
Apprenez l’espagnol avec l’application LIMBA
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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez choisir entre le prétérit et le passé composé selon l’usage américain : Hoy comí papaya, mais Nunca he comido guayaba. Vous saurez aussi faire votre marché de fruits sans calquer le français : Esta mañana compré duraznos y fresas.
Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Le français dit « j’ai mangé » pour tout : ce matin, hier, ou une seule fois dans sa vie. L’espagnol d’Amérique sépare ces emplois entre deux passés, et cette leçon vous apprend à choisir le bon. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez hoy et esta mañana avec le prétérit à la leçon 73, les prétérits forts des leçons 81 à 84, puis le passé composé des leçons 101 et 102. Ya et todavía viennent de la leçon 103.
Durée. 40 minutes environ.
En Amérique latine, une action terminée se raconte au prétérit, qu’elle date d’hier ou d’il y a cinq minutes. Les marqueurs hoy, esta mañana, esta tarde ou recién n’y changent rien : le moment est fini, on emploie le prétérit.
| Marqueur | Exemple | Français |
|---|---|---|
| hoy | Hoy comí papaya en el desayuno. | Aujourd’hui, j’ai mangé de la papaye au petit-déjeuner. |
| esta mañana | Esta mañana compré fresas en el mercado. | Ce matin, j’ai acheté des fraises au marché. |
| recién | Recién pelé la piña. | Je viens d’éplucher l’ananas. |
| hace una hora | Hace una hora tomamos jugo de maracuyá. | Il y a une heure, nous avons bu du jus de fruit de la passion. |
| ayer | Ayer Julián trajo dos sandías. | Hier, Julián a apporté deux pastèques. |
Le verbe neuf pelar, « éplucher », est un verbe régulier en -ar : pelé, pelaste, peló. Avec ya, la question reste aussi au prétérit, comme à la leçon 103 : ¿Ya comiste la pera?
En Amérique. En Espagne, une action d’aujourd’hui se dit souvent au passé composé. En Amérique, *Hoy he comido papaya sonne espagnol d’Espagne : dites Hoy comí papaya. La page les temps composés compare les deux usages.
Cinq phrases à compléter par la forme qui suit l’usage américain.
Le passé composé sert à parler de ce que vous avez vécu dans votre vie, sans dire quand. Ses marqueurs sont alguna vez, nunca, jamás, todavía no et ya suivi d’un nombre de fois. On forme ce temps avec haber au présent et le participe, qui ne s’accorde jamais.
| Personne | probar | Français |
|---|---|---|
| yo | he probado | j’ai goûté |
| tú | has probado | tu as goûté |
| él / ella / usted | ha probado | il, elle a goûté ; vous avez goûté |
| nosotros / nosotras | hemos probado | nous avons goûté |
| ellos / ellas / ustedes | han probado | ils, elles ont goûté ; vous avez goûté |
Dès que vous donnez la date de l’expérience, vous revenez au prétérit : Sí, he probado el maracuyá: lo probé en Cusco el año pasado. La première phrase dit l’expérience, la seconde raconte le moment.
Cinq phrases à compléter par la forme qui convient à l’expérience ou au moment daté.
Le passé composé français couvre les deux emplois. Avant de traduire « j’ai + participe », posez-vous une question : s’agit-il d’un moment fini, situé dans le temps, même aujourd’hui ? Alors, prétérit. S’agit-il d’une expérience de vie, sans date ? Alors, passé composé.
| Français | Espagnol | Pourquoi |
|---|---|---|
| Ce matin, j’ai acheté des pêches. | Esta mañana compré duraznos. | moment fini |
| Hier, nous avons épluché trois ananas. | Ayer pelamos tres piñas. | moment fini |
| J’ai déjà goûté la goyave deux fois. | Ya he probado la guayaba dos veces. | expérience |
| Tu as déjà mangé de la pastèque avec du sel ? | ¿Alguna vez has comido sandía con sal? | expérience |
| Elle n’a jamais vu de noix de coco. | Nunca ha visto un coco. | expérience |
Une erreur à éviter partout : *Ayer he comprado peras est faux, même en Espagne, car ayer exige le prétérit. On dit Ayer compré peras.
En Argentine et en Uruguay, le prétérit sert même pour l’expérience : ¿Alguna vez comiste palta? Vous l’entendrez ; le passé composé d’expérience reste compris partout, et c’est lui que ce cours vous conseille.
Cinq phrases françaises : choisissez la traduction qui suit l’usage américain.
Les noms de fruits changent souvent de pays. La palta est le mot du Pérou, de la Bolivie, du Chili, de l’Argentine et de l’Uruguay ; ailleurs, on dit el aguacate, vu à la leçon 26. Retenez aussi deux genres qui surprennent : el maracuyá, masculin avec la tilde, et la miel, féminin, alors que le miel est masculin en français. Enfin, una uva est un grain : le raisin se dit las uvas.
Cinq phrases à compléter par le fruit ou le produit qui convient.
À Lima, Hélène, une Française, fait le marché avec son amie Milagros chez don Ernesto, le marchand de fruits. Lisez à voix haute et classez chaque verbe au passé : moment fini ou expérience ?
— Milagros, tu as déjà goûté la goyave ? — Oui, bien sûr. Je l’ai goûtée hier au petit-déjeuner. Et toi ? — Je n’ai jamais mangé de goyave. En France, il n’y en a pas beaucoup. — Alors aujourd’hui, tu vas la goûter. Bonjour, don Ernesto ! — Bonjour, mesdemoiselles. Qu’est-ce que je vous sers ? — Un kilo de goyaves et deux avocats, s’il vous plaît. Ce matin, Hélène a demandé des fruits de la passion : vous en avez ? — Oui, les voici. Ils viennent d’arriver de la forêt. — Hélène, tu as déjà bu du jus de fruit de la passion ? — Oui, j’en ai bu dimanche dans un restaurant de Barranco. Un délice ! Mais je n’ai pas encore goûté la papaye. — La papaye est très sucrée. Ce matin, j’en ai épluché une pour mes enfants et ils l’ont mangée avec du miel. — Et ces fruits rouges ? Ce sont des fraises ? — Oui, mademoiselle. Hier, ma femme a préparé des fraises à la crème pour la famille. Vous voulez en goûter une ? — Délicieuse ! Je n’ai jamais mangé une fraise aussi sucrée. — Bon, don Ernesto : les goyaves, les avocats, deux fruits de la passion et un kilo de fraises. Ça fait combien ? — Ça fait vingt soles.
Écrivez chaque phrase en choisissant le passé qui convient à l’usage américain, tildes et signes d’ouverture compris, puis comparez avec le corrigé.
| Espagnol | Français | Remarque |
|---|---|---|
| el durazno | la pêche | Nom masculin ; en Espagne : el melocotón. |
| la palta | l’avocat (fruit) | Pérou, Bolivie, Chili, Argentine, Uruguay ; ailleurs el aguacate (leçon 26). |
| el maracuyá | le fruit de la passion | Nom masculin, avec la tilde : dos maracuyás. |
| la papaya | la papaye | Nom féminin ; à Cuba, on dit fruta bomba. |
| la guayaba | la goyave | Nom féminin : jugo de guayaba. |
| la piña | l’ananas | Nom féminin ; en Argentine : el ananá. |
| la fresa | la fraise | En Argentine et au Chili : la frutilla. |
| la sandía | la pastèque | Tilde sur le i : san-dí-a. |
| la uva | le raisin (grain) | Las uvas = le raisin. |
| la pera | la poire | Nom féminin, comme en français. |
| el coco | la noix de coco | Agua de coco : eau de coco. |
| pelar | éplucher | Verbe régulier en -ar : pelé, he pelado. |
| la miel | le miel | Féminin en espagnol : la miel. |
| la crema | la crème | Fresas con crema : fraises à la crème. |
Douze questions sur toute la leçon, selon l’usage américain : le prétérit du moment fini, le passé composé de l’expérience, la lecture et le vocabulaire.
La page de référence les temps composés détaille les emplois du passé composé de part et d’autre de l’Atlantique, et la page le prétérit reprend ses formes régulières et fortes. Réécoutez aussi le cours audio en guettant les hoy suivis d’un prétérit, et retrouvez toutes les leçons dans le sommaire du cours écrit.
La leçon suivante fait le bilan de l’unité : vos expériences, votre santé et vos achats, avec tous les passés vus jusqu’ici.
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Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours d’espagnol écrit, en 300 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
On vous comprendra, et on l’entend dans les Andes, mais dans la plupart des pays la tournure sonne espagnol d’Espagne. En Amérique, une action finie aujourd’hui se dit au prétérit : Hoy comí papaya, Esta mañana compré fresas.
Surtout pour l’expérience de vie, sans date, avec alguna vez, nunca, jamás ou todavía no : Nunca he comido guayaba. Dès que vous dites quand, revenez au prétérit : La probé ayer.
Demandez-vous si le moment est fini et situé, même aujourd’hui : c’est alors un prétérit, comí. S’il s’agit d’une expérience sans date, prenez le passé composé, he comido. Avec ayer, seul le prétérit est correct, partout.
Les deux désignent l’avocat. La palta se dit au Pérou, en Bolivie, au Chili, en Argentine et en Uruguay ; el aguacate, au Mexique, en Colombie et dans la plupart des autres pays. Employez le mot du pays où vous êtes.
Parce que miel est féminin en espagnol, alors que « miel » est masculin en français. On dit donc la miel et una miel muy rica, comme la leche à la leçon 49.
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