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À la fin de cette leçon, vous saurez transposer un dialogue entier au discours indirect, ordres et exclamations compris : «Я приду́ за́втра. Не опа́здывайте!» devient Он сказа́л, что придёт на сле́дующий день, и попроси́л, что́бы мы не опа́здывали. Vous saurez aussi résumer une interview avec des verbes de parole nuancés et des formules de presse comme по слова́м, по мне́нию et со ссы́лкой на.
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Dans cette leçon, une interview entière, avec ses questions, ses ordres et ses exclamations, devient un récit au discours indirect. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez le discours indirect de la leçon 141, les verbes de parole des leçons 93 et 103, et le vocabulaire du cinéma et du théâtre des leçons 134 et 187.
Durée. 80 minutes environ.
Сказа́ть est neutre. Le discours rapporté écrit nuance l’intention, et le verbe choisi résume déjà la réplique ; au passé, on prend en général le perfectif. Chaque verbe garde sa rection.
| Verbe | Construction | Sens |
|---|---|---|
| заяви́ть | , что… | déclarer (publiquement) |
| подчеркну́ть, отме́тить otmiétit’ | , что… | souligner, noter |
| уточни́ть, поясни́ть poiasnít’ | , что… | préciser, expliquer |
| возрази́ть | + dat., что… | objecter |
| призна́ться | в + prép., что… | avouer |
| пожа́ловаться pojálovat’sia | + dat., на + acc. | se plaindre (à quelqu’un) de |
| намекну́ть namieknoút’ | на + acc. | faire allusion à |
| упрекну́ть ouprieknoút’ | + acc. в + prép. | reprocher quelque chose à quelqu’un |
| похвали́ть pokhvalít’ | + acc. за + acc. | louer, féliciter pour |
| переби́ть pieriebít’ | + acc. | couper la parole à |
Devant une complétive, on dit упрекну́ть в том, что…
Six questions : quatre prépositions, puis deux verbes qui résument une réplique.
La complétive garde le temps de la phrase directe : придёт reste au futur, là où le français dit « il viendrait ». Mais les personnes changent, les repères aussi si le récit est fait plus tard, et les particules de l’oral (ну, же, ведь, вот) tombent.
| Discours direct | Discours indirect | Sens |
|---|---|---|
| за́втра | на сле́дующий день | le lendemain |
| вчера́ | накану́не | la veille |
| сего́дня | в тот день | ce jour-là |
| сейча́с | тогда́ | alors, à ce moment-là |
| здесь | там | là-bas |
Une question sans mot interrogatif prend ли (jamais е́сли, réservé à la condition), placé après le mot interrogé, le plus souvent le verbe : бы́ли ли мы там. Une question à mot interrogatif le garde. Поинтересова́ться pointieriessovát’sia ajoute à спроси́ть une curiosité polie ; переспроси́ть pieriesprossít’, c’est faire répéter.
Six questions, propos rapportés des jours plus tard : repère, question générale, mot interrogatif, particule, temps, puis ли ou если.
L’impératif devient что́бы + passé ou verbe + infinitif. La personne se met à l’accusatif après проси́ть, au datif après сове́товать.
Le восклица́ние vosklitsániie, l’exclamation, devient une complétive après воскли́кнуть : как ou како́й disparaît, о́чень ou настоя́щий le remplace. La phrase infinitive reste infinitive : seul le datif change de personne.
Cinq répliques à rapporter : deux ordres, un conseil, une exclamation, puis une phrase infinitive.
La presse cite sans complétive : по слова́м po slovám + gén., d’après ; по мне́нию po mniéniiou + gén., de l’avis de ; со ссы́лкой на so ssýlkoï na + acc., en citant une source (verbe : ссыла́ться / сосла́ться ssylát’sia / sosslát’sia). Le possessif ne se décline pas quand c’est его́, её ou их : по его́ слова́м, по её мне́нию (mais по мои́м слова́м, по на́шему мне́нию). À la première personne, on dit plutôt по-мо́ему.
Une citation partielle se glisse entre кавы́чки ; ce que l’on rapporte sans rien changer, on le rapporte досло́вно doslóvno. Pour un message, on emploie переда́ть, imperfectif передава́ть pieriedavát’.
Cinq questions : quatre mots à compléter, puis le rôle des guillemets.
Le переска́з pierieskáz condense : on varie les verbes de parole, on regroupe, on supprime hésitations et relances. La пряма́я речь devient ко́свенная (ко́свенный kósviennyï, indirect). Ordre conseillé : qui parle et où (в прямо́м эфи́ре, en direct, de эфи́р efír, l’antenne), ce qu’il affirme, refuse, promet.
Verbes utiles : упомяну́ть oupomianoút’, mentionner ; пообеща́ть poobiechtchát’, promettre ; вы́сказаться výskazat’sia, s’exprimer ; извини́ться izvinít’sia, s’excuser. Noms : le выска́зывание vyskázyvaniie, le propos ; le призна́ние priznániie, l’aveu ; le замеча́ние zamietchániie, la remarque ; l’аудито́рия aouditóriia, le public.
Cinq questions sur le résumé : ce qu’on supprime, puis quatre répliques à rapporter.
Une interview imaginaire, puis l’article paru deux jours plus tard : comparez-les réplique par réplique.
Веду́щий. До́брый ве́чер! Вы слу́шаете програ́мму «Ве́чер в теа́тре», мы в прямо́м эфи́ре. Сего́дня у нас в гостя́х режиссёр А́нна Ве́трова. Здра́вствуйте, А́нна!
Ве́трова. Здра́вствуйте! Спаси́бо, что пригласи́ли.
Веду́щий. За́втра премье́ра ва́шего но́вого спекта́кля. Вы волну́етесь?
Ве́трова. Ну коне́чно, волну́юсь! Мы рабо́тали над ним це́лый год. Актёры приходи́ли в теа́тр ка́ждый день, да́же по воскресе́ньям.
Веду́щий. О чём бу́дет спекта́кль?
Ве́трова. Э́то исто́рия одно́й семьи́, по рома́ну, кото́рый я люблю́ с де́тства. Бо́льше ничего́ не скажу́. Приходи́те и посмотри́те са́ми!
Веду́щий. Говоря́т, что по́сле премье́ры теа́тр е́дет на гастро́ли. Э́то пра́вда?
Ве́трова. Да, пра́вда. В ма́е мы пое́дем в пять городо́в. А в каки́е, пока́ та́йна.
Веду́щий. Ваш про́шлый спекта́кль кри́тики не о́чень хвали́ли. Одна́ реце́нзия была́, по-мо́ему, совсе́м не справедли́вой…
Ве́трова. Да, я её чита́ла, и мне бы́ло о́чень оби́дно. Ведь а́втор ушёл в антра́кте! Как мо́жно писа́ть о спекта́кле, кото́рый ты не ви́дел до конца́?
Веду́щий. Вы хоти́те ему́ отве́тить?
Ве́трова. Нет. Я счита́ю, что режиссёр отвеча́ет кри́тикам свои́ми спекта́клями.
Веду́щий. А ва́ши пла́ны? Говоря́т, вас приглаша́ют в Москву́…
Ве́трова. Об э́том я сего́дня говори́ть не бу́ду, извини́те. Я расскажу́ всё по́зже, когда́ бу́ду уве́рена.
Веду́щий. Тогда́ после́дний вопро́с. Что вы хоти́те сказа́ть на́шим слу́шателям?
Ве́трова. Приходи́те в теа́тр! И, пожа́луйста, не опа́здывайте: мы начина́ем ро́вно в семь. Как я люблю́ наш зал, когда́ в нём аншла́г!
Веду́щий. Спаси́бо, А́нна! Переда́йте актёрам, что мы ждём премье́ры.
Режиссёр отвеча́ет кри́тикам спекта́клями
Накану́не премье́ры своего́ но́вого спекта́кля режиссёр А́нна Ве́трова дала́ интервью́ програ́мме «Ве́чер в теа́тре» в прямо́м эфи́ре. Она́ призна́лась, что о́чень волну́ется, и поясни́ла, что актёры рабо́тали над спекта́клем це́лый год, да́же по воскресе́ньям.
О сюже́те режиссёр почти́ ничего́ не сказа́ла. Она́ лишь упомяну́ла рома́н, кото́рый лю́бит с де́тства, и посове́товала слу́шателям прийти́ на спекта́кль. Ве́трова подтверди́ла, что в ма́е теа́тр пое́дет на гастро́ли в пять городо́в, но каки́е э́то города́, уточни́ть отказа́лась.
На вопро́с веду́щего о про́шлом спекта́кле Ве́трова призна́лась, что одна́ реце́нзия её оби́дела. Она́ упрекну́ла кри́тика в том, что он ушёл в антра́кте и не ви́дел спекта́кль до конца́. Отвеча́ть ему́ она́ не собира́ется: по её слова́м, режиссёр отвеча́ет кри́тикам «свои́ми спекта́клями».
Ве́трова не ста́ла говори́ть и о слу́хах, что её приглаша́ют в Москву́. Она́ извини́лась пе́ред слу́шателями и пообеща́ла вы́сказаться об э́том по́зже.
В конце́ интервью́ режиссёр пригласи́ла всех в теа́тр и попроси́ла зри́телей не опа́здывать, так как спекта́кль начина́ется ро́вно в семь. Она́ воскли́кнула, что о́чень лю́бит свой зал, когда́ в нём аншла́г. Веду́щий попроси́л её переда́ть актёрам, что програ́мма ждёт премье́ры.
— Bonsoir ! Vous écoutez l’émission « Une soirée au théâtre », nous sommes en direct. Nous recevons aujourd’hui la metteuse en scène Anna Vetrova. Bonjour, Anna !
— Bonjour ! Merci de m’avoir invitée.
— Demain, c’est la première de votre nouveau spectacle. Vous avez le trac ?
— Mais bien sûr, j’ai le trac ! Nous y avons travaillé une année entière. Les acteurs venaient au théâtre tous les jours, même le dimanche.
— De quoi parlera le spectacle ?
— C’est l’histoire d’une famille, d’après un roman que j’aime depuis l’enfance. Je n’en dirai pas plus. Venez voir par vous-mêmes !
— On dit qu’après la première, le théâtre part en tournée. C’est vrai ?
— Oui, c’est vrai. En mai, nous irons dans cinq villes. Lesquelles ? C’est encore un secret.
— Les critiques n’ont pas beaucoup loué votre précédent spectacle. Une critique, à mon avis, était tout à fait injuste…
— Oui, je l’ai lue, et j’ai été très blessée. Son auteur est parti à l’entracte ! Comment peut-on écrire sur un spectacle qu’on n’a pas vu jusqu’au bout ?
— Voulez-vous lui répondre ?
— Non. J’estime qu’un metteur en scène répond aux critiques par ses spectacles.
— Et vos projets ? On dit qu’on vous invite à Moscou…
— Je n’en parlerai pas aujourd’hui, excusez-moi. Je raconterai tout plus tard, quand j’en serai sûre.
— Alors, une dernière question. Que voulez-vous dire à nos auditeurs ?
— Venez au théâtre ! Et, s’il vous plaît, ne soyez pas en retard : nous commençons à sept heures précises. Comme j’aime notre salle quand elle est comble !
— Merci, Anna ! Dites aux acteurs que nous attendons la première.
Le metteur en scène répond aux critiques par ses spectacles
À la veille de la première de son nouveau spectacle, la metteuse en scène Anna Vetrova a donné une interview en direct à l’émission « Une soirée au théâtre ». Elle a avoué avoir beaucoup le trac et a précisé que les acteurs avaient travaillé au spectacle une année entière, même le dimanche.
Sur l’intrigue, la metteuse en scène n’a presque rien dit. Elle a seulement mentionné un roman qu’elle aime depuis l’enfance et conseillé aux auditeurs de venir voir le spectacle. Vetrova a confirmé qu’en mai le théâtre partirait en tournée dans cinq villes, mais a refusé de préciser lesquelles.
À la question du présentateur sur son précédent spectacle, Vetrova a avoué qu’une critique l’avait blessée. Elle a reproché au critique d’être parti à l’entracte, sans voir le spectacle jusqu’au bout. Elle n’a pas l’intention de lui répondre : d’après elle, un metteur en scène répond aux critiques « par ses spectacles ».
Vetrova n’a pas voulu parler non plus des rumeurs selon lesquelles on l’invite à Moscou. Elle s’est excusée auprès des auditeurs et a promis de s’exprimer là-dessus plus tard.
À la fin de l’interview, la metteuse en scène a invité tout le monde au théâtre et demandé aux spectateurs de ne pas être en retard, car le spectacle commence à sept heures précises. Elle s’est écriée qu’elle aimait beaucoup sa salle quand elle est comble. Le présentateur lui a demandé de dire aux acteurs que l’émission attendait la première.
Rapporter. Le samedi, Liza raconte ce coup de téléphone du jeudi. Rapportez les dix répliques à sa place, en variant les verbes de parole.
Оле́г спроси́л, бу́ду ли я до́ма на сле́дующий день ве́чером. Я отве́тила, что бу́ду, и поинтересова́лась, что случи́лось. Он поясни́л, что хо́чет зайти́ ко мне с кни́гой, кото́рую я проси́ла. Я напо́мнила ему́, что жду её уже́ ме́сяц. Оле́г извини́лся и объясни́л, что был о́чень за́нят. Я спроси́ла, где он был накану́не, и доба́вила, что звони́ла ему́. Он отве́тил, что был на конце́рте. Я воскли́кнула, что он о́чень счастли́вый. Оле́г пообеща́л прийти́ в семь и попроси́л меня́ не уходи́ть. Я согласи́лась и попроси́ла, что́бы он не опа́здывал.
Vérifiez ли après бу́ду, же disparu et вчера́ devenu накану́не.
Résumer. Écrivez en 70 mots environ le переска́з de l’interview, avec au moins six verbes de parole différents, sans recopier l’article.
Веду́щий програ́ммы «Ве́чер в теа́тре» поинтересова́лся, волну́ется ли режиссёр А́нна Ве́трова, и она́ призна́лась, что волну́ется. Она́ упомяну́ла рома́н, кото́рый лю́бит с де́тства. Пото́м веду́щий намекну́л на плоху́ю реце́нзию. Ве́трова упрекну́ла кри́тика в том, что он ушёл в антра́кте, но отвеча́ть ему́ не бу́дет: по её слова́м, режиссёр отвеча́ет кри́тикам спекта́клями. О пла́нах в Москве́ она́ вы́сказаться отказа́лась и пообеща́ла рассказа́ть всё по́зже. В конце́ она́ попроси́ла слу́шателей не опа́здывать.
| Russe | Transcription | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| жа́ловаться / пожа́ловаться | jálovat’sia / pojálovat’sia | se plaindre | Déjà vu en leçon 97 (жа́ловаться на) ; le perfectif est nouveau. жа́луюсь, жа́луешься ; + dat. + на + acc. : пожа́ловаться сосе́ду на шум ; жа́лоба (leçon 71). |
| отме́тить | otmiétit’ | noter, souligner ; fêter | Perfectif de отмеча́ть (leçon 48) : отме́чу, отме́тишь. |
| переби́ть | pieriebít’ | interrompre, couper la parole | Perfectif de перебива́ть (leçon 145) : перебью́, перебьёшь ; + acc. |
| намека́ть / намекну́ть | namiekát’ / namieknoút’ | faire allusion, laisser entendre | на + acc. ; намёк : l’allusion. |
| упрекну́ть | ouprieknoút’ | reprocher, faire un reproche | Perfectif de упрека́ть (leçon 147) ; + acc. + в + prép. |
| похвали́ть | pokhvalít’ | louer, féliciter | Perfectif de хвали́ть (leçon 161) : похвалю́, похва́лишь ; + acc. + за + acc. |
| досло́вно | doslóvno | mot pour mot, littéralement | Adverbe ; досло́вный перево́д : la traduction littérale. |
| переска́з | pierieskáz | le résumé (redit avec ses mots), le récit | Nom masculin, de пересказа́ть (leçon 93). |
| эфи́р | efír | l’antenne (radio, télévision) | Nom masculin : в прямо́м эфи́ре : en direct ; вы́йти в эфи́р : passer à l’antenne. |
| по слова́м | po slovám | d’après, selon (les paroles de) | Locution prépositive + gén. : по слова́м мини́стра ; по его́ слова́м. |
| по мне́нию | po mniéniiou | de l’avis de, selon | Locution prépositive + gén. : по мне́нию кри́тиков ; mais по-мо́ему (leçon 47). |
| со ссы́лкой на | so ssýlkoï na | en citant, en se référant à | Locution prépositive + acc. ; ссы́лка : la référence, le lien. |
| поинтересова́ться | pointieriessovát’sia | s’enquérir, demander (par intérêt) | Perfectif : поинтересу́юсь ; + instr. ou + complétive. |
| пообеща́ть | poobiechtchát’ | promettre | Perfectif de обеща́ть (leçon 45) : пообеща́ю ; + dat. + inf. |
| извини́ться | izvinít’sia | s’excuser | Perfectif de извиня́ться (leçon 147) ; пе́ред + instr., за + acc. |
| вы́сказаться | výskazat’sia | s’exprimer, donner son avis | Perfectif : вы́скажусь ; imperfectif выска́зываться ; о + prép. |
| ссыла́ться / сосла́ться | ssylát’sia / sosslát’sia | se référer à, invoquer | на + acc. ; perfectif сошлю́сь, сошлёшься ; ссыла́ться на исто́чник. |
| ко́свенный | kósviennyï | indirect | Adjectif : ко́свенная речь : le discours indirect (≠ пряма́я речь, leçon 141). |
| выска́зывание | vyskázyvaniie | la déclaration, le propos, l’énoncé | Nom neutre, de выска́зываться. |
| упомяну́ть | oupomianoút’ | mentionner | Perfectif : упомяну́, упомя́нешь ; imperfectif упомина́ть ; + acc. ou о + prép. |
| переспроси́ть | pieriesprossít’ | redemander, faire répéter | Perfectif : переспрошу́, переспро́сишь ; imperfectif переспра́шивать. |
| поясни́ть | poiasnít’ | expliquer, préciser | Perfectif : поясню́, поясни́шь ; imperfectif поясня́ть ; proche de уточни́ть (leçon 141). |
| восклица́ние | vosklitsániie | l’exclamation | Nom neutre, de воскли́кнуть (leçon 141) ; восклица́тельный знак : le point d’exclamation. |
| призна́ние | priznániie | l’aveu ; la reconnaissance | Nom neutre, de призна́ться (leçon 103) ; призна́ние в любви́ : la déclaration d’amour. |
| замеча́ние | zamietchániie | la remarque, l’observation ; la réprimande | Déjà vu en leçon 153. Nom neutre : сде́лать замеча́ние + dat. : faire une remarque à quelqu’un. |
| аудито́рия | aouditóriia | le public, l’auditoire ; la salle de cours | Nom féminin : аудито́рия програ́ммы : le public d’une émission. |
| передава́ть | pieriedavát’ | transmettre ; diffuser (à la radio) | Déjà vu en leçon 149 (передава́ть приве́т). Imperfectif de переда́ть (leçon 93) : передаю́ ; Передава́й ему́ приве́т! |
Dix questions, récits faits des jours plus tard : rection, personne, ordre, exclamation, repère, puis l’interview et ses formules.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : pas de concordance des temps et expliquer, traduire, qui situe объясни́ть parmi les autres verbes de la classe : traduire, répéter, corriger.
La leçon suivante poursuit le travail de l’unité sur la langue écrite.
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Deux cents leçons progressives, de l’alphabet cyrillique jusqu’au programme du niveau B2, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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50 leçons de 14 minutes, soit 11 h 39 d’écoute, en fichiers MP3. Je paie une fois, je reçois le lien par courriel, je télécharge le cours entier — ou je l’écoute en ligne.
La leçon 1 est en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute avant de payer, sans compte à créer et sans carte bancaire.
Non. Le russe ignore la concordance des temps : la complétive garde le temps de la phrase directe. «Я приду́» devient Он сказа́л, что придёт, au futur, là où le français dit « il a dit qu’il viendrait ». Ce qui change, ce sont les personnes, les repères de temps et de lieu, et les particules de l’oral, qui disparaissent.
De deux façons. Avec что́бы suivi du passé : Он попроси́л, что́бы мы не опа́здывали. Ou avec un verbe de demande suivi de l’infinitif : Он попроси́л нас не опа́здывать, Врач посове́товал мне отдохну́ть. Attention au cas de la personne : accusatif après проси́ть, datif après сове́товать.
Juste après le mot sur lequel porte la question, le plus souvent le verbe, en tête de la complétive : Он спроси́л, бу́ду ли я до́ма. Si la question porte sur un autre mot, c’est lui qui vient en tête : Он спроси́л, за́втра ли премье́ра. N’employez jamais е́сли dans ce cas : il ne sert qu’à la condition.
По слова́м po slovám rapporte ce que quelqu’un a dit, souvent un fait ou une annonce : по слова́м мини́стра, це́ны вы́растут. По мне́нию po mniéniiou rapporte un jugement, une opinion : по мне́нию кри́тиков, спекта́кль слаб. Les deux demandent le génitif, et les possessifs его́, её, их ne se déclinent pas (mais по мои́м слова́м, по на́шему мне́нию) : по его́ слова́м, по её мне́нию.
Parce que le verbe de parole résume l’intention de la réplique et dispense souvent de la recopier. Она́ упрекну́ла его́ в том, что он опозда́л dit en une phrase qu’il y a eu un reproche, et sur quoi il portait. Un bon переска́з varie ces verbes : призна́ться, поясни́ть, возрази́ть, пообеща́ть, отказа́ться. Chacun garde sa rection, qu’il faut apprendre avec lui.
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