LIMBAVotre méthode de langue 100 % audio

Apprenez l’espagnol avec l’application LIMBA

Les deux premières leçons sont gratuites !

Des leçons audio de 14 minutes, sur votre téléphone

  • J’écoute, je répète à voix haute, je parle
  • Des exercices écrits après les leçons
  • Gratuite sur iPhone, iPad et Android
Je télécharge l’application Gratuite sur l’App Store Gratuite sur Google Play
Télécharger dans l’App Store Disponible sur Google Play

Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.

Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.

Leçon #1 Gratuite
J’écoute ma première leçon d’espagnol La première des 41 leçons, en entier, quatorze minutes. Sans compte à créer et sans carte bancaire.

Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.

  • 41 leçons audio
  • 9 h 34 en tout
  • 14 min par leçon

La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.

Leçon 269 — Leer el periódico : titres, chapeaux et éditoriaux

À la fin de cette leçon, vous saurez lire la une d’un journal, de Detenidos tres hombres en Palmira à Según la fiscalía..., et résumer un article en une phrase. Vous saurez aussi séparer l’information de l’opinion : el artículo informe, el editorial et la columna jugent.

Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.

Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.

← Leçon précédente : Leçon 268 : Terminada la reunión : le participe absolu · Sommaire des 300 leçons · Leçon suivante → Leçon 270 : Bilan 27 : la langue de la presse

L’unité 27 vous a donné le passif de la dépêche, le style nominal et les relatifs soutenus. Ouvrons un journal. Vous saurez :

Avant de commencer. Revoyez le passif des leçons 215 et 261 et le participe absolu de la leçon 268 pour l’étape 1, le discours rapporté de la leçon 227 pour l’étape 2, la nominalisation des leçons 264 et 265 pour l’étape 3.

Durée. 55 minutes environ.

Étape 1 · La une et ses titres

Sur la portada, la une, chaque titre, el titular, dit l’essentiel en quatre moules : le présent pour un fait d’hier, sans article en tête ; le participe seul, accordé, passif sans son auxiliaire fue ; le nom à la place du verbe ; le futur simple pour ce qui est annoncé.

Du titre à la phrase complète
TitrePhrase complèteFrançais
Alcaldía inaugura ciclovía en el norteLa alcaldía inauguró ayer una ciclovía en el norte de la ciudad.La mairie a inauguré hier une piste cyclable dans le nord.
Detenidos tres hombres en PalmiraTres hombres fueron detenidos en Palmira.Trois hommes ont été arrêtés à Palmira.
Aumento de la tarifa del metroLa tarifa del metro va a aumentar.Le tarif du métro va augmenter.
El Congreso votará la reforma el lunesEl Congreso va a votar la reforma el lunes.Le Congrès votera la réforme lundi.
Inflación: la tasa baja por tercer mesLa tasa de inflación bajó por tercer mes.Inflation : le taux baisse pour le troisième mois.

Sous le titre, le chapeau revient aux phrases complètes : quoi, qui, où, quand. Le numéro du jour est la edición ; l’équipe qui l’écrit, et sa salle, la redacción.

À vous

Six questions : le titre qui suit le moule demandé, ou le mot de presse qui convient.

  1. La alcaldía inauguró ayer una ciclovía en el norte. Titre au présent : ___
  2. Tres hombres fueron detenidos en Palmira. Titre au participe : ___
  3. La tarifa del metro va a aumentar en abril. Titre nominal : ___
  4. Nuestro periódico publicó la noticia antes que los demás medios: fue una verdadera ___.
  5. La entrevista con el entrenador solo se puede leer en nuestro periódico: la publicamos en ___.
  6. Los periodistas del periódico trabajan juntos en la ___, en el tercer piso del edificio.

Étape 2 · La dépêche : qui dit quoi, et selon qui

Une dépêche dit d’où vient chaque information. Según introduit la source sans que : según la policía, ou avec un verbe, según informó la agencia. Les verbes introducteurs disent comment la source parle. Le verbe neuf indicar, « indiquer », est le plus neutre ; devant e, son c devient qu : indiqué.

Les verbes introducteurs de la dépêche
VerbeCe qu’il dit de la sourceExemple
indicar, señalarelle constate, sans insisterLa policía indicó que el accidente ocurrió a las seis.
afirmar, asegurar, sostenerelle garantit ce qu’elle ditEl gobernador aseguró que la carretera estaría lista en junio.
añadirelle complèteLa alcaldesa añadió que la obra había costado menos de lo previsto.
admitir, reconocerelle concède ce qui la gêneEl gerente reconoció que hubo errores en el pago.
negar, desmentirelle contesteLa empresa desmintió la noticia en un comunicado.
anunciarelle annonce une décisionEl gobierno anunció un nuevo subsidio para los campesinos.

Après un verbe au passé, la concordance de la leçon 227 s’applique.

En Amérique. Les journaux d’Amérique latine écrivent couramment informar que, sans de, et le journal télévisé s’appelle el noticiero ; en Espagne, on lit plutôt informar de que et el telediario. Pour la concordance des temps après ces verbes, voyez le discours rapporté.

À vous

Six phrases de dépêche à compléter par le mot ou la forme qui convient.

  1. ___ la policía, el accidente ocurrió a las seis de la mañana.
  2. En 2024, la alcaldesa indicó que la obra ___ lista al año siguiente.
  3. La empresa ___ la noticia en un comunicado: dijo que era falsa.
  4. Nuestra ___ en Lima envió fotos del lugar de los hechos.
  5. El periódico no tiene periodistas en Asunción: la información llega de una ___.
  6. La cadena hizo una ___ completa de las elecciones, con veinte periodistas en todo el país.

Étape 3 · Résumer un article

Résumer, c’est répondre à ¿qué pasó?, ¿quién?, ¿dónde?, ¿cuándo? et ¿por qué? Gardez chiffres et sources, laissez les adjectifs de valeur. Le verbe de compte rendu se met au présent : el artículo informa que, indica que, destaca que ; en resumen annonce la synthèse.

À vous

Cinq questions pour résumer une information sans la déformer.

  1. Para resumir la noticia del metro de Medellín en una frase, escribimos: ___
  2. En resumen, el artículo ___ que el tráfico disminuyó un diez por ciento.
  3. Los vecinos se quejaron de las obras. Avec un nom : hubo muchas ___ de los vecinos por las obras.
  4. Para resumir, ¿qué frase guarda solo los hechos? ___
  5. El artículo presenta el costo, los datos de la alcaldía y las quejas de los comerciantes. ___, informa sobre una obra útil que también causó problemas.

Étape 4 · Information ou opinion

L’information rapporte des faits : la noticia, el artículo, el reportaje, écrit sur le terrain. L’opinion juge : el editorial, avis du journal sans signature, et la columna, signée par el columnista ou la columnista. Un texte objetivo s’en tient aux faits ; un texte subjetivo laisse parler son auteur.

Les marques de l’opinion
MarqueExemplesFrançais
première personnecreo que, en mi opinión, para míje crois que, à mon avis, pour moi
certitude affichéees evidente que, está claro queil est évident, clair que
souhait ou exigenceojalá, hace falta quepourvu que, il faut que
adjectif de valeurexcelente, pésimo, increíble, injustoexcellent, exécrable, incroyable, injuste
adverbe de jugementlamentablemente, afortunadamente, por finmalheureusement, heureusement, enfin

Quand l’opinion se glisse dans l’information, on parle de sesgo, de biais : le choix des sources, des mots ou du titre penche d’un côté.

Attention : la editorial, au féminin, est la maison d’édition, et el titular est aussi le titulaire d’un compte.

À vous

Six questions : objective ou subjective, et le mot de presse qui convient.

  1. La alcaldía invirtió cuatro millones de dólares en la obra: esta frase es ___.
  2. Lamentablemente, la alcaldesa no escuchó a nadie: esta frase es ___.
  3. La opinión del periódico, sin firma de ningún periodista, aparece en el ___.
  4. Mariana Ocampo escribe cada domingo una ___ de opinión en la página doce.
  5. Este ___ de comunicación tiene radio, televisión y periódico.
  6. Durante tres semanas, una periodista vivió en la selva para escribir un largo ___ sobre los campesinos.

Lecture · La une de Noticias del Valle

À Cali, en Colombie, un journal imaginaire consacre sa une à une piste cyclable. Relevez les sources de l’article, puis les marques d’opinion de la chronique.

Noticias del Valle · Edición digital · Cali, martes 10 de marzo

En la portada de hoy: el reportaje de nuestra corresponsal en Buenaventura sobre el puerto, el editorial sobre la seguridad en los barrios y una entrevista en exclusiva con el entrenador de la selección.

Inaugurada la ciclovía de la avenida Sexta

La obra, de doce kilómetros, costó cuatro millones de dólares. Según la alcaldía, la van a usar unas quince mil personas al día; los comerciantes de la zona, en cambio, se quejan de la caída de las ventas.

Cali (Redacción). La nueva ciclovía de la avenida Sexta fue inaugurada ayer en la mañana por la alcaldesa, Patricia Lozano, ante unas dos mil personas. La obra une el centro con el norte de la ciudad y fue construida en ocho meses, según datos de la alcaldía.

Durante el acto, la alcaldesa afirmó que la ciclovía iba a reducir el tráfico y la contaminación del aire, y añadió que la ciudad construiría otros veinte kilómetros antes de 2028.

Los comerciantes de la avenida no asistieron al acto. Según una encuesta de la Universidad del Valle, la mayoría de los negocios de la zona vendió menos durante las obras: el cuarenta por ciento indicó que sus ventas bajaron más de la mitad.

La alcaldesa admitió que los trabajos causaron molestias, pero señaló que la alcaldía iba a ofrecer créditos baratos a los negocios afectados.

La columna de Mariana Ocampo: Doce kilómetros que valen la pena

Lo confieso desde el principio: voy al trabajo en bicicleta desde hace quince años, así que nadie debe esperar de esta columnista una opinión objetiva.

Para mí, la ciclovía de la avenida Sexta es lo mejor que le pasó a Cali en mucho tiempo. Por fin una alcaldía piensa en los peatones y en las bicicletas, y no solo en los carros.

Sin embargo, sería injusto no ver el otro lado. La alcaldía cometió un error grave: no escuchó a los comerciantes, cuyas ventas cayeron durante ocho meses. Ningún crédito barato les devuelve ese tiempo.

También me molesta el sesgo de algunos medios, que solo ven en la obra un gasto de cuatro millones. Ese dinero, que parece mucho, es menos de lo que cuesta un solo puente para carros.

Es evidente que la ciudad necesita más kilómetros. Ojalá la alcaldesa cumpla su promesa y que, la próxima vez, hable con los vecinos antes de empezar las obras.

Voir la traduction

Édition numérique, mardi 10 mars. À la une : le reportage de notre correspondante à Buenaventura sur le port, l’éditorial sur la sécurité des quartiers et un entretien exclusif avec le sélectionneur.

La piste cyclable de l’avenue Sexta inaugurée. L’ouvrage, long de douze kilomètres, a coûté quatre millions de dollars. Selon la mairie, quelque quinze mille personnes l’emprunteront chaque jour ; les commerçants du quartier, en revanche, se plaignent de la baisse de leurs ventes.

Cali (Rédaction). La nouvelle piste cyclable de l’avenue Sexta a été inaugurée hier matin par la maire, Patricia Lozano, devant environ deux mille personnes. L’ouvrage relie le centre au nord de la ville et a été construit en huit mois, selon des données de la mairie. Pendant la cérémonie, la maire a affirmé que la piste allait réduire la circulation et la pollution de l’air, et elle a ajouté que la ville construirait vingt autres kilomètres avant 2028. Les commerçants de l’avenue n’ont pas assisté à la cérémonie. Selon un sondage de l’Université du Valle, la majorité des commerces du quartier ont moins vendu pendant les travaux : quarante pour cent ont indiqué que leurs ventes avaient baissé de plus de la moitié. La maire a admis que les travaux avaient causé des désagréments, mais elle a signalé que la mairie allait offrir des crédits bon marché aux commerces touchés.

La chronique de Mariana Ocampo : Douze kilomètres qui en valent la peine. Je l’avoue d’emblée : je vais au travail à vélo depuis quinze ans, si bien que personne ne doit attendre de cette chroniqueuse une opinion impartiale. Pour moi, la piste de l’avenue Sexta est ce qui est arrivé de mieux à Cali depuis longtemps. Enfin une mairie pense aux piétons et aux vélos, et pas seulement aux voitures. Pourtant, il serait injuste de ne pas voir l’autre côté. La mairie a commis une grave erreur : elle n’a pas écouté les commerçants, dont les ventes ont chuté pendant huit mois. Aucun crédit bon marché ne leur rend ce temps. Ce qui me gêne aussi, c’est le biais de certains médias, qui ne voient dans l’ouvrage qu’une dépense de quatre millions. Cet argent, qui paraît beaucoup, est moins que ce que coûte un seul pont pour voitures. Il est évident que la ville a besoin de plus de kilomètres. Pourvu que la maire tienne sa promesse et que, la prochaine fois, elle parle avec les habitants avant de commencer les travaux.

Écrire · Votre revue de presse

Écrivez chaque phrase en espagnol, puis comparez avec le corrigé.

Corrigé
  • Detenidos dos hombres en Cartagena.
  • Aumento del precio de la gasolina en mayo.
  • Según la policía, el accidente ocurrió a las seis.
  • El gobernador indicó que la carretera estaría lista en junio.
  • La alcaldesa inauguró una ciclovía de doce kilómetros.
  • Par exemple : La alcaldía de Cali inauguró ayer una ciclovía de doce kilómetros que costó cuatro millones de dólares. Según una encuesta de la Universidad del Valle, la mayoría de los negocios de la zona vendió menos durante las obras.

Vocabulaire de la leçon

Les dix-neuf mots nouveaux de la leçon 269
EspagnolFrançaisRemarque
la redacciónla rédactionL’équipe et sa salle.
la primiciale scoopNom féminin.
el titularle gros titreFaux ami partiel : aussi « le titulaire ».
el editoriall’éditorialPiège de genre : la editorial = la maison d’édition.
la columnala chronique ; la colonneUna columna de opinión.
el columnista / la columnistale chroniqueur, la chroniqueuseSeul l’article change.
el mediole médiaLos medios de comunicación.
la coberturala couverture (médiatique)Una cobertura completa.
el artículol’articleMot esdrújulo, avec tilde.
el reportajele reportageMasculin en -aje.
el corresponsal / la corresponsalle correspondant, la correspondanteNuestra corresponsal en Lima.
la agencia de noticiasl’agence de presseSource des dépêches.
la portadala une, la couvertureEn la portada de hoy.
la ediciónl’éditionLa edición digital.
la exclusival’exclusivité (presse)Surtout en exclusiva.
indicarindiquerc > qu : indiqué.
objetivoobjectif, impartialLe nom el objetivo est déjà connu.
subjetivosubjectifUna opinión subjetiva.
el sesgole biais, la partialitéNom masculin.

Bilan

Toute la leçon

Dix questions sur toute la leçon, la lecture et le vocabulaire.

  1. Fueron inauguradas dos escuelas en Pasto. Le titre de presse : ___
  2. ___ la fiscalía, el detenido trabajaba en el banco desde hacía dos años.
  3. El gerente indicó ayer que la empresa ya ___ los salarios de marzo.
  4. Ayer yo le ___ al periodista dónde estaba la alcaldía.
  5. Hoy el periódico publica ___ editorial muy duro contra el gobierno.
  6. Dans la lecture, le chiffre sur les ventes des commerces vient de ___.
  7. Dans la chronique, Mariana Ocampo prévient que son opinion ne sera pas ___.
  8. Dans la chronique, la phrase Por fin una alcaldía piensa en los peatones exprime ___.
  9. Juan es el ___ de la cuenta: solo él puede retirar plata.
  10. Un periódico que solo publica la versión del gobierno muestra un ___ evidente.

Pour aller plus loin

Les pages le passif et l’impersonnel et le discours rapporté reprennent cette leçon. Réécoutez le cours audio et retrouvez les leçons dans le sommaire du cours écrit.

La leçon suivante fait le bilan de l’unité 27 sur la langue de la presse.

← Leçon précédente : Leçon 268 : Terminada la reunión : le participe absolu · Sommaire des 300 leçons · Leçon suivante → Leçon 270 : Bilan 27 : la langue de la presse

Le cours d’espagnol écrit, leçon par leçon

Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.

← Leçon précédente : Leçon 268 : Terminada la reunión : le participe absolu · Sommaire des 300 leçons · Leçon suivante → Leçon 270 : Bilan 27 : la langue de la presse

L’espagnol d’Amérique latine, tel qu’on le parle

Le cours audio d’espagnol est dans l’application LIMBA

Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.

Je télécharge l’application Gratuite sur l’App Store Gratuite sur Google Play
Télécharger dans l’App Store Disponible sur Google Play

Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.

La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.

Gratuit sur ce site : le cours d’espagnol écrit, en 300 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.

  • Quatorze minutes par jourUne leçon tient dans un trajet ou une pause : la régularité fait le reste.
  • Deux leçons gratuitesLes deux premières leçons ne coûtent rien ; l’abonnement se prend dans l’application, si la méthode me convient.
  • J’apprends par l’oreilleJe n’écris rien : j’écoute, je répète à voix haute, je parle.

Questions fréquentes

Pourquoi les titres espagnols n’ont-ils souvent ni article ni auxiliaire ?

Pour gagner de la place : le titre garde le nom, le verbe au présent ou le participe accordé, et laisse le reste au chapeau. Detenidos tres hombres vaut Tres hombres fueron detenidos, et Alcaldía inaugura ciclovía vaut La alcaldía inauguró una ciclovía.

Faut-il dire el editorial ou la editorial ?

Les deux existent, avec deux sens. El editorial, masculin, est l’article qui donne l’opinion du journal ; la editorial, féminin, est la maison d’édition qui publie des livres.

Según peut-il être suivi d’un verbe ?

Oui. Il se construit avec un nom, según la policía, avec un pronom sujet, según ella, ou avec un verbe conjugué, según informó la agencia. Il ne prend jamais que devant la source.

Comment repérer l’opinion dans un article d’information ?

Cherchez les adjectifs de valeur, les adverbes comme lamentablemente ou por fin, les tournures comme es evidente que, et regardez les sources : un article qui ne donne la parole qu’à un seul camp montre un sesgo, même sans un seul mot d’opinion.

Pourquoi indiqué s’écrit-il avec qu ?

Devant e et i, le c se lirait comme un s. Pour garder le son de indicar, l’espagnol écrit qu : indiqué au prétérit, indique au présent du subjonctif, comme busqué pour buscar.

Apprenez l’espagnol avec l’application LIMBA

Des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur votre téléphone. L’application est gratuite, et les deux premières leçons d’espagnol aussi.

  1. Je télécharge l’applicationSur l’App Store ou sur Google Play, gratuitement.
  2. Je choisis l’espagnolEt j’écoute les deux premières leçons sans rien payer.
  3. Je continue si la méthode me convientL’abonnement se prend dans l’application, et se résilie depuis mon téléphone.
Je télécharge l’application Gratuite sur l’App Store Gratuite sur Google Play
Télécharger dans l’App Store Disponible sur Google Play

Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.

Les leçons s’écoutent en ligne : une connexion Internet est nécessaire. Une question avant de commencer : info@limbaaudio.com.