaje desde Bogotá tuvo muchos problemas.
Al principio, todo fue bien. El sábado me levanté temprano, tomé un taxi y llegué al aeropuerto a las seis. Primero, pasé el control de seguridad; luego, me senté cerca de la puerta de mi vuelo. De repente, la aerolínea canceló el vuelo: sus empleados estuvieron en huelga todo el día.
En ese momento, llamé a mi mamá. Mientras tanto, un señor muy amable buscó otro vuelo en su computadora. Por suerte, encontró un asiento en otra aerolínea, pero con un retraso de tres horas.
Esperé, comí algo y continué escuchando música. Entonces oí mi nombre: ¡casi perdí el vuelo! Corrí a la puerta, me caí en la escalera y rompí la pantalla de mi celular. ¡Qué lástima! Menos mal que no me dolió nada.
Finalmente, el avión despegó a las once y llegué a Cartagena a la una. Enseguida tomé un taxi al hotel, pero olvidé mi cargador en el taxi. Y al final del día, en la playa, alguien me robó la mochila. Menos mal que el pasaporte está en el hotel.
Ahora estoy tranquila: el mar es hermoso y el hotel es muy cómodo. Mañana te mando las fotos.
Un abrazo,
Valeria
Chère Camila, Enfin, je suis à Cartagena ! Mais le voyage depuis Bogotá a eu beaucoup de problèmes. Au début, tout s’est bien passé. Samedi, je me suis levée tôt, j’ai pris un taxi et je suis arrivée à l’aéroport à six heures. D’abord, j’ai passé le contrôle de sécurité ; ensuite, je me suis assise près de la porte de mon vol. Soudain, la compagnie aérienne a annulé le vol : ses employés ont été en grève toute la journée. À ce moment-là, j’ai appelé ma mère. Pendant ce temps, un monsieur très aimable a cherché un autre vol sur son ordinateur. Par chance, il a trouvé une place sur une autre compagnie, mais avec un retard de trois heures. J’ai attendu, j’ai mangé quelque chose et j’ai continué à écouter de la musique. Alors j’ai entendu mon nom : j’ai failli rater le vol ! J’ai couru à la porte, je suis tombée dans l’escalier et j’ai cassé l’écran de mon portable. Quel dommage ! Heureusement, je ne me suis pas fait mal. Finalement, l’avion a décollé à onze heures et je suis arrivée à Cartagena à une heure. Tout de suite, j’ai pris un taxi pour l’hôtel, mais j’ai oublié mon chargeur dans le taxi. Et à la fin de la journée, sur la plage, quelqu’un m’a volé mon sac à dos. Heureusement que le passeport est à l’hôtel. Maintenant, je suis tranquille : la mer est magnifique et l’hôtel est très confortable. Demain, je t’envoie les photos. Je t’embrasse, Valeria
Écrivez chaque phrase au prétérit, tildes et signes d’ouverture compris, puis comparez avec le corrigé.
| Espagnol | Français | Remarque |
|---|---|---|
| en ese momento | à ce moment-là | Situe une action ponctuelle du récit. |
| al principio | au début | Début d’une situation qui va changer ; à distinguer de primero. |
| al final | à la fin, finalement | De la famille de el final (leçon 53) : al final del día. |
| finalmente | finalement | Conclut le récit, comme al final. |
| de pronto | soudain | Synonyme de de repente (leçon 73). |
| mientras tanto | pendant ce temps | Passe à une autre personne qui agit au même moment. |
| enseguida | tout de suite | Aussi écrit en seguida. |
| el retraso | le retard | Con dos horas de retraso ; aussi la demora, très courant en Amérique. |
| romper | casser | Régulier au prétérit : rompí, rompió. |
| caerse | tomber | Présent me caigo ; prétérit se cayó, se cayeron. |
| robar | voler (dérober) | Me robaron el celular : on m’a volé mon portable. |
| la suerte | la chance | Por suerte, tener suerte, ¡Qué mala suerte! |
| menos mal | heureusement, encore heureux | Formule, seule ou avec que : Menos mal que traje el cargador. |
| la huelga | la grève | Nom féminin : estar en huelga. |
| continuar | continuer | Tilde sur le u : continúo, continúas ; avec un gérondif : continuer à. |
| el instante | l’instant | En ese instante ; al instante : aussitôt. |
Douze questions sur toute la leçon : les connecteurs du récit, les verbes du contretemps, la lecture et le vocabulaire.
La page de référence le prétérit reprend les formes régulières et irrégulières que vous enchaînez dans vos récits, dont cayó et leyó. Réécoutez aussi le cours audio en guettant primero, luego et de repente, et retrouvez toutes les leçons dans le sommaire du cours écrit.
La leçon suivante vous apprend à réagir quand on vous raconte une histoire comme celle de Valeria : ¿En serio?, ¡No me digas!
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Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours d’espagnol écrit, en 300 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Por fin exprime le soulagement après une attente, comme « enfin ! » : Por fin llegó el tren. Al final et finalmente concluent simplement un récit : Al final, volvimos al hotel.
Pas tout à fait. Primero donne la première action d’une série, que suivent luego ou después. Al principio décrit le début d’une situation qui va changer : Al principio, todo fue bien.
Les deux veulent dire « soudain » et s’emploient partout en Amérique latine. Variez-les dans un long récit pour éviter les répétitions.
Parce que le radical de caer finit par une voyelle : le i de la terminaison devient y entre deux voyelles, comme dans leyó. On écrit donc se cayó et se cayeron, mais me caí.
Avec la troisième personne du pluriel, sans sujet : Me robaron el celular. L’espagnol n’a pas de mot pour « on » dans ce cas, et l’article remplace le possessif français.
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