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À la fin de cette leçon, vous saurez deviner le sens d’un verbe inconnu d’après son préfixe : раздели́ть, partager, подчеркну́ть, souligner, вы́бросить, jeter. Vous saurez aussi dire un geste fait d’un seul coup, Кто́-то сту́кнул в дверь, et promettre de rattraper votre sommeil : В суббо́ту я отосплю́сь.
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Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de russe écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de russe audio, 50 leçons de 14 minutes à télécharger en MP3 : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Dans cette leçon, vous apprenez à lire un préfixe comme une image. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les verbes de mouvement préfixés (leçons 105 à 110), les préfixes de nuance (leçon 169), уговори́ть (leçon 117) et ошиби́ться (leçon 118).
Durée. 60 minutes environ.
Aux leçons 105 à 110, chaque préfixe orientait un mouvement. Devant un autre verbe, il garde la même image : c’est elle qui permet de deviner un verbe jamais vu. Раз- sépare et disperse, comme dans разойти́сь (leçon 109) ; il devient рас- devant une consonne sourde (расска́з) et разо- devant certains groupes de consonnes. Il peut aussi défaire : раздева́ться, face à одева́ться. С-, ou со-, réunit, comme dans собра́ться ; il marque aussi la copie.
| Verbe | Transcription | Sens |
|---|---|---|
| раздели́ть | razdielít’ | diviser, partager (на + accusatif) |
| разда́ть | razdát’ | distribuer |
| разре́зать | razriézat’ | couper en morceaux |
| разби́ть | razbít’ | casser, briser (verre, vaisselle) |
| разобра́ть | razobrát’ | démonter ; trier ; déchiffrer |
| собра́ть | sobrát’ | rassembler, ramasser ; remonter |
| сложи́ть | slojít’ | empiler, plier ; additionner |
| списа́ть | spissát’ | copier (sur quelqu’un : у + génitif) |
Les deux préfixes forment des contraires : разобра́ть / собра́ть, démonter / remonter ; разда́ть / собра́ть, distribuer / ramasser.
Cinq phrases à compléter : quatre verbes à choisir d’après la traduction, et la préposition qui suit разделить.
От- écarte et détache, comme dans отойти́ (leçon 106) ; il marque aussi la réponse et le refus : отве́тить, отказа́ться (leçon 93). Под- approche, comme dans подойти́, et agit par-dessous : подписа́ть, c’est écrire sous un texte. Il ajoute aussi un complément, ou agit en douce. При- amène, ajoute et fixe, comme dans прийти́.
| Verbe | Transcription | Sens |
|---|---|---|
| отре́зать | otriézat’ | couper (un morceau) |
| отложи́ть | otlojít’ | mettre de côté ; remettre à plus tard |
| подчеркну́ть | podtcherknoút’ | souligner |
| подсказа́ть | podskazát’ | souffler (une réponse) ; indiquer |
| поддержа́ть | poddierját’ | soutenir ; perfectif de подде́рживать (leçon 122) |
| приба́вить | pribávit’ | ajouter, augmenter |
| приши́ть | prichít’ | coudre (à) |
Подскажи́те, пожа́луйста… sert à demander poliment son chemin.
Six questions : cinq phrases à compléter d’après la traduction, dont la dernière porte sur l’aspect, puis l’image de подчеркнуть.
Раз- s’oppose à с-, под- à от-, et при- le plus souvent à у-. Donnez le contraire de ces six verbes, puis employez chaque paire dans une phrase : разобра́ть, разда́ть, разойти́сь, подойти́, прийти́, подъе́хать.
Вы- fait sortir, comme dans вы́йти, ou mène à fond, comme dans вы́учить (leçon 51) ; au perfectif, il porte toujours l’accent. Из-, ou ис- devant une consonne sourde, extrait ou transforme. О-, ou об-, entoure ou fait dévier : обойти́ (leçon 108), ошиби́ться. У- éloigne, comme dans уйти́, ou souligne le résultat obtenu : успе́ть, уговори́ть.
| Verbe | Transcription | Sens |
|---|---|---|
| вы́бросить | výbrossit’ | jeter |
| избежа́ть | izbieját’ | éviter (+ génitif) |
| изучи́ть | izoutchít’ | étudier à fond ; perfectif d’изуча́ть |
| измени́ть | izmienít’ | changer, modifier ; (+ datif) trahir |
| испра́вить | isprávit’ | corriger |
| описа́ть | opissát’ | décrire |
| обману́ть | obmanoút’ | tromper, duper |
| уби́ть | oubít’ | tuer ; formule : уби́ть вре́мя, tuer le temps |
Six questions : cinq phrases à compléter d’après la traduction, dont une avec le cas qui suit избежать, puis l’accent du préfixe вы-.
Associez ces douze verbes à leur nuance (séparation, réunion, écart, par-dessous, dehors, transformation, autour, ajout) : раздели́ть, собра́ть, отре́зать, подчеркну́ть, вы́бросить, испра́вить, описа́ть, приба́вить, разда́ть, сложи́ть, отложи́ть, приши́ть.
Séparation : раздели́ть, разда́ть ; réunion : собра́ть, сложи́ть ; écart : отре́зать, отложи́ть ; par-dessous : подчеркну́ть ; dehors : вы́бросить ; transformation : испра́вить ; autour : описа́ть ; ajout : приба́вить, приши́ть.
Le suffixe -ну- forme des perfectifs d’acte unique et bref, face à un imperfectif d’action répétée ou prolongée. Vous en connaissez déjà : кри́кнуть (leçon 141), кивну́ть et махну́ть (leçon 164).
| Imperfectif : action répétée | Perfectif en -ну- : un seul coup | Exemple |
|---|---|---|
| пры́гать prýgat’, sauter | пры́гнуть prýgnout’, faire un saut | Ма́льчик пры́гнул в во́ду. — Le garçon a sauté dans l’eau. |
| стуча́ть stoutchát’, frapper | сту́кнуть stoúknout’, frapper un coup | Кто́-то сту́кнул в дверь. — Quelqu’un a frappé un coup à la porte. |
| толка́ть tolkát’, pousser | толкну́ть tolknoút’, pousser d’un coup | Он толкну́л дверь и вошёл. — Il a poussé la porte et il est entré. |
| вздыха́ть vzdykhát’, soupirer | вздохну́ть vzdokhnoút’, pousser un soupir | Она́ вздохну́ла и сказа́ла: «Ла́дно». — Elle a soupiré et a dit : « D’accord ». |
| крича́ть, crier | кри́кнуть, pousser un cri | Он кри́кнул: «Стой!» — Il a crié : « Arrête ! » |
Si l’accent reste sur la racine, la finale ne change pas : пры́гну, пры́гнешь. S’il tombe sur la finale, on écrit ё : толкну́, толкнёшь. Trois radicaux changent : стуча́ть donne сту́кнуть, крича́ть donne кри́кнуть, вздыха́ть donne вздохну́ть.
Remplacez l’imperfectif par le perfectif en -ну-, au passé, dans cinq phrases, puis dites ce que ce perfectif exprime.
Un préfixe et -ся créent ensemble un sens nouveau, comme dans наговори́ться (leçon 169). Trois verbes neufs : разговори́ться razgovorít’sia, se lancer dans la conversation après un silence (с + instrumental) ; уста́виться oustávit’sia, fixer du regard (на + accusatif, familier) ; отоспа́ться otospát’sia, rattraper son sommeil après un manque.
| Verbe | Sens | Leçon |
|---|---|---|
| поспа́ть | dormir un peu | 169 |
| вы́спаться | avoir assez dormi | 125 |
| проспа́ть | ne pas se réveiller à temps | 125 |
| отоспа́ться | rattraper son sommeil | 170 |
| заговори́ть | se mettre à parler | 169 |
| разговори́ться | se lancer, parler librement | 170 |
| наговори́ться | parler tout son soûl | 169 |
Cinq formules à retenir. Подскажи́те, пожа́луйста, … : pourriez-vous m’indiquer…, s’il vous plaît ? ; Дава́й отло́жим э́то до за́втра. : remettons cela à demain ; уби́ть вре́мя : tuer le temps ; Спаси́бо за подде́ржку. : merci de votre soutien ; В суббо́ту я отосплю́сь. : samedi, je rattraperai mon sommeil.
Cinq questions : trois phrases à compléter avec un verbe, la préposition qui suit уставиться, puis le sens de наговориться.
Une jeune mère raconte sur son blog le déménagement de sa famille ; personnes et adresses sont imaginaires. Les cinq verbes en gras sont nouveaux : devinez leur sens d’après le préfixe.
Как мы переезжа́ли
Здра́вствуйте, дороги́е чита́тели! В про́шлом ме́сяце на́ша семья́ перее́хала. Мы два ме́сяца изуча́ли объявле́ния и наконе́ц сня́ли кварти́ру бо́льше ста́рой, ря́дом со шко́лой сы́на. Вот как э́то бы́ло.
Догово́р аре́нды мы подписа́ли с хозя́йкой ещё в ию́не. В конце́ догово́ра она́ приписа́ла от руки́ ещё одно́ пра́вило: «В кварти́ре не кури́ть». Мы не ку́рим, так что пробле́м нет.
Снача́ла на́до бы́ло разобра́ть ве́щи. Тру́дно описа́ть, ско́лько их ста́ло за де́сять лет! Мы с му́жем це́лую неде́лю разбира́ли шкафы́ и я́щики. Ста́рые газе́ты, журна́лы и сло́манную ла́мпу мы вы́бросили. Сы́ну уже́ де́сять лет, и он давно́ разлюби́л свои́ де́тские кни́ги и ста́рые мячи́. Мы разда́ли их де́тям сосе́дей: пусть игра́ют!
Коро́бки с кни́гами и посу́дой мы сложи́ли в коридо́ре почти́ до потолка́. Ка́ждую коро́бку я подписа́ла: «Ку́хня», «Ко́мната сы́на», «Хру́пкое!».
Муж снача́ла хоте́л перевезти́ всё сам, на маши́не дру́га, но я его́ отговори́ла: у нас ведь холоди́льник, дива́н и большо́й шкаф! Он, коне́чно, немно́го оби́делся, но пото́м согласи́лся. Мы вы́звали грузови́к и двух гру́зчиков, студе́нтов, кото́рые хоте́ли подрабо́тать в выходны́е.
В день перее́зда грузови́к опа́здывал на час, и, что́бы уби́ть вре́мя, мы пи́ли чай, си́дя на коро́бках. Сын весь э́тот час пры́гал на дива́не, а пото́м пры́гнул пря́мо в коро́бку с оде́ждой! Шкаф гру́зчики разобра́ли, потому́ что он не проходи́л в дверь. И всё-таки две ча́шки они́ разби́ли. Ну, говоря́т, разби́тая ча́шка — к сча́стью.
В но́вой кварти́ре муж толкну́л дверь, вошёл и вздохну́л: «Ну вот, мы до́ма!» Гру́зчики собра́ли шкаф за полчаса́. Вдруг кто́-то сту́кнул в дверь. Э́то была́ Валенти́на Петро́вна, пожила́я же́нщина из сосе́дней кварти́ры. Она́ принесла́ нам пиро́г и сказа́ла: «Добро́ пожа́ловать!» Мы разговори́лись и пи́ли чай до ве́чера. Ока́зывается, она́ живёт в э́том до́ме уже́ со́рок лет и зна́ет всех сосе́дей. Валенти́на Петро́вна подсказа́ла нам, где здесь хоро́шая бу́лочная, апте́ка, химчи́стка и поликли́ника, и да́же дала́ но́мер телефо́на де́тского врача́. Когда́ она́ уходи́ла, я сказа́ла: «Спаси́бо за подде́ржку!»
Ремо́нт мы снача́ла хоте́ли сде́лать сра́зу, но пото́м разду́мали и отложи́ли его́ до ле́та: вре́мени и де́нег уже́ не оста́лось. Всю неде́лю мы спа́ли по пять часо́в, а по вечера́м разбира́ли коро́бки. Зато́ в суббо́ту мы наконе́ц отоспа́лись: сын встал в оди́ннадцать, а мы с му́жем — в двена́дцать!
Тепе́рь ста́рую кварти́ру нам немно́го жаль, но но́вая нам уже́ нра́вится, а сын уже́ нашёл но́вых друзе́й во дворе́. А как переезжа́ли вы? Напиши́те в коммента́риях!
Comment nous avons déménagé. Bonjour, chers lecteurs ! Le mois dernier, notre famille a déménagé. Après deux mois d’annonces, nous avons enfin loué un appartement plus grand, près de l’école de notre fils. Voici comment.
Nous avions signé le bail avec la propriétaire dès juin. À la fin du contrat, elle a ajouté à la main une règle : « Interdit de fumer dans l’appartement. » Nous ne fumons pas : aucun problème.
D’abord, il a fallu trier nos affaires. Difficile de décrire tout ce qui s’est accumulé en dix ans ! Une semaine entière, mon mari et moi avons trié armoires et tiroirs. Nous avons jeté les vieux journaux, les magazines et une lampe cassée. Notre fils a dix ans : il n’aime plus depuis longtemps ses livres d’enfant et ses vieux ballons. Nous les avons distribués aux enfants des voisins : qu’ils jouent !
Nous avons empilé les cartons de livres et de vaisselle dans le couloir, presque jusqu’au plafond. Sur chaque carton, j’ai écrit : « Cuisine », « Chambre du fils », « Fragile ! ».
Mon mari voulait tout transporter lui-même, avec la voiture d’un ami, mais je l’en ai dissuadé : nous avons un réfrigérateur, un canapé et une grande armoire ! Il s’est un peu vexé, bien sûr, puis il a accepté. Nous avons fait venir un camion et deux déménageurs, des étudiants qui voulaient gagner un peu d’argent le week-end.
Le jour du déménagement, le camion avait une heure de retard ; pour tuer le temps, nous avons bu du thé, assis sur les cartons. Pendant toute cette heure, notre fils a sauté sur le canapé, puis il a sauté d’un bond dans un carton de vêtements ! Les déménageurs ont démonté l’armoire, qui ne passait pas par la porte. Malgré tout, ils ont cassé deux tasses. Bah, selon une superstition russe, une tasse cassée porte bonheur.
Dans le nouvel appartement, mon mari a poussé la porte, il est entré et il a soupiré : « Eh bien voilà, nous sommes chez nous ! » Les déménageurs ont remonté l’armoire en une demi-heure. Soudain, quelqu’un a frappé un coup à la porte. C’était Valentina Petrovna, une dame âgée de l’appartement voisin. Elle nous a apporté une tarte et nous a dit : « Bienvenue ! » Nous nous sommes mis à bavarder et avons bu du thé jusqu’au soir. Elle habite l’immeuble depuis quarante ans et connaît tous les voisins. Elle nous a indiqué une bonne boulangerie, une pharmacie, un pressing et le centre médical du quartier, et nous a même donné le numéro d’un pédiatre. Quand elle est partie, je lui ai dit : « Merci de votre soutien ! »
Nous voulions faire les travaux tout de suite, puis nous y avons renoncé et les avons remis à l’été : il ne restait ni temps ni argent. Toute la semaine, nous avons dormi cinq heures par nuit, et le soir nous vidions les cartons. En revanche, samedi, nous avons enfin rattrapé notre sommeil : notre fils s’est levé à onze heures, mon mari et moi à midi !
L’ancien appartement nous manque un peu, mais le nouveau nous plaît déjà, et notre fils s’est fait des amis dans la cour. Et vous, comment s’est passé votre déménagement ? Écrivez-le dans les commentaires !
Relevez les verbes du billet formés avec les préfixes de la leçon, classez-les par préfixe, et relevez les quatre perfectifs en -ну-. Proposez ensuite un sens pour huit verbes jamais vus : les cinq en gras, puis отрабо́тать otrabótat’ (В понеде́льник меня́ не́ было на рабо́те, я отрабо́таю э́тот день в суббо́ту.), подписа́ться podpissát’sia (Я подписа́лся на ваш журна́л.) et уба́вить oubávit’ (Уба́вь звук: ребёнок спит.).
Écrivez, puis comparez avec le corrigé.
| Russe | Transcription | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| раздели́ть | razdielít’ | diviser, partager | разделю́, разде́лишь ; imperfectif разделя́ть. |
| разда́ть | razdát’ | distribuer | Comme дать ; imperfectif раздава́ть. |
| разре́зать | razriézat’ | couper (en morceaux) | разре́жу ; imperfectif разреза́ть. |
| разби́ть | razbít’ | casser, briser | Déjà vu en leçon 147. разобью́ ; imperfectif разбива́ть. |
| разобра́ть | razobrát’ | démonter ; trier ; déchiffrer | разберу́ ; imperfectif разбира́ть. |
| разбира́ть | razbirát’ | démonter ; trier | разбира́ю, разбира́ешь ; perfectif разобра́ть. |
| собра́ть | sobrát’ | rassembler, ramasser ; remonter | соберу́ ; imperfectif собира́ть. |
| сложи́ть | slojít’ | empiler, plier ; additionner | сложу́, сло́жишь ; imperfectif скла́дывать. |
| списа́ть | spissát’ | copier (sur quelqu’un) | спишу́, спи́шешь ; imperfectif спи́сывать. |
| отре́зать | otriézat’ | couper (un morceau) | Déjà vu en leçon 142. отре́жу ; imperfectif отреза́ть. |
| отложи́ть | otlojít’ | mettre de côté ; remettre à plus tard | Déjà vu en leçon 139. отложу́, отло́жишь ; imperfectif откла́дывать. |
| подчеркну́ть | podtcherknoút’ | souligner | подчеркнёшь ; imperfectif подчёркивать. |
| подсказа́ть | podskazát’ | souffler (une réponse), indiquer | подскажу́, подска́жешь ; imperfectif подска́зывать. |
| поддержа́ть | poddierját’ | soutenir | поддержу́, подде́ржишь ; imperfectif подде́рживать. |
| приба́вить | pribávit’ | ajouter, augmenter | приба́влю ; imperfectif прибавля́ть. |
| приши́ть | prichít’ | coudre (à) | пришью́ ; imperfectif пришива́ть. |
| вы́бросить | výbrossit’ | jeter | вы́брошу ; imperfectif выбра́сывать. |
| избежа́ть | izbieját’ | éviter, échapper à | Comme бежа́ть ; + génitif ; imperfectif избега́ть. |
| изучи́ть | izoutchít’ | étudier à fond | изучу́, изу́чишь ; imperfectif изуча́ть. |
| измени́ть | izmienít’ | changer, modifier ; trahir | изменю́, изме́нишь ; imperfectif изменя́ть. |
| испра́вить | isprávit’ | corriger ; réparer | испра́влю ; imperfectif исправля́ть. |
| описа́ть | opissát’ | décrire | опишу́, опи́шешь ; imperfectif опи́сывать. |
| обману́ть | obmanoút’ | tromper, duper | Déjà vu en leçon 147. обма́нешь ; imperfectif обма́нывать. |
| уби́ть | oubít’ | tuer | убью́ ; imperfectif убива́ть. |
| пры́гнуть | prýgnout’ | sauter (une fois) | пры́гну ; imperfectif пры́гать. |
| пры́гать | prýgat’ | sauter | пры́гаю, пры́гаешь ; perfectif пры́гнуть. |
| сту́кнуть | stoúknout’ | frapper (un coup) | сту́кну ; imperfectif стуча́ть. |
| стуча́ть | stoutchát’ | frapper, cogner | стучу́, стучи́шь ; perfectif сту́кнуть. |
| толкну́ть | tolknoút’ | pousser (d’un coup) | толкнёшь ; imperfectif толка́ть. |
| толка́ть | tolkát’ | pousser | толка́ю, толка́ешь ; perfectif толкну́ть. |
| вздохну́ть | vzdokhnoút’ | soupirer ; souffler un peu | вздохнёшь ; imperfectif вздыха́ть. |
| вздыха́ть | vzdykhát’ | soupirer | вздыха́ю, вздыха́ешь ; perfectif вздохну́ть. |
| разговори́ться | razgovorít’sia | se mettre à bavarder | разговорю́сь ; с + instrumental. |
| уста́виться | oustávit’sia | fixer du regard | на + accusatif ; familier. |
| отоспа́ться | otospát’sia | rattraper son sommeil | отосплю́сь ; imperfectif отсыпа́ться. |
Dix questions : six phrases à compléter, le contraire d’un verbe et un futur, puis deux questions sur le billet.
Trois pages de référence prolongent cette leçon : les préfixes verbaux, suffixes et paires supplétives et dire « changer ».
La leçon suivante passe des verbes aux noms : les suffixes qui désignent une personne, du lecteur au vendeur.
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Deux cents leçons progressives, de l’alphabet cyrillique jusqu’au programme du niveau B2, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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50 leçons de 14 minutes, soit 11 h 39 d’écoute, en fichiers MP3. Je paie une fois, je reçois le lien par courriel, je télécharge le cours entier — ou je l’écoute en ligne.
La leçon 1 est en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute avant de payer, sans compte à créer et sans carte bancaire.
Coupez le mot en deux : le préfixe apporte une image, la racine un sens que vous connaissez souvent déjà. О- fait le tour et писа́ть veut dire écrire : описа́ть opissát’, c’est faire le tour d’une chose par écrit, la décrire. Vérifiez ensuite avec le contexte, puis avec le dictionnaire : un même préfixe a plusieurs images, et certains verbes ont pris un sens figuré.
Parce que le préfixe вы- porte toujours l’accent dans un verbe perfectif : вы́йти, вы́учить, вы́брать, вы́играть, вы́бросить výbrossit’. À l’imperfectif, l’accent passe ailleurs : выходи́ть, выбра́сывать. Dans une paire de verbes, c’est donc le perfectif qui porte l’accent sur вы-.
Пры́гать prýgat’ dit une action répétée ou prolongée : Сын весь час пры́гал на дива́не, il a sauté sur le canapé pendant une heure. Пры́гнуть prýgnout’ dit un seul saut : Он пры́гнул в во́ду. Le suffixe -ну- forme ainsi des perfectifs d’acte unique, surtout pour les sons et les gestes : сту́кнуть, толкну́ть, кри́кнуть.
Ce sont les deux membres d’une paire, écrits de la même façon : разре́зать razriézat’, accentué sur la racine, est perfectif ; разреза́ть, accentué sur la finale, est imperfectif. Il en va de même pour отре́зать et отреза́ть. Comme les textes ordinaires ne marquent pas l’accent, la conjugaison tranche : разре́жу est un futur, разреза́ю un présent.
Заговори́ть marque le simple début de la parole (leçon 169). Разговори́ться razgovorít’sia dit qu’on se met à parler librement, après un silence ou une réserve : В по́езде мы разговори́лись с сосе́дом. Наговори́ться regarde la fin : on a parlé tout son soûl.
Non. L’acte unique concerne surtout des sons et des gestes brefs, face à un imperfectif d’action répétée : стуча́ть / сту́кнуть, толка́ть / толкну́ть. Mais отдохну́ть, просну́ться, привы́кнуть ou исче́знуть sont des perfectifs ordinaires, sans idée de coup unique.
50 leçons de 14 minutes, 11 h 39 d’écoute, en fichiers audio. Un seul paiement de 49 € — aucun abonnement, rien à résilier.
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