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À la fin de cette leçon, vous saurez dire en russe ce que vous avez tenté et ce que vous avez réussi : Я иска́л ключи́ и нашёл их. Vous saurez aussi déjouer le faux ami « passer un examen » et reconnaître les verbes qui n’ont qu’une forme pour les deux aspects, comme организова́ть organizovát’.
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Dans cette leçon, l’aspect sépare l’essai de la réussite. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez l’aspect au passé (leçon 86), пыта́ться et стара́ться (leçon 98) et le perfectif nié не прочита́л (leçon 99).
Durée. 50 minutes environ.
Иска́ть (leçon 46) décrit la recherche, l’effort ; найти́ naïtí, son aboutissement. D’où la phrase-type Я иска́л, но не нашёл : le perfectif nié dit que l’effort n’a pas abouti, comme не прочита́л (leçon 99).
Найти́ se conjugue comme идти́ : futur найду́ naïdoú, найдёшь naïdióch’ ; passé нашёл nachól, нашла́ nachlá, нашли́ nachlí.
Теря́ть / потеря́ть potieriát’ forme une paire ordinaire, et le véritable imperfectif de найти́ est находи́ть (leçon 99), pour l’habitude. По́иск póisk, la recherche, nomme l’effort.
Cinq questions : trois phrases à compléter, une à traduire, puis le sens d’un échec.
Пыта́ться et стара́ться (leçon 98) disent l’effort ; leurs perfectifs попыта́ться popytát’sia et постара́ться postarát’sia, une tentative unique, souvent promise. D’où deux formules : Я попыта́юсь., je vais essayer ; Я постара́юсь., je ferai de mon mieux. Про́бовать próbovat’, c’est essayer pour voir, ou goûter (perfectif попро́бовать, leçon 87).
| Imperfectif / perfectif | Nuance | Exemple |
|---|---|---|
| пыта́ться / попыта́ться | tenter, souvent sans succès | Я попыта́юсь ещё раз. — Je vais essayer encore une fois. |
| стара́ться / постара́ться | s’appliquer, faire de son mieux | Постара́йся прийти́ во́время! — Tâche d’arriver à l’heure ! |
| про́бовать / попро́бовать | essayer pour voir ; goûter | Попро́буй э́тот сала́т! — Goûte cette salade ! |
La réussite s’exprime de deux façons. Certains perfectifs la contiennent, comme дозвони́ться dozvonít’sia, réussir à joindre quelqu’un (до + génitif). Sinon, on emploie la formule мне удало́сь + infinitif, presque toujours perfectif, « j’ai réussi à… » : la personne au datif, le verbe au neutre (нам не удало́сь). Son imperfectif, удава́ться oudavát’sia, sera étudié à la leçon 143.
Cinq questions : deux phrases à compléter, une phrase à traduire, une formule, puis l’aspect d’un infinitif.
La mémoire suit la même logique. Вспомина́ть (leçon 86), c’est chercher dans sa mémoire ; вспо́мнить vspómnit’, retrouver le souvenir. Запомина́ть zapominát’, c’est s’efforcer de retenir, ou retenir d’habitude ; запо́мнить zapómnit’, avoir retenu.
| Imperfectif | Perfectif | Sens |
|---|---|---|
| вспомина́ть | вспо́мнить | chercher dans sa mémoire → se rappeler |
| запомина́ть | запо́мнить | essayer de retenir → avoir retenu |
| забыва́ть | забы́ть | oublier souvent → oublier une fois |
| по́мнить | — | garder en mémoire : un état (leçon 26) |
La mémoire elle-même se dit па́мять pámiat’, un féminin en -ь. Retenez la formule У меня́ хоро́шая (плоха́я) па́мять. : j’ai bonne (mauvaise) mémoire.
Cinq questions : une phrase à compléter, un ordre et une phrase à traduire, un mot à choisir, puis le genre de память.
Attention au faux ami : сдава́ть sdavát’ экза́мен, c’est le passer ; сдать (leçon 60), le réussir. Я сдава́л экза́мен ne dit donc rien du résultat. Сдава́ть se conjugue comme дава́ть : сдаю́ sdaioú, сдаёшь sdaióch’.
| L’effort (imperfectif) | Le résultat (perfectif) |
|---|---|
| сдава́ть экза́мен : passer l’examen | сдать экза́мен : le réussir |
| поступа́ть postoupát’ в университе́т : se présenter à l’admission | поступи́ть (leçon 58) : être admis |
| реша́ть пробле́му : chercher à résoudre | реши́ть riechít’ : résoudre |
| убежда́ть oubiejdát’ : chercher à convaincre | убеди́ть oubiedít’ : convaincre |
| добива́ться успе́ха (leçon 97) : chercher à réussir | доби́ться dobít’sia успе́ха : obtenir le succès |
Реши́ть veut aussi dire « décider » : Мы реши́ли пое́хать. Убеди́ть n’a pas de forme usuelle à la 1re personne du singulier. Enfin, зараба́тывать zarabátyvat’, gagner de l’argent, imperfectif de зарабо́тать (leçon 87), dit un revenu régulier.
Cinq questions : trois phrases à compléter et deux phrases à traduire.
Quelques verbes, dits biaspectuels, n’ont qu’une forme pour les deux aspects. Beaucoup sont des emprunts en -овать ou -ировать : организова́ть organizovát’, арестова́ть ariestovát’, эмигри́ровать èmigrírovat’. D’autres sont russes : испо́льзовать ispól’zovat’, иссле́довать issliédovat’ et жени́ться (leçon 58). Leur présent peut donc valoir futur perfectif : le contexte tranche.
| Phrase | Aspect | Indice |
|---|---|---|
| Ка́ждый год мы организу́ем экску́рсию. | imperfectif, présent | ка́ждый год : une habitude |
| За́втра мы организу́ем экску́рсию. | perfectif, futur | за́втра : un fait unique, à venir |
| Он иссле́дует исто́рию Москвы́. | imperfectif, présent | une activité en cours |
| Его́ арестова́ли вчера́. | perfectif, passé | вчера́ : un fait unique, accompli |
Ceux en -овать se conjuguent comme рисова́ть (leçon 27) : организу́ю, испо́льзую. Pour certains, l’usage a créé un imperfectif en -ывать : организо́вывать et аресто́вывать, tous deux usuels. Enfin, испо́льзовать prend l’accusatif, по́льзоваться (leçon 97) l’instrumental.
Cinq questions : l’aspect de deux formes d’après le contexte, le verbe biaspectuel, un verbe à choisir, puis une phrase à traduire.
Thomas, Тома́, étudiant belge à Saint-Pétersbourg, écrit à son ancienne professeure de russe. Lisez deux fois : pour l’histoire, puis en relevant chaque couple effort / résultat.
Здра́вствуйте, Ири́на Петро́вна!
Извини́те, что я так до́лго не писа́л. Я живу́ в Петербу́рге уже́ три ме́сяца, и у меня́ мно́го новосте́й.
Снача́ла я иска́л ко́мнату. Я хоте́л жить в це́нтре, но там всё о́чень до́рого. Ка́ждый день я чита́л объявле́ния и звони́л хозя́евам. Одни́ не отвеча́ли, други́е проси́ли сли́шком мно́го де́нег. До одно́й хозя́йки я пыта́лся дозвони́ться це́лую неде́лю, но не дозвони́лся. Я смотре́л пять ко́мнат: одна́ была́ сли́шком ма́ленькая, в друго́й бы́ло темно́ и хо́лодно. Я иска́л ко́мнату ме́сяц и наконе́ц нашёл. В ней ую́тно, метро́ бли́зко, а хозя́йка — о́чень до́брая же́нщина.
Пото́м случи́лось происше́ствие: я потеря́л кошелёк в метро́! Там бы́ли все мои́ де́ньги. Я до́лго вспомина́л, где я его́ потеря́л, но не вспо́мнил. Я иска́л его́ на ста́нции, но не нашёл. А ве́чером я получи́л сообще́ние: оди́н пассажи́р нашёл мой кошелёк! Всё бы́ло на ме́сте. Тепе́рь я всегда́ кладу́ кошелёк в су́мку.
И ещё одна́ но́вость. В сентябре́ я сдава́л экза́мен по ру́сскому языку́ и не сдал: мне бы́ло о́чень стра́шно, и я вдруг забы́л все слова́! Мой преподава́тель здесь сказа́л мне: «Не бо́йтесь, вы сдади́те его́ в октябре́». И пра́вда: в октябре́ я сдава́л его́ ещё раз, и мне удало́сь сдать экза́мен. Вы всегда́ говори́ли: «Постара́йтесь говори́ть по-ру́сски ка́ждый день». Я стара́юсь! Тепе́рь я ка́ждый день запомина́ю де́сять но́вых слов и испо́льзую слова́рь, кото́рый вы мне да́ли.
Одно́ мне не удало́сь: убеди́ть моего́ дру́га Лю́ка прие́хать ко мне в го́сти. Я писа́л ему́ ка́ждую неде́лю, как здесь хорошо́, и до́лго убежда́л его́, но не убеди́л: он говори́т, что у него́ нет вре́мени и нет де́нег. Жаль!
Вы спра́шивали, как идёт мой по́иск рабо́ты на ле́то. Я ещё не нашёл рабо́ту, но я попыта́юсь ещё раз в декабре́. А в ноябре́ на́ша гру́ппа организу́ет экску́рсию в Москву́, и я реши́л пое́хать с ни́ми. Я постара́юсь ско́ро вам написа́ть. Спаси́бо вам за всё!
Всего́ хоро́шего!
Ваш студе́нт Тома́
Bonjour, Irina Petrovna ! Pardon de ne pas avoir écrit depuis si longtemps. Je vis à Pétersbourg depuis trois mois déjà, et j’ai beaucoup de nouvelles.
D’abord, j’ai cherché une chambre. Je voulais habiter au centre, mais tout y est très cher. Chaque jour, je lisais les annonces et j’appelais les propriétaires. Les uns ne répondaient pas, les autres demandaient trop d’argent. Une propriétaire, j’ai essayé toute une semaine de la joindre, en vain. J’ai visité cinq chambres : l’une était trop petite, une autre sombre et froide. J’ai cherché un mois, et j’ai enfin trouvé. On s’y sent bien, le métro est tout près, et la propriétaire est très gentille.
Ensuite, une mésaventure : j’ai perdu mon portefeuille dans le métro ! Tout mon argent était dedans. J’ai longtemps cherché où je l’avais perdu, sans m’en souvenir. Je l’ai cherché à la station, en vain. Et le soir, j’ai reçu un message : un passager avait trouvé mon portefeuille ! Rien ne manquait. Maintenant, je le mets toujours dans mon sac.
Autre nouvelle : en septembre, j’ai passé l’examen de russe, sans le réussir : j’avais très peur, et j’ai soudain oublié tous les mots ! Mon professeur d’ici m’a dit : « N’ayez pas peur, vous le réussirez en octobre. » En effet, je l’ai repassé en octobre, et je l’ai réussi. Vous disiez toujours : « Tâchez de parler russe tous les jours. » Je m’y efforce ! Chaque jour, je retiens dix mots nouveaux, et j’utilise le dictionnaire que vous m’avez donné.
Il y a une chose que je n’ai pas réussi à faire : convaincre mon ami Luc de venir me voir. Je lui écrivais chaque semaine combien c’est bien ici, et j’ai longtemps essayé de le convaincre, en vain : il dit qu’il n’a ni le temps ni l’argent. Dommage !
Vous me demandiez où en est ma recherche d’un emploi d’été. Je n’ai pas encore trouvé, mais je réessaierai en décembre. En novembre, notre groupe organise une excursion à Moscou, et j’ai décidé de partir avec eux. Je tâcherai de vous écrire bientôt. Merci pour tout !
Bien à vous ! Votre étudiant, Thomas
Écrivez en cursive, puis comparez avec le corrigé.
| Russe | Transcription | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| найти́ | naïtí | trouver | Perfectif ; passé нашёл, нашла́. Imperfectif находи́ть (leçon 99). |
| потеря́ть | potieriát’ | perdre (une fois) | Perfectif de теря́ть (leçon 99). |
| попыта́ться | popytát’sia | tenter, essayer (une fois) | Perfectif de пыта́ться (leçon 98). |
| постара́ться | postarát’sia | faire de son mieux, tâcher | Perfectif de стара́ться (leçon 98). |
| про́бовать | próbovat’ | essayer ; goûter | Imperfectif : про́бую ; perfectif попро́бовать (leçon 87). |
| удава́ться | oudavát’sia | réussir (à quelqu’un) | Impersonnel, la personne au datif ; perfectif уда́ться : мне удало́сь. Leçon 143. |
| вспо́мнить | vspómnit’ | se rappeler, retrouver le souvenir de | Perfectif : вспо́мню ; imperfectif вспомина́ть (leçon 86). |
| запомина́ть | zapominát’ | retenir, mémoriser | Imperfectif ; perfectif запо́мнить. |
| запо́мнить | zapómnit’ | retenir (une fois pour toutes) | Perfectif : запо́мню, запо́мнишь. |
| реши́ть | riechít’ | résoudre ; décider | Déjà vu en leçon 86. Perfectif : решу́, реши́шь ; imperfectif реша́ть (leçon 86). |
| сдава́ть | sdavát’ | passer (un examen) ; remettre, rendre | Imperfectif : сдаю́ ; perfectif сдать (leçon 60), réussir. |
| поступа́ть | postoupát’ | se présenter à l’admission ; agir | Imperfectif, в + accusatif ; perfectif поступи́ть (leçon 58), être admis. |
| убежда́ть | oubiejdát’ | chercher à convaincre | Imperfectif ; perfectif убеди́ть. |
| убеди́ть | oubiedít’ | convaincre, persuader | Perfectif : убеди́шь ; pas de 1re personne du singulier usuelle. |
| доби́ться | dobít’sia | obtenir, parvenir à | Perfectif, + génitif ; imperfectif добива́ться (leçon 97). |
| дозвони́ться | dozvonít’sia | réussir à joindre (au téléphone) | Perfectif, до + génitif ; imperfectif дозва́ниваться. |
| испо́льзовать | ispól’zovat’ | utiliser | Biaspectuel, + accusatif ; comparez по́льзоваться + instrumental (leçon 97). |
| организова́ть | organizovát’ | organiser | Biaspectuel : организу́ю ; imperfectif usuel организо́вывать. |
| иссле́довать | issliédovat’ | étudier, faire des recherches sur | Biaspectuel : иссле́дую ; + accusatif. |
| арестова́ть | ariestovát’ | arrêter (une personne) | Biaspectuel dans les dictionnaires, mais aujourd’hui employé presque uniquement comme perfectif ; imperfectif courant аресто́вывать. « Arrêter de faire » : переста́ть (leçon 98). |
| эмигри́ровать | èmigrírovat’ | émigrer | Biaspectuel : эмигри́рую ; в + accusatif. |
| па́мять | pámiat’ | la mémoire | Nom féminin en -ь ; на па́мять, en souvenir. |
| по́иск | póisk | la recherche | Nom masculin ; в по́исках рабо́ты, à la recherche d’un emploi. |
| зараба́тывать | zarabátyvat’ | gagner (de l’argent) | Imperfectif ; perfectif зарабо́тать (leçon 87). |
Dix questions : trois phrases à compléter, un faux ami à traduire, deux formules, un verbe biaspectuel, une forme de найти, puis deux questions sur le courriel.
Trois pages de référence prolongent cette leçon : chercher, trouver, essayer et les verbes sans paire.
La leçon suivante vous apprendra à rapporter les paroles de quelqu’un : en russe, « il a dit qu’il viendrait » garde le futur.
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Deux cents leçons progressives, de l’alphabet cyrillique jusqu’au programme du niveau B2, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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50 leçons de 14 minutes, soit 11 h 39 d’écoute, en fichiers MP3. Je paie une fois, je reçois le lien par courriel, je télécharge le cours entier — ou je l’écoute en ligne.
La leçon 1 est en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute avant de payer, sans compte à créer et sans carte bancaire.
Parce que сдать, le perfectif, dit le résultat : Я сдал экза́мен signifie « j’ai réussi l’examen ». L’épreuve elle-même, réussie ou non, se dit à l’imperfectif сдава́ть sdavát’ : Я сдава́л экза́мен. Pour « j’ai raté l’examen », niez le perfectif : Я не сдал экза́мен. Le même piège guette поступа́ть postoupát’, se présenter à l’université, et поступи́ть, y être admis.
Пыта́ться dit une tentative, souvent difficile ou vaine : Я пыта́лся дозвони́ться. Стара́ться dit l’application, le soin que l’on met à bien faire : Я постара́юсь, je ferai de mon mieux. Про́бовать próbovat’, c’est essayer pour voir ce que cela donne et, devant un plat, goûter : Попро́буй э́тот сала́т!
Avec la formule impersonnelle мне удало́сь, suivie d’un infinitif, presque toujours perfectif : Мне удало́сь купи́ть биле́т. La personne qui réussit se met au datif (ему́, нам…), et le verbe reste au neutre. Certains perfectifs disent la réussite à eux seuls : найти́ naïtí, сдать, дозвони́ться dozvonít’sia, убеди́ть oubiedít’. Le verbe удава́ться oudavát’sia sera étudié en détail à la leçon 143.
Par le contexte, car организова́ть organizovát’ sert aux deux aspects. Un mot d’habitude, comme ка́ждый год, en fait un présent imperfectif ; un repère unique dans l’avenir, comme за́втра, un futur perfectif. Il en va de même pour испо́льзовать, иссле́довать, эмигри́ровать et жени́ться.
Pas avec une forme d’убеди́ть à la 1re personne du singulier : l’usage n’en a pas. On passe par un autre verbe : Я смогу́ его́ убеди́ть, je pourrai le convaincre ; смогу́ est le futur de смочь smotch’, le perfectif de мочь. Avec Я постара́юсь его́ убеди́ть, je vais tâcher de le convaincre, vous ne promettez que l’effort. Aux autres personnes, le futur existe : ты убеди́шь, он убеди́т.
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