Apprenez l’espagnol avec l’application LIMBA
Les deux premières leçons sont gratuites !
Des leçons audio de 14 minutes, sur votre téléphone
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez organiser une excursion en choisissant sans hésiter entre por et para : Salimos para Cusco, cuesta veinte dólares por persona. Vous saurez aussi traduire « on » sans le calquer : se habla, dicen que, uno se moja.
Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Voici la revanche de para et de por : une excursion à organiser, où les deux reviennent à chaque phrase, et le mot « on », sans équivalent unique en espagnol. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez para à la leçon 133, por à la leçon 134 et les prépositions de mouvement de la leçon 135. Le se impersonnel de la leçon 141 sert à l’étape 4.
Durée. 45 minutes environ.
Para regarde vers le point d’arrivée : la destination d’un départ, le but d’une action, la personne à qui une chose est destinée et la date limite.
| Emploi | Exemple | Français |
|---|---|---|
| Destination | Mañana salimos para Cusco. | Demain, nous partons pour Cusco. |
| But | Reservamos una excursión para conocer la selva. | Nous avons réservé une excursion pour découvrir la forêt. |
| Usage d’un objet | Compré repelente para los mosquitos. | J’ai acheté de l’anti-moustique contre les moustiques. |
| Destinataire | Esta guía es para ti. | Ce guide est pour toi. |
| Échéance | Necesito el itinerario para el viernes. | J’ai besoin de l’itinéraire pour vendredi. |
El guía ou la guía accompagne le groupe ; la guía est aussi le livre qu’on emporte.
En Amérique. Pour une chambre d’hôtel ou une place dans un tour, on dit surtout la reservación au Mexique, en Amérique centrale et dans les Caraïbes ; au Pérou, au Chili et en Argentine, on dit plutôt la reserva. La reserva désigne aussi une réserve naturelle, un espace protégé ; en Espagne, la reserva sert aux deux sens.
Cinq questions sur les emplois de para en voyage.
Por regarde le chemin et la raison. En voyage, il marque le lieu que l’on traverse, le moyen de communication, le prix payé et la cause. La locution neuve por persona, « par personne », en est un bon exemple : elle répartit un prix.
| Emploi | Exemple | Français |
|---|---|---|
| Passage | El tour pasa por tres pueblos. | La visite guidée passe par trois villages. |
| Prix | La excursión cuesta cuarenta dólares por persona. | L’excursion coûte quarante dollars par personne. |
| Moyen | Reservé el tour por internet. | J’ai réservé la visite par internet. |
| Cause | Cancelaron la salida por la lluvia. | On a annulé le départ à cause de la pluie. |
| Moment | El guía llega por la mañana. | Le guide arrive le matin. |
Le verbe neuf recorrer, « parcourir », se conjugue comme comer et prend un complément direct, sans préposition : Recorrimos el centro histórico. Son nom, el recorrido, désigne le parcours ou la visite. Avec durar, la durée se dit sans préposition : El recorrido dura tres horas, « le parcours dure trois heures ».
Cinq phrases à compléter par la préposition qui convient.
Le français dit « pour » dans les deux cas. Demandez-vous si la phrase regarde le point d’arrivée (para) ou le chemin, l’échange et la raison (por) :
| Avec para | Avec por |
|---|---|
| Salimos para Lima. (nous partons pour Lima : destination) | Pasamos por Lima. (nous passons par Lima : passage) |
| Lo compré para el viaje. (pour le voyage : but) | Lo compré por diez dólares. (pour dix dollars : prix) |
| Este repelente es para ti. (pour toi : destinataire) | Gracias por el repelente. (merci pour : raison) |
| El itinerario está listo para el sábado. (pour samedi : échéance) | Salimos el sábado por la mañana. (samedi matin : moment) |
Retenez surtout deux cas où le français dit « pour » et l’espagnol por : le prix (por diez dólares) et le remerciement (gracias por todo). Écrire *gracias para todo est une faute fréquente chez les francophones ; dites gracias por todo.
Cinq phrases à compléter : por ou para ?
L’espagnol n’a pas de mot pour « on » : demandez-vous qui se cache derrière, puis choisissez.
| Qui est « on » ? | Exemple | Français |
|---|---|---|
| Nous, en langue familière | Mañana salimos a las siete. | Demain, on part à sept heures. |
| Tout le monde, en général | Acá se habla español e inglés. | Ici, on parle espagnol et anglais. |
| Des gens qu’on ne nomme pas | Dicen que el recorrido es muy lindo. | On dit que le parcours est très beau. |
| Tout le monde, avec un verbe pronominal | En la selva, uno se moja mucho. | Dans la forêt, on se mouille beaucoup. |
Le se impersonnel s’accorde avec la chose quand il y en a une : se venden boletos, « on vend des billets ». Mais un verbe pronominal a déjà son se : *se se levanta n’existe pas. On dit uno se levanta, verbe à la troisième personne du singulier. Uno sert aussi quand le locuteur s’inclut dans une vérité générale : Cuando uno viaja, aprende mucho.
En Amérique. À l’oral, la troisième personne du pluriel est très vivante pour un « on » qui désigne d’autres gens : Te llamaron, Me dijeron que. La page le passif et l’impersonnel présente toutes ces tournures.
Cinq phrases françaises : choisissez la traduction correcte de « on ».
Au Mexique, à Palenque, dans le Chiapas, Mariana réserve une excursion vers les cascades d’Agua Azul. Lisez à voix haute et relevez chaque por et chaque para.
— Bonjour. Que puis-je faire pour vous ? — Bonjour. Je voudrais des renseignements sur l’excursion aux cascades d’Agua Azul. — Avec plaisir. La visite part tous les jours à sept heures. Le point de rendez-vous est la place principale, en face de l’église. — Et quel est l’itinéraire ? — D’abord, nous passons par la cascade de Misol-Ha. Ensuite, nous parcourons un sentier à travers la forêt, parce qu’Agua Azul est dans une réserve. Là-bas, il y a du temps pour nager. — Combien de temps dure le parcours ? — Toute la journée. Le retour est à six heures du soir. — Et combien ça coûte ? — Huit cents pesos par personne. Cela comprend le transfert, le déjeuner et un guide qui parle espagnol et anglais. — Parfait ! On peut payer par carte ? — Oui, bien sûr, ou par virement, si vous préférez. — Qu’est-ce que je dois emporter ? — Un maillot de bain, une serviette, de l’eau et surtout de l’anti-moustique. Dans la forêt, il y a beaucoup de moustiques et d’autres insectes. On dit que cette année il y en a plus à cause de la pluie. — Et s’il pleut beaucoup le jour de la visite ? — Alors nous annulons le départ et nous vous rendons votre argent. On ne sait jamais avec le climat : regardez votre portable le matin, parce que si nous annulons, nous vous envoyons un message. — Très bien. Je veux une réservation pour demain, pour deux personnes : mon mari et moi. — C’est fait. Voici le reçu. — Merci beaucoup pour tout !
Écrivez chaque phrase en espagnol, tildes et signes d’ouverture compris, puis comparez avec le corrigé.
| Espagnol | Français | Remarque |
|---|---|---|
| la excursión | l’excursion | Nom féminin en -ción ; pluriel sans tilde : las excursiones. |
| el guía / la guía | le guide, la guide | La guía désigne aussi le guide de voyage, le livre. |
| el recorrido | le parcours, la visite | Nom masculin, de la famille de recorrer. |
| recorrer | parcourir | Verbe régulier en -er, avec un complément direct : recorrimos el centro. |
| el regreso | le retour | Nom masculin, de la famille de regresar. |
| la agencia de viajes | l’agence de voyages | Nom féminin ; viajes reste au pluriel. |
| el tour | le tour, la visite guidée | Nom masculin ; pluriel los tours. |
| el punto de encuentro | le point de rendez-vous | Nom masculin, très courant dans les excursions. |
| el itinerario | l’itinéraire | Nom masculin. |
| por persona | par personne | Locution : por répartit le prix. |
| el repelente | l’anti-moustique | Nom masculin : el repelente para los mosquitos. |
| la reserva | la réserve (naturelle) ; la réservation | Au Mexique, la réservation se dit plutôt la reservación. |
| el mosquito | le moustique | En Colombie, au Venezuela et au Pérou, on entend aussi el zancudo. |
| el insecto | l’insecte | Nom masculin, comme en français. |
Douze questions sur toute la leçon : por et para, la traduction de « on », la lecture et le vocabulaire.
La page por ou para rassemble tous les emplois des deux prépositions, et la page le passif et l’impersonnel reprend le se impersonnel et uno. Réécoutez le cours audio et retrouvez toutes les leçons dans le sommaire du cours écrit.
La leçon suivante vous apprend à raconter tout un voyage, du départ au retour, en combinant le prétérit, l’imparfait et le passé composé.
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Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours d’espagnol écrit, en 300 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Demandez-vous si la phrase regarde le point d’arrivée ou le chemin. Le point d’arrivée, destination, but, destinataire ou échéance, demande para : Salimos para Cusco. Le chemin, le moyen, le prix et la cause demandent por : Pasamos por Lima, por persona.
Parce que l’on remercie pour une raison, et la raison se marque par por : Gracias por la información, Gracias por todo. La forme *gracias para todo est une faute ; dites toujours gracias por.
Parce que le prix est un échange : on donne de l’argent contre une chose, et l’échange se marque par por. Lo compré por diez dólares donne le prix ; Lo compré para el viaje donne le but.
Surtout avec un verbe pronominal, qui a déjà son se : uno se levanta temprano. On l’emploie aussi quand le locuteur s’inclut dans une vérité générale : Cuando uno viaja, aprende mucho.
Pour une réservation d’hôtel ou de visite, le Mexique, l’Amérique centrale et les Caraïbes disent surtout la reservación, alors que le Pérou, le Chili et l’Argentine disent plutôt la reserva, qui désigne aussi une réserve naturelle ; en Espagne, elle sert aux deux sens.
Des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur votre téléphone. L’application est gratuite, et les deux premières leçons d’espagnol aussi.
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Les leçons s’écoutent en ligne : une connexion Internet est nécessaire. Une question avant de commencer : info@limbaaudio.com.
