Leçon 75 — Sur la table, sous le lit, dans la forêt

Dans cette leçon, vous apprenez à situer les choses les unes par rapport aux autres, dans une pièce comme dans un paysage. Vous saurez :

• situer un objet avec six prépositions suivies de l’instrumental, de над à ря́дом с ;
• nommer les meubles d’une pièce, du canapé au miroir ;
• employer le prépositionnel en -у́ de quelques noms masculins : в лесу́, на полу́ ;
• décrire un paysage, de la forêt au lac ;
• situer un lieu avec un adjectif ou un possessif : пе́ред на́шим до́мом.

Avant de commencer. Revoyez l’instrumental (leçons 54 et 74), le prépositionnel (leçons 28 et 30) et la maison de la leçon 73.

Durée. 55 minutes environ.

Étape 1 · Над, под, пе́ред, за, ме́жду + instrumental

Six prépositions situent un objet par rapport à un autre ; toutes veulent l’instrumental, le cas de с (leçons 54 et 74). Elles répondent à где ? et, au présent, la phrase se passe souvent de verbe.

Ме́жду relie deux noms par и, tous deux à l’instrumental. Attention : под et за ne veulent l’instrumental que pour une position ; pour un mouvement, ils prennent l’accusatif, comme dans за́ город (leçon 55). Ce point viendra plus tard.

Cinq noms nouveaux, présentés aux étapes 2 et 4 : ла́мпа lámpa, la lampe ; крова́ть krovát’, le lit ; кре́сло kriéslo, le fauteuil ; дива́н diván, le canapé ; лес lies, la forêt.

• Ла́мпа над столо́м. — La lampe est au-dessus de la table.
• Ко́шка спит под крова́тью. — La chatte dort sous le lit.
• Пе́ред до́мом ма́ленький сад. — Devant la maison, il y a un petit jardin.
• За до́мом лес. — Derrière la maison, il y a une forêt.
• Кре́сло ме́жду дива́ном и окно́м. — Le fauteuil est entre le canapé et la fenêtre.
• Апте́ка ря́дом с метро́. — La pharmacie est à côté du métro.

Étape 2 · La pièce : дива́н, шкаф, крова́ть

Voici les meubles et les objets d’une pièce. Карти́на (leçon 29) et по́лка (leçon 67) complètent le décor.

Крова́ть est un féminin en -ь, comme дверь : под крова́тью. Ковёр et у́гол perdent leur voyelle dès qu’ils prennent une terminaison, comme огуре́ц, огурца́ (leçon 68). Enfin, on est assis в кре́сле, dans le fauteuil, mais на дива́не, sur le canapé.

• В ко́мнате дива́н, два кре́сла и большо́й шкаф. — Dans la pièce, il y a un canapé, deux fauteuils et une grande armoire.
• Над крова́тью карти́на. — Au-dessus du lit, il y a un tableau.
• Ме́жду окно́м и две́рью зе́ркало. — Entre la fenêtre et la porte, il y a un miroir.
• Где ла́мпа? — Над дива́ном. — Où est la lampe ? — Au-dessus du canapé.
• В я́щике кни́ги и тетра́ди. — Dans le tiroir, il y a des livres et des cahiers.
• Пе́ред дива́ном ма́ленький стол. — Devant le canapé, il y a une petite table.

Sur papier : décrire une chambre

Écrivez une phrase par objet : Ла́мпа … (стол), au-dessus → Ла́мпа над столо́м.

1. Карти́на … (крова́ть), au-dessus. 2. Ковёр … (стол), sous. 3. Кре́сло … (окно́), devant. 4. Шкаф … (дверь), à côté. 5. Зе́ркало … (шкаф и окно́), entre. 6. Су́мка … (кре́сло), derrière.

Étape 3 · Le second locatif : в лесу́, на полу́

Vous connaissez déjà в саду́ (leçon 28), в аэропорту́ (leçon 39) et в э́том году́ (leçon 58). Ces formules suivent une même règle : une vingtaine de noms masculins courants prennent, après в et на, un prépositionnel en -у́, toujours accentué. C’est le second locatif. Après о, la finale ordinaire en -е revient : о ле́се.

La forme en -у́ s’apprend avec le mot. Les autres masculins gardent -е : в па́рке, в я́щике. Ne confondez pas на полу́, par terre, et в по́ле, dans les champs (étape 4).

• Мы гуля́ли в лесу́. — Nous nous sommes promenés dans la forêt.
• В саду́ мно́го цвето́в. — Il y a beaucoup de fleurs dans le jardin.
• Ко́шка спит на полу́. — La chatte dort par terre.
• Шкаф в углу́. — L’armoire est dans le coin.
• Твоё пальто́ в шкафу́. — Ton manteau est dans l’armoire.
• Ба́бушка расска́зывала о ле́се. — Grand-mère parlait de la forêt.

Étape 4 · La nature : лес, река́, гора́

Voici le paysage ; quatre de ces noms prennent le second locatif.

Река́ et гора́ déplacent leur accent : на реке́, mais ре́ку à l’accusatif et ре́ки au pluriel ; на горе́, mais го́ру et го́ры. Pour un séjour au bord de l’eau, on dit на : на о́зере, на реке́, на мо́ре. Dans l’eau même, on dit в : пла́вать в о́зере.

• Мы отдыха́ли на берегу́ реки́. — Nous nous sommes reposés au bord de la rivière.
• На мосту́ мно́го тури́стов. — Il y a beaucoup de touristes sur le pont.
• За реко́й лес, а ме́жду ле́сом и реко́й — луг. — De l’autre côté de la rivière, il y a une forêt, et entre la forêt et la rivière, un pré.
• На холме́ ста́рая це́рковь. — Sur la colline, il y a une vieille église.
• Ле́том мы пла́вали в о́зере. — L’été, nous nagions dans le lac.
• На горе́ ещё снег. — Sur la montagne, il y a encore de la neige.

Étape 5 · Situer dans la ville et dans la maison

Avec l’adjectif et le possessif à l’instrumental (leçon 74), on situe plus précisément : -ым ou -им au masculin et au neutre, -ой ou -ей au féminin.

Quand les groupes s’allongent, un tiret marque la place du verbe absent.

• Пе́ред на́шим до́мом ма́ленький парк. — Devant notre immeuble, il y a un petit parc.
• Ря́дом с на́шей шко́лой бассе́йн. — À côté de notre école, il y a une piscine.
• Ме́жду библиоте́кой и магази́ном — кафе́. — Entre la bibliothèque et le magasin, il y a un café.
• Где мой телефо́н? — Под твое́й су́мкой. — Où est mon téléphone ? — Sous ton sac.
• Над на́шей кварти́рой живёт сосе́д с соба́кой. — Au-dessus de notre appartement habite un voisin qui a un chien.

Sur papier : six groupes à l’instrumental

Mettez chaque groupe au bon cas : под (крова́ть) → под крова́тью.

1. ме́жду (окно́ и дверь) 2. ря́дом с (на́ша шко́ла) 3. за (наш дом) 4. за (большо́й шкаф) 5. ме́жду (парк и река́) 6. пе́ред (ста́рая це́рковь)

Lecture · À la datcha de grand-mère

Deux repères avant de lire : к ба́бушке, chez grand-mère, est к suivi du datif (leçon 45) ; Му́рка est un nom de chatte.

Le plan de la datcha

Dessinez le plan du terrain, puis celui de la chambre de grand-mère, et écrivez en russe le nom de chaque élément. Placez enfin Mourka.

Écrire · Un paysage que vous aimez

Décrivez en russe, en six phrases, un lieu de nature que vous aimez, réel ou imaginé :

• près de quelle eau il se trouve, avec на берегу́ ;
• ce qu’il y a devant la maison, et derrière ;
• ce que l’on voit sur l’autre rive ;
• ce que vous y faites l’été, puis le soir ;
• une impression pour finir.

Vocabulaire de la leçon

Bilan

Pour aller plus loin

Trois pages de référence prolongent cette leçon : quelle préposition, quel cas, le second locatif et la forêt et les champignons.

La leçon suivante passe au pluriel : vous direz à qui, avec qui et de qui l’on parle quand ils sont plusieurs.

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