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Leçon 32 — Cien, mil, un millón : les grands nombres

À la fin de cette leçon, vous saurez lire et dire les nombres jusqu’au million : ciento veinte, quinientos, dos mil veintiséis, un millón de personas. Vous saurez aussi lire un prix en pesos, en soles, en dólares ou en quetzales, une année et la population d’une ville.

Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.

Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.

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Dans cette leçon, vous dépassez la barre de cien et vous apprenez à lire les grands nombres d’un billet, d’une année ou d’une ville. Vous saurez :

Avant de commencer. Revoyez les nombres de 0 à 20 de la leçon 14 et ceux de 21 à 100 de la leçon 16 : tous reviennent ici, accrochés à des centaines et à des milliers. Le pluriel en -es et la tilde qui disparaît, vus à la leçon 9, servent pour millones.

Durée. 40 minutes environ.

Étape 1 · Cien ou ciento

Vous connaissez cien depuis la leçon 16. Il garde cette forme quand il est seul, devant un nom, et devant mil ou millones. Dès qu’un autre chiffre le suit, il devient ciento.

Cien et ciento
NombreEspagnolPourquoi
100cienseul
100 pesoscien pesosdevant un nom
100 000cien mildevant mil
101ciento unosuivi d’une unité
120ciento veintesuivi d’une dizaine
135ciento treinta y cincoy entre dizaine et unité seulement

Le y ne se place jamais après ciento : on n’écrit pas *ciento y veinte, mais ciento veinte, comme « cent vingt ». Il ne sert qu’entre la dizaine et l’unité, comme à la leçon 16 : treinta y cinco. Devant un nom, uno devient un ou una, comme dans veintiún : ciento un estudiantes, ciento una personas.

À vous

Cinq phrases : choisissez la forme de cent qui convient au nombre indiqué.

  1. Tengo un billete de ___ pesos. (100)
  2. El precio del libro es de ___ pesos. (120)
  3. En la escuela hay ___ estudiantes. (101)
  4. Mi barrio tiene ___ mil habitantes. (100 000)
  5. El precio del kilo de tomates es de ___ pesos. (135)

Étape 2 · Les centaines, de 200 à 900

Les centaines s’écrivent en un seul mot : le chiffre, puis -cientos. Cinq sont régulières ; trois se transforment et s’apprennent par cœur.

Les centaines
NombreMasculinFéminin
200doscientosdoscientas
300trescientostrescientas
400cuatrocientoscuatrocientas
500quinientos (irrégulier)quinientas
600seiscientosseiscientas
700setecientos (irrégulier)setecientas
800ochocientosochocientas
900novecientos (irrégulier)novecientas

Les trois irréguliers : quinientos ne vient pas de cinco ; setecientos perd le i de siete ; novecientos se forme sur nove-, et non sur nueve. La forme *sietecientos est fautive : écrivez setecientos.

Contrairement à cien, les centaines s’accordent avec le nom féminin : doscientos pesos, mais doscientas personas, quinientas monedas. La dizaine suit sans y : seiscientos cincuenta, ochocientos cuarenta y dos.

À vous

Six phrases : choisissez la centaine bien formée et bien accordée.

  1. Hay ___ personas en la plaza. (200)
  2. El precio de la bicicleta es de ___ soles. (500)
  3. Mi abuela tiene ___ pesos en monedas. (700)
  4. La universidad tiene ___ estudiantes. (900)
  5. En la mochila hay ___ monedas. (300)
  6. El precio de la computadora es de ___ dólares. (650)

Étape 3 · Mil et un millón de

Mil, « mille », se comporte comme en français : il est invariable et se dit sans un. On écrit mil pesos, jamais *un mil pesos ; dos mil, jamais *dos miles, mais bien dos mil.

El millón, lui, est un nom masculin, comme « le million ». Il prend donc un, un pluriel, et la préposition de devant le nom qui suit. Au pluriel, la tilde disparaît : millones est un mot llano terminé par s.

Pour lire un grand nombre, découpez-le par tranches, comme en français : 345 678 se lit trescientos cuarenta y cinco mil seiscientos setenta y ocho.

À vous

Six phrases : choisissez la forme correcte de mil ou de millón.

  1. El precio de la computadora es de ___ soles. (1 000)
  2. Hay ___ habitantes en el barrio. (3 000)
  3. La ciudad tiene un millón ___ habitantes.
  4. El país tiene diecisiete ___ de habitantes.
  5. Mi ciudad tiene ___ habitantes. (1 500 000)
  6. En el centro hay ___ personas. (200 000)

Étape 4 · Lire un prix, une année, une population

Le prix. Chaque pays a sa monnaie : el peso au Mexique, en Colombie, au Chili et en Argentine ; el sol au Pérou ; el dólar en Équateur, au Salvador et, avec le balboa, au Panama ; el quetzal au Guatemala. Les pluriels suivent la règle de la leçon 9 : pesos, soles, dólares, quetzales. Les centimes se disent le plus souvent centavos, souvent reliés par con : dos dólares con cincuenta centavos. La moneda désigne à la fois la monnaie d’un pays et la pièce ; el billete est le billet de banque.

L’année. Elle se lit comme un nombre ordinaire, jamais par paires de chiffres : mil novecientos sesenta y ocho (1968), dos mil veintiséis (2026). Estamos en el año dos mil veintiséis. — Nous sommes en 2026.

La population. On dit tener suivi du nombre d’habitants, ou la población es de : Mi ciudad tiene ochenta mil habitantes. La población del barrio es de doce mil personas.

En Amérique. L’écriture des chiffres change selon le pays. Au Mexique et en Amérique centrale, le point sépare souvent les centimes, comme aux États-Unis : 1,250.50 ; en Argentine ou au Chili, c’est la virgule : 1.250,50. Lisez le contexte avant le chiffre (les nombres).

À vous

Six phrases : une année, un prix, une monnaie.

  1. Estamos en el año ___. (2026)
  2. La casa es del año ___. (1968)
  3. El precio del jugo es de dos dólares ___ cincuenta centavos.
  4. En Guatemala, la moneda es el ___.
  5. En Lima, el boleto del bus es de dos ___.
  6. En El Salvador, el precio del celular es de quinientos ___.

Lecture · Le soir, dans une boutique de Guatemala

La boutique de la famille vient de fermer, à Ciudad de Guatemala. Rosa et son neveu Mateo comptent la caisse du jour. Lisez à voix haute, en disant chaque nombre en entier.

Voir la traduction

— Tante Rosa, il y a combien de billets de cent ? — Il y a quatre billets de cent quetzales : quatre cents quetzales. — Et ici, j’ai trois billets de deux cents. Six cents quetzales ! — Très bien, Mateo. Et les pièces ? — Il y a douze pièces d’un quetzal et huit pièces de cinquante centimes. — Huit pièces de cinquante centimes, ça fait quatre quetzales. Donc le total est de mille seize quetzales. — Mille seize ! C’est beaucoup. — Oui. Aujourd’hui arrive l’ordinateur pour la boutique : trois mille cinq cents quetzales. — Trois mille cinq cents ? C’est trop ! — Non, Mateo. Cette boutique est importante : elle date de 1987, de ton grand-père, et quinze mille personnes vivent dans le quartier. — Quinze mille habitants ! Et ils achètent tous ici ? — Non, pas tous. La moitié seulement.

Écrire · Des nombres en toutes lettres

Écrivez chaque phrase, nombres en lettres et tildes comprises, puis comparez avec le corrigé.

Corrigé
  • El billete de cien pesos está en la mesa.
  • Mi ciudad tiene doscientos cincuenta mil habitantes.
  • Hay mil quinientas personas en la plaza. Le féminin de quinientas vient de personas.
  • El precio de la computadora es de dos mil trescientos soles.
  • En El Salvador, la moneda es el dólar.
  • La población de la ciudad es de un millón de personas.

Vocabulaire de la leçon

Les douze mots nouveaux de la leçon 32
EspagnolFrançaisRemarque
ciento / doscientos / trescientos / cuatrocientos / quinientos / seiscientos / setecientos / ochocientos / novecientos100 (suivi d’unités) / 200 à 900Série ; cien seul, ciento uno ; accord : doscientas personas ; quinientos, setecientos, novecientos irréguliers.
milmilleInvariable : dos mil ; jamais *un mil, mais mil.
el millónle millionNom masculin : un millón de personas ; pluriel millones.
el pesole peso ; le poidsMonnaie du Mexique, de la Colombie, du Chili, de l’Argentine.
el solle sol (monnaie du Pérou) ; le soleilPluriel soles ; le sens « soleil » est repris à la leçon 68.
el dólarle dollarPluriel dólares ; monnaie de l’Équateur, du Salvador, du Panama.
el quetzalle quetzalMonnaie du Guatemala ; pluriel quetzales.
la monedala monnaie ; la pièceLa monnaie d’un pays et la pièce que l’on tient en main.
el billetele billet (de banque)Le ticket de transport se dit el boleto (leçon 28).
el centavole centimedos dólares con cincuenta centavos.
el habitantel’habitantNom masculin : veinte mil habitantes.
la poblaciónla populationFéminin, comme tous les noms en -ción.

Bilan

Toute la leçon

Dix questions sur toute la leçon : cien et ciento, les centaines, mil et millón, les monnaies, les années et la lecture.

  1. Tengo un billete de veinte dólares y una ___ de un dólar.
  2. En el restaurante hay ___ personas. (101)
  3. Dans la lecture, Mateo a trois billets de ___.
  4. Dans la lecture, el total es de ___.
  5. La biblioteca es del año ___. (1999)
  6. Mi país tiene ___ de habitantes. (3 000 000)
  7. El precio del celular es de ___ pesos. (4 700)
  8. En Ecuador y en El Salvador, la moneda es el ___.
  9. El precio del kilo de papas es de ochenta ___. (0,80 dollar)
  10. La población de la ciudad es de ___ personas. (1 000 000)

Pour aller plus loin

La page de référence les nombres reprend toute la série, de cero au million, avec les accords et les cas particuliers. Réécoutez aussi le cours audio en notant chaque prix que vous entendez, puis retrouvez les autres leçons dans le sommaire du cours écrit.

La leçon suivante met ces nombres au service des achats : demander un prix, acheter et payer en espèces ou par carte.

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L’espagnol d’Amérique latine, tel qu’on le parle

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Questions fréquentes

Quand dit-on cien et quand dit-on ciento ?

Cien s’emploie seul, devant un nom et devant mil ou millones : cien pesos, cien mil. Ciento s’emploie dès qu’une dizaine ou une unité le suit : ciento uno, ciento veinte, sans y après lui.

Pourquoi dit-on doscientas personas et non doscientos ?

Parce que les centaines, de doscientos à novecientos, s’accordent en genre avec le nom : doscientos pesos, mais doscientas personas. L’accord tient même devant mil : quinientas mil personas. Employés comme nombres, cien et mil, eux, ne changent pas.

Pourquoi un millón de, mais mil sans de ?

Mil est un adjectif numéral, comme « mille » : mil pesos. El millón est un nom, comme « le million » : il se relie au nom suivant par de, un millón de habitantes. Si un autre nombre suit, le de disparaît : un millón doscientos mil habitantes.

Comment lire une année en espagnol ?

Comme un nombre ordinaire, à la française : mil novecientos ochenta y siete pour 1987, dos mil veintiséis pour 2026. On ne coupe jamais l’année en deux paires de chiffres.

Que désigne exactement la moneda ?

Deux choses : la monnaie d’un pays, En Guatemala, la moneda es el quetzal, et la pièce que l’on tient en main, una moneda de cincuenta centavos. Le billet de banque se dit el billete.

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