Apprenez l’espagnol avec l’application LIMBA
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Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez employer para pour dire un but, un destinataire, une destination et une échéance : Estudio para conseguir un empleo, Salgo para Lima. Vous saurez aussi demander et dire à quoi sert une chose : ¿Para qué sirve esto?
Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Vous connaissez para depuis longtemps : es para ti, para mí. Cette leçon met de l’ordre dans ses quatre grands emplois, qui répondent tous à la même idée : para regarde vers un but, une personne, un lieu ou une date. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les pronoms toniques mí, ti et contigo de la leçon 54, où vous avez appris es para ti, et porque contre ¿por qué? à la leçon 36. Le verbe servir, en e > i, vient de la leçon 39.
Durée. 40 minutes environ.
Pour dire dans quel but vous faites quelque chose, mettez para devant un infinitif, comme « pour » en français. La question correspondante est ¿para qué?, « pour quoi faire ? ». Elle ne demande pas la cause : la cause se demande avec ¿por qué? et répond par porque. Pour dire à quoi sert un objet, employez servir para + infinitif : sirve au singulier, sirven au pluriel.
| Question | Réponse | Ce qu’on demande |
|---|---|---|
| ¿Para qué estudias inglés? | Para conseguir un buen empleo. | le but, ce qui vient après |
| ¿Por qué estudias inglés? | Porque me gusta. | la cause, ce qui vient avant |
| ¿Para qué sirve esto? | Sirve para cargar la batería. | l’usage d’un objet |
Retenez la construction de prepararse para : le pronom change avec le sujet, me preparo, te preparas, nos preparamos, et para introduit ce que vous visez, un nom ou un infinitif.
Cinq phrases à compléter : le but, la cause, l’usage d’un objet ou la forme de prepararse.
Pour dire à qui une chose est destinée, mettez para devant le nom de la personne : La carta es para la señora Ruiz. Avec un pronom, employez les formes toniques de la leçon 54 : mí et ti pour yo et tú, puis les mêmes formes que les pronoms sujets. On ne dit jamais *para yo ni *para tú : on dit para mí et para ti. La personne qui reçoit s’appelle el destinatario ou la destinataria.
| Personne | Après para | Français |
|---|---|---|
| yo | para mí | pour moi |
| tú | para ti | pour toi |
| él / ella / usted | para él, para ella, para usted | pour lui, pour elle ; pour vous |
| nosotros / nosotras | para nosotros, para nosotras | pour nous |
| ellos / ellas / ustedes | para ellos, para ellas, para ustedes | pour eux, pour elles ; pour vous |
Notez que mí garde sa tilde, qui le distingue du possessif mi, et que ti n’en porte jamais.
Cinq phrases à compléter par le pronom ou le mot qui désigne le destinataire.
Devant un lieu, para indique la direction, le lieu vers lequel on part. Il accompagne surtout salir et irse, et les moyens de transport : el bus para Cusco est le bus qui va à Cusco. La préposition a, que vous connaissez avec ir a, insiste plutôt sur le point d’arrivée ; la suite du cours reviendra sur les prépositions de mouvement.
Attention à la différence avec de : el bus de Cusco vient de Cusco, el bus para Cusco y va.
Cinq phrases à compléter ou à comprendre : où va-t-on ?
Devant une date ou une heure, para fixe une échéance : la chose doit être prête à ce moment-là, comme « pour » dans « pour lundi ». Ne le confondez pas avec hasta, qui dit jusqu’à quand une action dure : Trabajo hasta las cinco, mais Necesito el informe para las cinco. La question est ¿para cuándo?. Enfin, retenez para siempre, « pour toujours ».
En Amérique. Le stage se dit souvent la pasantía (Venezuela, Colombie, Río de la Plata) ; au Mexique et au Chili, on dit plutôt, comme l’Espagne, las prácticas, et un emploi à temps plein est de tiempo completo. Au Mexique, au Pérou et en Amérique centrale, on dit familièrement la chamba pour le travail, à réserver aux conversations entre amis. La page le mot change de pays en donne d’autres exemples.
Cinq phrases à compléter par la préposition ou l’expression qui convient.
À Guadalajara, au Mexique, Ximena raconte à son amie Paola son entretien du lendemain. Lisez à voix haute et relevez chaque para : but, destinataire, destination ou échéance ?
— Paola, tu as un moment ? Demain, j’ai un entretien d’embauche. — Génial, Ximena ! Pour quelle entreprise ? — Pour une entreprise de technologie du centre-ville. C’est un stage à temps plein, de six mois. — Et il est payé ? — Oui. Ce n’est pas un salaire très élevé, mais c’est un bon emploi pour commencer. Mon objectif est d’apprendre beaucoup et ensuite d’obtenir un poste dans l’entreprise. — Un boulot dans une entreprise de technologie ! Tu as déjà envoyé ta candidature ? — Oui, je l’ai envoyée lundi. La destinataire était madame Ortega, la cheffe du service. — Et comment tu te prépares pour l’entretien ? — Je m’entraîne avec mon frère tous les soirs : il me pose des questions et je réponds à voix haute. Avec l’entraînement, je suis plus calme. — C’est à quelle heure ? — À neuf heures. Je pars pour le centre à sept heures et demie, parce qu’il y a beaucoup de circulation. — Bon, tiens : c’est pour toi. — Pour moi ? Qu’est-ce que c’est ? — Un agenda. Il sert à organiser les réunions et les rendez-vous de ton nouveau travail. — Merci, Paola ! Mais je n’ai pas encore le travail… — Tu vas l’avoir. Quand est-ce qu’ils donnent la réponse ? — L’entreprise va donner une réponse pour vendredi. Et s’ils ne me prennent pas, je cherche un autre stage. Ce n’est pas pour toujours, mais c’est une bonne occasion. — Bonne chance ! Et si tu obtiens le stage, on fête ça ensemble.
Écrivez chaque phrase avec para, tildes et signes d’ouverture compris, puis comparez avec le corrigé.
| Espagnol | Français | Remarque |
|---|---|---|
| ¿para qué? | pour quoi faire ?, dans quel but ? | Demande le but ; ¿por qué? demande la cause. |
| servir para | servir à | ¿Para qué sirve esto? ; e > i au présent : sirve, sirven. |
| el empleo | l’emploi | Nom masculin, un peu plus formel que el trabajo. |
| la chamba | le boulot | Familier ; Mexique, Pérou, Amérique centrale. |
| la entrevista | l’entretien ; l’interview | Una entrevista de trabajo, un entretien d’embauche. |
| la meta | le but, l’objectif | Nom féminin : mi meta es aprender. |
| la pasantía | le stage | Amérique ; en Espagne : las prácticas. |
| el salario | le salaire | Nom masculin, comme en français. |
| prepararse | se préparer | Verbe pronominal : prepararse para un examen. |
| la solicitud | la demande (écrite), la candidature | Nom féminin en -tud ; mandar una solicitud. |
| de tiempo completo | à temps plein | Locution : un empleo de tiempo completo. |
| para siempre | pour toujours | Locution : vivir allá para siempre. |
| el destinatario / la destinataria | le / la destinataire | La personne pour qui est une lettre ou un message. |
| la práctica | la pratique, l’entraînement | Nom féminin, de la famille de practicar. |
Douze questions sur toute la leçon : les quatre emplois de para, la lecture et le vocabulaire des études et du travail.
La page de référence por ou para reprend les emplois de para vus ici et les oppose un à un à ceux de por. Réécoutez aussi le cours audio en guettant chaque para, et retrouvez toutes les leçons dans le sommaire du cours écrit.
La leçon suivante vous présente l’autre préposition, por : la cause, le passage, le moyen et le prix, et la manière de la distinguer de para.
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Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours d’espagnol écrit, en 300 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
¿Para qué? demande le but, ce que l’on veut obtenir : Para conseguir un empleo. ¿Por qué? demande la cause, ce qui explique l’action : Porque me gusta. Pour l’usage d’un objet, on dit toujours ¿Para qué sirve?.
Parce qu’après une préposition, yo et tú prennent leur forme tonique : para mí, para ti. Les autres personnes gardent la forme du sujet : para él, para usted, para ustedes. La forme *para yo est donc fautive.
Les deux parlent du même voyage. Para regarde la direction, le lieu vers lequel on part, et s’emploie volontiers avec salir et irse ; a insiste sur l’arrivée. Une leçon suivante revient sur les prépositions de mouvement.
Non. Para el lunes fixe une échéance, le moment où la chose doit être prête : Necesito el informe para el lunes. Pour dire jusqu’à quand dure une action, on emploie hasta : Trabajo hasta el lunes.
El trabajo convient partout. El empleo est un peu plus formel et sert dans les annonces et les démarches. La chamba est familier, surtout au Mexique, au Pérou et en Amérique centrale : gardez-le pour les conversations entre amis.
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Les leçons s’écoutent en ligne : une connexion Internet est nécessaire. Une question avant de commencer : info@limbaaudio.com.
