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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez demander le prix d’un objet, ¿Cuánto cuesta?, et le total de vos achats, ¿Cuánto es? Vous saurez aussi payer en efectivo ou con tarjeta, et reconnaître la monnaie qu’on vous rend.
Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Dans cette leçon, vous passez à la caisse : vous demandez un prix, vous comprenez la somme annoncée et vous payez. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les démonstratifs de la leçon 26 et les grands nombres de la leçon 32 : ils servent à chaque phrase. Les finales des verbes en -ar de la leçon 12 et en -er de la leçon 15 reviennent aussi, comme el precio et el total de la leçon 16.
Durée. 35 minutes environ.
Pour le prix d’une seule chose, on demande ¿Cuánto cuesta? ; pour plusieurs choses, ¿Cuánto cuestan?, avec le n du pluriel. Le verbe, costar, sera conjugué à la leçon 38 : retenez pour l’instant ces deux formes telles quelles. La réponse les reprend, suivies du prix. Le démonstratif de la leçon 26 montre l’objet : esta pour ce que vous tenez, esa pour ce qui est près du vendeur, aquella pour ce qui est loin.
Le neutre eso sert quand vous ne connaissez pas le nom de l’objet : vous le montrez du doigt. Notez aussi el kilo après le prix, sans préposition, là où le français dit « le kilo ».
Cinq questions : choisissez la forme qui convient dans la question ou la réponse.
À la caisse, vous ne demandez plus le prix d’un objet mais ce que vous devez en tout : ¿Cuánto es?, ou ¿Cuánto es todo? La réponse emploie ser, accordé au montant. Plusieurs pesos font un pluriel : son. Un seul peso, un seul dollar, un singulier : es.
| Espagnol | Français |
|---|---|
| Es un dólar. | Ça fait un dollar. |
| Son veinte pesos. | Ça fait vingt pesos. |
| Son trescientos quetzales. | Ça fait trois cents quetzals. |
| Son doce mil quinientos pesos. | Ça fait douze mille cinq cents pesos. |
| Son treinta y un soles con cincuenta. | Ça fait trente et un soles cinquante. |
Trois rappels de la leçon 32. Mil ne prend jamais de s : doce mil. Les centaines s’accordent avec la monnaie, toutes masculines ici : trescientos quetzales. Enfin un millón se construit avec de : un millón de pesos. Devant un nom masculin, uno devient un : treinta y un soles, et non *treinta y uno soles, qui sonne faux.
Six questions sur le total : la bonne question, la forme de ser, puis le nombre.
Quatre verbes réguliers accompagnent l’achat : pagar (payer), gastar (dépenser) et cobrar (faire payer, encaisser) se conjuguent comme comprar ; vender (vendre), comme comer. Voici le présent de l’indicatif (presente).
| Personne | pagar | vender |
|---|---|---|
| yo | pago | vendo |
| tú | pagas | vendes |
| él / ella / usted | paga | vende |
| nosotros / nosotras | pagamos | vendemos |
| ellos / ellas / ustedes | pagan | venden |
| vos (Río de la Plata et Amérique centrale) | pagás | vendés |
Dans la dernière phrase, venden sans sujet veut dire « ils vendent », des gens que l’on ne nomme pas : c’est souvent l’équivalent du « on » français. Le g de pagar garde partout le son de « gare » : pago, pagas, pagan.
Cinq phrases à compléter par la forme du verbe qui convient au sujet.
On paie en efectivo, en espèces, mais con tarjeta, par carte : retenez bien les deux prépositions. Avant de sortir votre carte, une formule à retenir telle quelle : ¿Aceptan tarjeta? Une autre encore, que l’on dit à la caissière quand on est prêt : ¿Me cobra?, « je peux payer ? ».
La caja est la caisse, mais aussi la boîte : una caja de té. El cambio, lui, est d’abord le changement : un cambio de precio. Comme el efectivo, plata se dit sans article après no tengo : pas de partitif en espagnol.
En Amérique. L’argent se dit couramment la plata en Amérique du Sud, à côté de dinero, compris partout ; en Espagne, c’est el dinero. La monnaie rendue est el vuelto en Argentine, au Chili ou au Pérou, el cambio au Mexique, et la vuelta en Espagne. Voyez le mot change de pays.
Six questions à la caisse : la préposition, la formule, puis le mot qui convient.
Au marché de Surquillo, à Lima, doña Rosa vend des mangues, des avocats et des oranges. Lucía, une voisine, fait ses courses. Lisez à voix haute en repérant chaque prix.
— Bonjour, doña Rosa. Combien coûtent ces mangues ? — Bonjour, Lucía. Huit soles le kilo. — Et cet avocat ? — Il coûte trois soles. — Je veux deux kilos de mangues et un avocat, s’il vous plaît. Ça fait combien ? — Ça fait dix-neuf soles. — Vous prenez la carte ? — Non, seulement les espèces. Il y a un distributeur à deux rues d’ici, à côté de la banque. — Pas de problème, j’ai de l’argent. Voici un billet de cinquante soles. — Merci. Voici votre monnaie : trente et un soles. — Un reçu, s’il vous plaît. — Oui, le voici. À bientôt, Lucía !
Écrivez chaque phrase, tildes et signes d’ouverture compris, puis comparez avec le corrigé.
| Espagnol | Français | Remarque |
|---|---|---|
| ¿cuánto cuesta? | combien ça coûte ? | Formule ; pluriel : ¿cuánto cuestan? Le verbe costar vient à la leçon 38. |
| ¿cuánto es? | c’est combien ? (au total) | Formule ; réponse : Son veinte pesos. |
| pagar | payer | Régulier en -ar : pagar con tarjeta, pagar en efectivo. |
| vender | vendre | Régulier en -er, comme comer. |
| la plata | l’argent (monnaie) | En Espagne : el dinero ; aussi le métal argent. |
| el efectivo | les espèces, le liquide | Dans en efectivo, en espèces. |
| la tarjeta | la carte (bancaire, de visite) | Dans con tarjeta, par carte. |
| el vuelto | la monnaie rendue | El cambio au Mexique ; en Espagne : la vuelta. |
| la caja | la caisse ; la boîte | Nom féminin : pagar en la caja. |
| el cambio | le changement ; la monnaie rendue (Mexique) | Nom masculin. |
| gastar | dépenser | Régulier en -ar : gastar en comida. |
| cobrar | faire payer, encaisser | Régulier en -ar ; ¿Me cobra?, je peux payer ? |
| ¿aceptan tarjeta? | vous prenez la carte ? | Formule, à retenir telle quelle. |
| el recibo | le reçu, le ticket de caisse | Nom masculin. |
Dix questions sur toute la leçon : le prix, le total, les verbes, le paiement et la lecture.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : les nombres, pour lire sans hésiter les prix à cinq ou six chiffres, et le mot change de pays, qui recense plata et ses cousins d’un pays à l’autre. Réécoutez aussi le cours audio en guettant chaque prix annoncé.
La leçon suivante vous apprend à comparer deux produits ou deux lieux, pour choisir le moins cher.
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Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
¿Cuánto cuesta? demande le prix d’un objet précis : ¿Cuánto cuesta esta mochila? ¿Cuánto es? demande ce que vous devez en tout, à la caisse, une fois vos achats choisis. La réponse est alors Son veinte pesos, avec ser.
Parce que le montant est pluriel : vingt pesos. Ser s’accorde avec lui, d’où son. Pour un seul peso ou un seul dollar, on dit Es un peso, Es un dólar.
En efectivo : Pago en efectivo. La carte prend une autre préposition : Pago con tarjeta. Le plus simple est d’apprendre les deux tournures ensemble.
Les deux désignent la monnaie qu’on vous rend. El vuelto se dit en Argentine, au Chili ou au Pérou ; au Mexique, on dit el cambio. Vous serez compris partout avec l’un comme avec l’autre, et la page le mot change de pays en donne d’autres exemples.
Oui, dinero est compris et employé partout, y compris en Amérique ; c’est le mot neutre, et le mot courant en Espagne. En Amérique du Sud, dans la conversation, on dit la plata : No tengo plata, sans article.
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