Leçon 49 — Demain : le futur avec бу́ду

Cette leçon ouvre la septième unité du cours : après le passé, l’avenir. Vous saurez :

• former le futur composé, я бу́ду рабо́тать ia boúdou rabótat’, et sa forme négative ;
• dire où vous serez et ce qu’il y aura : я бу́ду до́ма, за́втра бу́дет дождь ia boúdou dóma, závtra boúdiet dojd’ ;
• situer un projet : après-demain, la semaine prochaine, à l’avenir ;
• dire que vous êtes occupé, libre, malade ou prêt, en accordant le mot avec le sujet ;
• demander ses projets à un ami et lui répondre.

Avant de commencer. Revoyez le passé de быть byt’ (leçon 41), у меня́ есть ou mieniá iest’ (leçon 34) et les jours de la semaine (leçon 43).

Durée. 45 minutes environ.

Étape 1 · Le futur composé : бу́ду + infinitif

Au présent, быть byt’, être, ne se dit pas ; au passé, il devient был byl (leçon 41). Au futur, il se conjugue et sert d’auxiliaire : suivi d’un infinitif, il forme le futur composé.

Seul l’auxiliaire se conjugue ; l’infinitif ne bouge pas : я бу́ду рабо́тать ia boúdou rabótat’, jamais я бу́ду рабо́таю ia boúdou rabótaiou. La négation se place devant l’auxiliaire : Я не бу́ду рабо́тать. Ia nie boúdou rabótat’. Ce futur décrit une activité à venir, sans insister sur le résultat ; il convient à tous les verbes vus jusqu’ici, qui sont imperfectifs (leçon 41), sauf à быть byt’ lui-même (étape 2). Les perfectifs, présentés à la leçon 51, forment leur futur autrement.

• За́втра я бу́ду рабо́тать. Závtra ia boúdou rabótat’. — Demain, je travaillerai.
• Что ты бу́дешь де́лать ве́чером? — Я бу́ду чита́ть. Tchto ty boúdiech’ diélat’ viétchierom ? — Ia boúdou tchitát’. — Que feras-tu ce soir ? — Je lirai.
• В суббо́ту мы бу́дем отдыха́ть на да́че. V soubbótou my boúdiem otdykhát’ na dátchie. — Samedi, nous nous reposerons à la datcha.
• Сего́дня я не бу́ду ему́ звони́ть. Siegódnia ia nie boúdou iemoú zvonít’. — Aujourd’hui, je ne lui téléphonerai pas.
• Вы бу́дете у́жинать до́ма? Vy boúdietie oújinat’ dóma ? — Dînerez-vous à la maison ?

Étape 2 · Быть au futur : je serai, il y aura

Sans infinitif, бу́ду boúdou, бу́дешь boúdiech’… sont le futur de быть byt’, le verbe qui manque au présent. Avec un lieu, ce futur dit où l’on sera ; avec un nom, бу́дет boúdiet se traduit souvent par « il y aura », et у меня́ бу́дет ou mieniá boúdiet met au futur у меня́ есть ou mieniá iest’.

Au passé, быть byt’ s’accorde en genre ; au futur, non : бу́дет boúdiet sert aux trois genres, et seul le pluriel change, бу́дут boúdout. Le verbe s’accorde avec le nom qui suit, même après у нас ou nas. Pour le temps qu’il fera, pas besoin d’un verbe « pleuvoir » : бу́дет boúdiet et le nom suffisent, comme le nom seul au présent dans Сего́дня дождь Siegódnia dojd’ (leçon 14). Et бу́ду boúdou suffit : jamais бу́ду быть boúdou byt’.

• Ве́чером я бу́ду до́ма. Viétchierom ia boúdou dóma. — Ce soir, je serai à la maison.
• За́втра бу́дет дождь. Závtra boúdiet dojd’. — Demain, il pleuvra.
• Где ты бу́дешь в воскресе́нье? — На мо́ре. Gdie ty boúdiech’ v voskriessién’ie ? — Na mórie. — Où seras-tu dimanche ? — Au bord de la mer.
• Собра́ние бу́дет в де́сять часо́в. Sobrániie boúdiet v diéssiat’ tchassóv. — La réunion aura lieu à dix heures.

Étape 3 · Demain, après-demain, la semaine prochaine

À за́втра závtra (leçon 33), ско́ро skóro, bientôt (leçon 38), et пото́м potóm, ensuite (leçon 31), s’ajoutent quatre repères.

L’échelle des jours est complète : позавчера́, вчера́, сего́дня, за́втра, послеза́втра pozavtchierá, vtchierá, siegódnia, závtra, posliezávtra. Ces repères se combinent avec les moments et les jours : за́втра у́тром závtra oútrom, demain matin.

• Послеза́втра я бу́ду отдыха́ть. Posliezávtra ia boúdou otdykhát’. — Après-demain, je me reposerai.
• На сле́дующей неде́ле у меня́ бу́дет о́тпуск. Na sliédouiouchtchieï niediélie ou mieniá boúdiet ótpousk. — La semaine prochaine, je serai en congé.
• За́втра у́тром мы бу́дем в о́фисе. Závtra oútrom my boúdiem v ófissie. — Demain matin, nous serons au bureau.
• В бу́дущем я бу́ду жить в Росси́и. V boúdouchtchiem ia boúdou jit’ v Rossíi. — À l’avenir, je vivrai en Russie.
• За́втра я сно́ва бу́ду рабо́тать. Závtra ia snóva boúdou rabótat’. — Demain, je travaillerai de nouveau.

Étape 4 · Occupé, libre, malade, prêt : les formes courtes

Vous connaissez déjà deux formes courtes d’adjectif, рад rad (leçon 10) et до́лжен dóljen (leçon 33) : elles s’accordent avec le sujet et se passent de verbe au présent. Quatre autres se retiennent en bloc ; vous avez déjà croisé l’une d’elles dans был бо́лен byl bólien (leçon 47).

L’accent passe parfois sur la finale, comme dans должна́ doljná ; le е de свобо́ден svobódien et de бо́лен bólien tombe hors du masculin ; avec вы vy, même pour une seule personne, on prend le pluriel. Au passé et au futur, on ajoute был, была́ byl, bylá… ou бу́ду boúdou… : За́втра я бу́ду свобо́ден. Závtra ia boúdou svobódien.

• Ты свобо́ден? — Нет, я за́нят. Ty svobódien ? — Niet, ia zániat. — Tu es libre ? — Non, je suis pris.
• Ма́ма сего́дня занята́: у неё собра́ние. Máma siegódnia zaniatá : ou nieió sobrániie. — Maman est occupée aujourd’hui : elle a une réunion.
• Сестра́ больна́, она́ до́ма. Siestrá bol’ná, oná dóma. — Ma sœur est malade, elle est à la maison.
• Вчера́ я был бо́лен, а сего́дня всё хорошо́. Vtchierá ia byl bólien, a siegódnia vsio khorochó. — Hier, j’étais malade, et aujourd’hui tout va bien.
• Вы гото́вы? — Да, мы гото́вы. Обе́д гото́в! Vy gotóvy ? — Da, my gotóvy. Obiéd gotóv ! — Vous êtes prêts ? — Oui, nous sommes prêts. Le déjeuner est prêt !

Étape 5 · Projets et disponibilité

Quatre noms servent aux projets de travail ou d’études : прое́кт proiékt, докла́д doklád, l’exposé, собра́ние sobrániie, la réunion, et экза́мен èkzámien. Les congés d’un salarié se disent о́тпуск ótpousk, un singulier ; ceux d’un élève, кани́кулы kaníkouly (leçon 23), un pluriel : бу́дет о́тпуск boúdiet ótpousk, mais бу́дут кани́кулы boúdout kaníkouly. Pour vous dire pris, dites У меня́ дела́ Ou mieniá dielá, j’ai à faire : c’est le pluriel de де́ло diélo, comme dans Как дела́? Kak dielá ? (leçon 9).

On répond au futur composé, ou au présent pour un fait déjà prévu, comme en français : « demain, j’ai une réunion ».

• Каки́е у тебя́ пла́ны на за́втра? — У меня́ собра́ние, а пото́м я бу́ду де́лать докла́д. Kakíie ou tiebiá plány na závtra ? — Ou mieniá sobrániie, a potóm ia boúdou diélat’ doklád. — Quels sont tes projets pour demain ? — J’ai une réunion, et ensuite je ferai un exposé.
• Что вы бу́дете де́лать на выходны́х? — Мы бу́дем гуля́ть. Tchto vy boúdietie diélat’ na vykhodnýkh ? — My boúdiem gouliát’. — Que ferez-vous ce week-end ? — Nous nous promènerons.
• Извини́, за́втра я не могу́: у меня́ дела́. Izviní, závtra ia nie mogoú : ou mieniá dielá. — Excuse-moi, demain je ne peux pas : j’ai à faire.
• Послеза́втра у бра́та экза́мен. Он гото́в к экза́мену. Posliezávtra ou bráta èkzámien. On gotóv k èkzámienou. — Après-demain, mon frère a un examen. Il est prêt.

Lecture · Des projets pour le week-end

Un jeudi soir, Macha, Ма́ша Mácha, et Anton, Анто́н Antón, organisent leur week-end par messages. Lisez-les deux fois : que fera chacun samedi et dimanche, et quand sera-t-il libre ? Deux formules : у метро́ ou mietró, près du métro, et До воскресе́нья! Do voskriessién’ia !, à dimanche !, comme до за́втра do závtra (leçon 10).

Écrire · À vous de tenir le stylo

Écrivez chaque réponse en cursive dans votre cahier, puis comparez avec le corrigé.

• Traduisez : Demain, il pleuvra ; c’est pourquoi je serai à la maison.
• Traduisez : Samedi, nous aurons des invités.
• Mettez au futur avec за́втра závtra, puis à la forme négative : Мы гуля́ем в па́рке. My gouliáiem v párkie.
• Une femme répond qu’elle n’est pas libre vendredi soir, parce qu’elle a à faire.
• Traduisez : Lundi, j’aurai un examen, mais je serai prêt.
• Votre agenda : trois phrases avec послеза́втра posliezávtra, в суббо́ту ве́чером v soubbótou viétchierom et на сле́дующей неде́ле na sliédouiouchtchieï niediélie, en disant quand vous serez libre ou occupé.

Vocabulaire de la leçon

Bilan

Pour aller plus loin

• Les deux futurs : le futur composé de cette leçon, et le futur simple des verbes perfectifs, que vous rencontrerez avec l’aspect.
• La forme courte : comment elle se forme, où se place son accent, et ce qui la distingue de l’adjectif complet.

La leçon suivante passe aux grands nombres, jusqu’à 10 000, et aux prix.

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