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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 41 leçons se déroulent toutes de cette façon.
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À la fin de cette leçon, vous saurez formuler une hypothèse irréelle sur le présent : Si tuviera plata, viajaría por el continente. Vous saurez aussi imaginer le voyage de vos rêves et demander à quelqu’un ce qu’il ferait : ¿Qué harías si tuvieras un año sabático?
Le cours d’espagnol se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours d’espagnol écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours d’espagnol audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Vous savez former l’imparfait du subjonctif (pretérito imperfecto de subjuntivo) : hablara, tuviera, fuera. Voici son premier grand emploi : la phrase avec si qui imagine ce qui n’est pas, ou presque pas, possible. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les conditions réelles de la leçon 165, le conditionnel de politesse de la leçon 132 et les formes de l’imparfait du subjonctif des leçons 221 et 222 : cette leçon les réunit dans une seule phrase.
Durée. 45 minutes environ.
À la leçon 165, la condition était possible : elle peut se réaliser. On l’écrit au présent (presente), et la suite se met au présent, au futur, avec ir a ou à l’impératif. Quand la condition est contraire à la réalité d’aujourd’hui, ou très peu probable, l’espagnol change de mode : si + imparfait du subjonctif, et la suite au conditionnel (condicional). Si tuviera plata, viajaría veut dire que je n’ai pas cet argent : je l’imagine seulement.
| Possible : si + présent | Irréelle : si + imparfait du subjonctif |
|---|---|
| Si tengo vacaciones en enero, voy a mochilear por los Andes. | Si tuviera vacaciones, mochilearía por los Andes. |
| Si puedo, visito las Galápagos este año. | Si pudiera, visitaría las Galápagos. |
| Si hace buen tiempo, vamos al glaciar. | Si hiciera buen tiempo, iríamos al glaciar. |
| Si estás libre el sábado, te llevo al desierto. | Si estuvieras libre, te llevaría al desierto. |
Le français fonctionne de la même façon : « si j’ai » contre « si j’avais ». Le verbe après si dit si l’on parle d’un projet ou d’un rêve.
Cinq phrases à compléter : regardez l’autre partie de la phrase pour savoir si la condition est possible ou irréelle.
La phrase irréelle a deux parties. Après si, l’imparfait du subjonctif, formé sur la troisième personne du pluriel du prétérit : tuvieron donne tuviera, fueron donne fuera. Dans l’autre partie, le conditionnel : l’infinitif + -ía, -ías, -ía, -íamos, -ían, toujours avec la tilde. Les irréguliers du futur gardent leur radical : tendría, podría, haría, saldría, vendría, diría.
| Personne | Condition (tener) | Conséquence (viajar) | Français |
|---|---|---|---|
| yo | si tuviera plata | viajaría | si j’avais de l’argent, je voyagerais |
| tú | si tuvieras plata | viajarías | si tu avais de l’argent, tu voyagerais |
| él / ella / usted | si tuviera plata | viajaría | s’il, si elle avait… ; si vous aviez… |
| nosotros / nosotras | si tuviéramos plata | viajaríamos | si nous avions de l’argent, nous voyagerions |
| ellos / ellas / ustedes | si tuvieran plata | viajarían | s’ils, si elles avaient… ; si vous aviez… |
Comme yo et la troisième personne ont la même forme, ajoutez le sujet quand le contexte ne suffit pas : Si ella tuviera plata... L’ordre est libre. Quand la condition vient en tête, une virgule la sépare ; quand elle vient en second, pas de virgule : Viajaría por el continente si tuviera plata.
Cinq phrases à compléter par la forme qui convient : imparfait du subjonctif après si, conditionnel dans l’autre partie.
Le francophone pense « si j’avais » et risque deux fautes. La première : mettre le conditionnel après si, *si tendría. Dans une hypothèse, le conditionnel ne va jamais après si : il va dans l’autre partie de la phrase. La seconde : copier l’imparfait français, *si tenía plata, viajaría. Retenez l’équivalence : imparfait français après « si » = imparfait du subjonctif espagnol ; conditionnel français = conditionnel espagnol.
| Fautif | Correct | Français |
|---|---|---|
| *Si tenía plata, viajaría. | Si tuviera plata, viajaría. | Si j’avais de l’argent, je voyagerais. |
| *Si tendría tiempo, exploraría la selva. | Si tuviera tiempo, exploraría la selva. | Si j’avais le temps, j’explorerais la forêt. |
| *Si podría, iría al Caribe. | Si pudiera, iría al Caribe. | Si je pouvais, j’irais aux Caraïbes. |
| *Si sería millonario, compraría un barco. | Si fuera millonario, compraría un barco. | Si j’étais millionnaire, j’achèterais un bateau. |
L’imparfait de l’indicatif (pretérito imperfecto) après si existe, mais pour autre chose : une condition réelle et habituelle dans le passé, suivie d’un autre imparfait. Cuando era niña, si tenía plata, compraba libros : « quand j’étais petite, si j’avais de l’argent, j’achetais des livres ». Devant un conditionnel, c’est toujours si tuviera.
En Amérique. Dans le parler populaire de plusieurs régions, des deux côtés de l’Atlantique, on entend *si tendría ; la norme de l’école et des médias garde si tuviera. La forme en -ra domine nettement : si tuviese se lit surtout à l’écrit. La page les phrases avec si fait le point.
Cinq phrases à compléter : choisissez la seule forme correcte après si.
Pour faire rêver quelqu’un, posez la question au conditionnel : ¿Qué harías si...?, « que ferais-tu si… ? », ¿Qué lugar visitarías si...?, ¿Con quién viajarías si...? Dans la réponse, on ne répète pas toujours la condition : le conditionnel suffit. Le continent offre de quoi rêver : los Andes et leurs volcans, la Patagonia et ses glaciers, la Amazonía et sa forêt, las Galápagos et leurs tortues, el Caribe et ses îles, le désert d’Atacama et son ciel.
Notez le verbe mochilear, « voyager sac au dos », formé sur la mochila : il est très vivant en Amérique et se conjugue comme hablar, mochileo, mochilearía. Et de lujo se place après le nom : un hotel de lujo, « un hôtel de luxe ».
Cinq phrases à compléter par le mot qui convient au voyage imaginé.
À Santiago du Chili, Valentina et Tomás, collègues de bureau, prennent leur déjeuner ensemble. Leur entreprise vient d’annoncer une nouvelle. Lisez à voix haute et relevez chaque condition irréelle.
Remarquez la dernière réplique : si nos eligen est au présent. Valentina ne rêve plus, elle envisage une possibilité réelle.
— Tomás, tu as vu le message de la cheffe ? L’entreprise offre une année sabbatique à deux employés. — Oui ! Et je n’arrête pas d’y penser. Si on me choisissait, moi, je ferais le tour du monde. — Le tour du monde ? Quel aventurier ! Moi, je n’irais pas si loin. Si j’avais une année libre, je resterais sur le continent. — Et qu’est-ce que tu ferais ? — D’abord, je voyagerais sac au dos dans les Andes, de la Colombie à la Bolivie. Je dormirais dans des auberges bon marché et je marcherais dans les villages de montagne. Ensuite, je descendrais en Patagonie pour voir les glaciers. J’ai toujours rêvé du Perito Moreno. — Moi, j’adorerais explorer l’Amazonie. Si je savais le portugais, je ferais la traversée de l’Amazone en bateau, du Pérou jusqu’au Brésil. — Que tu es curieux ! Et tu n’aurais pas peur des serpents ? — Un peu, mais la forêt est si mystérieuse… Si elle n’était pas dangereuse, ce ne serait pas une aventure. — Moi aussi, je veux connaître les Galápagos. Si j’y allais, je nagerais avec les tortues. — Et les Caraïbes ? Ma mère dit que, si elle avait de l’argent, elle ferait une croisière de luxe dans les îles. — Une croisière de luxe ! Ce n’est pas mon style. Moi, je préfère le sac à dos et le désert d’Atacama, avec son ciel plein d’étoiles. — Bon, en réalité, si nous avions l’année sabbatique, combien est-ce que nous dépenserions ? — Si nous voyagions sac au dos, pas tant que ça. Mais d’abord, il faut qu’on nous choisisse. — Alors, nous allons écrire la demande aujourd’hui même. — D’accord. Et si on nous choisit, rendez-vous en Patagonie !
Écrivez chaque phrase, tildes et signes d’ouverture compris, puis comparez avec le corrigé. Attention : une des phrases exprime une condition possible.
| Espagnol | Français | Remarque |
|---|---|---|
| mochilear | voyager sac au dos | Amérique, familier ; formé sur la mochila, régulier en -ar. |
| el crucero | la croisière ; le bateau de croisière | Nom masculin : hacer un crucero. |
| la Patagonia | la Patagonie | Nom féminin, avec l’article ; partagée entre le Chili et l’Argentine. |
| las Galápagos | les Galápagos | Nom féminin pluriel : las islas Galápagos (Équateur). |
| el glaciar | le glacier | Nom masculin ; pluriel los glaciares. |
| el desierto | le désert | Nom masculin : el desierto de Atacama. |
| la Amazonía | l’Amazonie | Nom féminin, tilde sur le í ; le fleuve se dit el Amazonas. |
| los Andes | les Andes | Nom masculin pluriel, toujours avec l’article. |
| el Caribe | les Caraïbes | Nom masculin singulier, là où le français dit un pluriel. |
| dar la vuelta al mundo | faire le tour du monde | Locution ; dar se conjugue : daría la vuelta al mundo. |
| el año sabático | l’année sabbatique | Nom masculin, comme el año. |
| la tortuga | la tortue | Nom féminin. |
| explorar | explorer | Verbe régulier en -ar. |
| el lujo | le luxe | Nom masculin ; de lujo, de luxe, après le nom. |
| aventurero | aventurier, aventureux | Adjectif : aventurero, aventurera. |
| la travesía | la traversée | Nom féminin, tilde sur le í : la travesía del desierto. |
| curioso | curieux | Adjectif ; avec ser pour le caractère : es curiosa. |
| misterioso | mystérieux | Adjectif, de la famille de el misterio. |
Douze questions sur toute la leçon : condition possible ou irréelle, formes après si, conditionnel, lecture et vocabulaire.
La page de référence les phrases avec si réunit les conditions possibles et irréelles, avec d’autres exemples et les fautes à éviter. Pour revoir la fabrication de tuviera et de fuera, ouvrez fabriquer le subjonctif ; pour le conditionnel, futur et conditionnel. Réécoutez aussi le cours audio et retrouvez toutes les leçons dans le sommaire du cours écrit.
La leçon suivante emploie cette même construction pour conseiller quelqu’un dans une situation délicate, avec Si fuera tú..., et pour imaginer une autre façon de vivre.
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Trois cents leçons progressives, des premiers sons jusqu’au programme du niveau B2, dans l’espagnol d’Amérique latine, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Le présent sert à une condition possible : Si tengo vacaciones, voy a viajar. L’imparfait du subjonctif sert à une condition contraire à la réalité ou très peu probable, et la suite se met au conditionnel : Si tuviera vacaciones, viajaría.
Non. Le conditionnel ne se met jamais après si dans une hypothèse : on dit si tuviera, et le conditionnel va dans l’autre partie, si tuviera tiempo, viajaría. La forme *si tendría s’entend dans le parler populaire de certaines régions, mais la norme la refuse.
Parce que l’imparfait de l’indicatif après si dit une condition réelle et habituelle du passé : Si tenía plata, compraba libros, « si j’avais de l’argent, j’achetais des livres ». Pour imaginer, l’imparfait français devient l’imparfait du subjonctif espagnol.
Oui, l’ordre est libre : Viajaría por el continente si tuviera plata. Quand la condition vient en second, on ne met pas de virgule ; quand elle vient en tête, une virgule sépare les deux parties.
Choisissez si tuviera, nettement préférée en Amérique, à l’oral comme à l’écrit. La forme en -se, si tuviese, a le même sens ; il suffit de la reconnaître dans un texte.
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