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Leçon 27 — Le radical qui change

À la fin de cette leçon, vous saurez conjuguer au présent une quinzaine de verbes très fréquents dont le radical surprend : Я пишу́, ты пи́шешь. Ia pichoú, ty píchech’. Vous saurez aussi dire ce que vous aimez et demander où l’on habite : Я люблю́ чай. Где ты живёшь? Ia lioublioú tchaï. Gdie ty jivióch’ ?

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Dans cette leçon, vous rencontrez des verbes dont l’infinitif ne donne pas le radical du présent. Vous saurez :

Avant de commencer. Revoyez les deux conjugaisons, leçons 25 et 26, et la règle d’orthographe de la leçon 17.

Durée. 40 minutes environ.

Étape 1 · Жить, ждать, брать : un radical à part

Pour certains verbes, l’infinitif ne donne pas le radical du présent : on l’apprend avec la 1re et la 2e personne. Жить jit’ ajoute un в, брать brat’ perd son а et insère un е, ждать jdat’ perd son а. Leurs terminaisons portent l’accent : on y écrit alors ё au lieu d’е. Après la consonne, la 1re personne du singulier et la 3e du pluriel prennent у, et non ю.

Trois verbes au radical à part
Personneжить jit’ждать jdat’брать brat’
я iaживу́ jivoúжду jdouберу́ bieroú
ты tyживёшь jivióch’ждёшь jdioch’берёшь bierióch’
он, она́ on, onáживёт jiviótждёт jdiotберёт bieriót
мы myживём jiviómждём jdiomберём bierióm
вы vyживёте jiviótieждёте jdiótieберёте bieriótie
они́ oníживу́т jivoútждут jdoutберу́т bieroút

À vous

Quatre questions : trois formes de жить, ждать et брать, puis la raison du ё.

  1. Где ты ___? (Où habites-tu ?)
  2. Я ___ автобус. (J’attends le bus.)
  3. Они ___ ключ. (Ils prennent la clé.)
  4. Dans живёшь, on écrit ё parce que ___.

Étape 2 · Писа́ть : la consonne change partout

Dans писа́ть pissát’, écrire, le с devient ш à toutes les personnes. Après ш, le second volet de la règle des sept lettres (leçon 26) impose -у et -ут, jamais -ю ni -ют.

Comme dans учи́ть outchít’ (leçon 26), l’accent quitte la terminaison après la 1re personne ; non accentuée, elle s’écrit avec е, sans ё.

À vous

Quatre questions : deux formes de писать, puis l’accent de пишешь et l’absence de ё.

  1. Я ___ письмо. (J’écris une lettre.)
  2. Что ты ___? (Qu’est-ce que tu écris ?)
  3. Dans пишешь, l’accent tombe sur ___.
  4. La terminaison de пишешь s’écrit avec е, et non ё, parce que ___.

Étape 3 · Дава́ть, встава́ть ; рисова́ть, танцева́ть

Дава́ть davát’, donner, et встава́ть vstavát’, se lever, perdent -ва- au présent ; sous l’accent, leur terminaison prend ё. Dans пла́вать plávat’, nager, le в appartient à la racine : il reste, et le verbe se conjugue comme чита́ть tchitát’.

Dans les verbes en -овать et -евать, le suffixe devient en général -у-, et l’accent ne bouge plus d’une personne à l’autre. Танцева́ть tantsevát’ prend е parce que son suffixe suit un ц.

Le suffixe tombe, reste ou devient -у-
Infinitifя iaты tyони́ oní
дава́ть davát’даю́ daioúдаёшь daióch’даю́т daioút
встава́ть vstavát’встаю́ vstaioúвстаёшь vstaióch’встаю́т vstaioút
пла́вать plávat’пла́ваю plávaiouпла́ваешь plávaiech’пла́вают plávaiout
рисова́ть rissovát’рису́ю rissoúiouрису́ешь rissoúiech’рису́ют rissoúiout
танцева́ть tantsevát’танцу́ю tantsoúiouтанцу́ешь tantsoúiech’танцу́ют tantsoúiout
чу́вствовать tchoúvstvovat’чу́вствую tchoúvstvouiouчу́вствуешь tchoúvstvouiech’чу́вствуют tchoúvstvouiout

À vous

Six questions : давать, вставать et плавать, la raison pour laquelle плавать garde -ва-, puis рисовать et танцевать.

  1. Он ___ ключ. (Il donne la clé.)
  2. Я ___, а мама спит. (Je me lève, et maman dort.)
  3. Вы ___? (Vous nagez ?)
  4. Плавать garde -ва- au présent parce que ___.
  5. Дети ___. (Les enfants dessinent.)
  6. Я ___. (Je danse.)

Sur papier. Conjuguez рисова́ть rissovát’ aux six personnes, puis танцева́ть tantsevát’ et чу́вствовать tchoúvstvovat’ sur le même modèle.

Corrigé

рису́ю, рису́ешь, рису́ет, рису́ем, рису́ете, рису́ют rissoúiou, rissoúiech’, rissoúiet, rissoúiem, rissoúietie, rissoúiout. De même : танцу́ю… танцу́ют tantsoúiou… tantsoúiout, чу́вствую… чу́вствуют tchoúvstvouiou… tchoúvstvouiout.

Étape 4 · Люби́ть, ви́деть, сиде́ть, спать, гото́вить : la 1re personne

Dans ces verbes de la 2e conjugaison, seule la 1re personne du singulier change : après б, п ou в, on ajoute л ; д devient ж. Les cinq autres formes gardent le radical de l’infinitif.

Une seule forme change
Infinitifя iaты tyони́ oní
люби́ть lioubít’люблю́ lioublioúлю́бишь lioúbich’лю́бят lioúbiat
спать spat’сплю spliouспишь spich’спят spiat
гото́вить gotóvit’гото́влю gotóvliouгото́вишь gotóvich’гото́вят gotóviat
ви́деть vídiet’ви́жу víjouви́дишь vídich’ви́дят vídiat
сиде́ть sidiét’сижу́ sijoúсиди́шь sidích’сидя́т sidiát
звони́ть zvonít’звоню́ zvonioúзвони́шь zvoních’звоня́т zvoniát

Звони́ть zvonít’, sans alternance, se conjugue comme говори́ть govorít’, et la norme accentue la terminaison : звони́т zvonít.

Люби́ть lioubít’ + nom ou infinitif. On aime une chose, ou faire quelque chose : Я люблю́ рисова́ть. Ia lioublioú rissovát’. J’aime dessiner. La nuance avec нра́виться nrávit’sia, plaire : leçon 59.

À vous

Six phrases : la forme de я ou de ты de любить, видеть, сидеть, спать et готовить, puis celle de звонить, qui ne change pas.

  1. Я ___ чай. (J’aime le thé.)
  2. Ты ___ метро? (Tu vois le métro ?)
  3. Я ___ здесь. (Je suis assis ici.)
  4. Я ___, а он работает. (Je dors, et lui travaille.)
  5. Ты ___ суп? (Tu prépares une soupe ?)
  6. Я ___. (Je téléphone.)

Étape 5 · Пить, петь ; et trois présents à reconnaître

Пить pit’, boire, et петь piet’, chanter, changent de radical : le и de пить devient ь, le е de петь devient о. Dans пью p’iou, le ь sépare п et ю.

À reconnaître en bloc (leçons 33, 38 et 39) :

Иду́! Idoú ! — J’arrive ! J’y vais ! (идти́ idtí, dit « ittí », aller à pied)

я е́ду ia iédou — je vais, en véhicule (е́хать iékhat’)

я могу́, ты мо́жешь ia mogoú, ty mójech’ — je peux, tu peux (мочь motch’)

À vous

Quatre questions : une forme de пить, une de петь, puis иду et могу.

  1. Что вы ___? (Que buvez-vous ?)
  2. Бабушка ___. (Grand-mère chante.)
  3. Мама, ты где? — ___! (J’arrive !)
  4. Вы можете? — Да, ___. (Oui, je peux.)

Lecture · Pierre écrit à sa mère

Pierre écrit à sa mère. Lisez sa lettre deux fois à voix haute. Prenez tels quels в Москве́ v Moskvié, à Moscou (leçon suivante), et Пьер P’ier, Pierre.

Приве́т, ма́ма! Priviét, máma !

Я живу́ в Москве́. Кварти́ра ма́ленькая, но све́тлая. Мой сосе́д — студе́нт. Я встаю́, а он ещё спит. Я пью ко́фе и пишу́ письмо́. Ia jivoú v Moskvié. Kvartíra málien’kaia, no sviétlaia. Moï sossiéd — stoudiént. Ia vstaioú, a on iechtchió spit. Ia p’iou kófie i pichoú pis’mó.

Сосе́д лю́бит рисова́ть: сейча́с он сиди́т и рису́ет. Я то́же рису́ю, но пло́хо. Его́ подру́га гото́вит суп, поёт и танцу́ет. Мы мно́го гуля́ем и пла́ваем. Москва́ — краси́вый го́род! Sossiéd lioúbit rissovát’ : sieïtchás on sidít i rissoúiet. Ia tóje rissoúiou, no plókho. Iegó podroúga gotóvit soup, poiót i tantsoúiet. My mnógo gouliáiem i plávaiem. Moskvá — krassívyï górod !

А как ты? Что ты де́лаешь? Ты мно́го рабо́таешь? Па́па чита́ет и́ли спит? А ба́бушка ещё поёт? Я жду письмо́. A kak ty ? Tchto ty diélaiech’ ? Ty mnógo rabótaiech’ ? Pápa tchitáiet íli spit ? A bábouchka iechtchió poiót ? Ia jdou pis’mó.

Телефо́н звони́т: э́то сосе́д? Нет, э́то па́па! Пока́! Tieliefón zvonít : èto sossiéd ? Niet, èto pápa ! Poká !

Твой Пьер Tvoï P’ier

Voir la traduction

Salut, maman ! J’habite à Moscou. L’appartement est petit, mais lumineux. Mon voisin est étudiant. Je me lève, et lui dort encore. Je bois un café et j’écris une lettre.

Mon voisin aime dessiner : en ce moment, il est assis et il dessine. Moi aussi, je dessine, mais mal. Son amie prépare une soupe, chante et danse. Nous nous promenons beaucoup et nous nageons. Moscou est une belle ville !

Et toi, comment vas-tu ? Que fais-tu ? Tu travailles beaucoup ? Papa lit ou il dort ? Et grand-mère, elle chante encore ? J’attends une lettre. Le téléphone sonne : c’est le voisin ? Non, c’est papa ! Salut ! Ton Pierre.

Des phrases du cours audio

Я живу́ Ia jivoú et вы живёте vy jiviótie, entendus dans les leçons audio 5 et 6, ont désormais leur place dans le tableau de жить jit’ (étape 1). À vous : relevez dans la lettre les formes dont le radical diffère de l’infinitif, puis récrivez Где вы живёте? — Я живу́ здесь. Gdie vy jiviótie ? — Ia jivoú zdies’. (leçon audio 6) avec ты ty, avec он on, puis avec они́ oní.

Corrigé

Radical différent : живу́ jivoú, встаю́ vstaioú, пью p’iou, пишу́ pichoú, рису́ет rissoúiet, рису́ю rissoúiou, поёт poiót, танцу́ет tantsoúiet, жду jdou. Спит, лю́бит, сиди́т, гото́вит spit, lioúbit, sidít, gotóvit gardent le radical de l’infinitif.

  • Где ты живёшь? — Я живу́ здесь. Gdie ty jivióch’ ? — Ia jivoú zdies’.
  • Где он живёт? — Он живёт здесь. Gdie on jiviót ? — On jiviót zdies’.
  • Где они́ живу́т? — Они́ живу́т здесь. Gdie oní jivoút ? — Oní jivoút zdies’.

Écrire · À vous de tenir le stylo

Traduisez en russe, en cursive, puis comparez avec le corrigé.

Corrigé
  • Я встаю́, а моя́ сестра́ ещё спит. Ia vstaioú, a moiá siestrá iechtchió spit.
  • Я пишу́ письмо́, а мой друг рису́ет. Ia pichoú pis’mó, a moï droug rissoúiet.
  • Мы лю́бим пла́вать. My lioúbim plávat’.
  • Я сижу́ здесь и жду авто́бус. Ia sijoú zdies’ i jdou avtóbous.

Vocabulaire de la leçon

Les dix-sept verbes nouveaux de la leçon 27
RusseTranscriptionFrançaisRemarque
писа́тьpissát’écrire1re conj., с → ш partout ; perfectif написа́ть napissát’ (leçon 51).
люби́тьlioubít’aimer2e conj., б → бл à la 1re personne ; + nom ou infinitif ; полюби́ть polioubít’ = se mettre à aimer.
ждатьjdat’attendre1re conj. : жду, ждёшь jdou, jdioch’ ; perfectif подожда́ть podojdát’ (leçon 52).
братьbrat’prendre1re conj. : беру́, берёшь bieroú, bierióch’ ; perfectif взять vziat’ (leçon 52).
дава́тьdavát’donner1re conj., -ва- tombe ; perfectif дать dat’ (leçon 52).
рисова́тьrissovát’dessiner-ова- → -у- ; perfectif нарисова́ть narissovát’.
танцева́тьtantsevát’danser-ева- → -у- ; е après ц au lieu d’о.
чу́вствоватьtchoúvstvovat’sentir, ressentir-ова- → -у- ; premier в muet : « tchoústvovat’ » ; perfectif почу́вствовать potchoúvstvovat’ ; famille de чу́вство tchoúvstvo (leçon 7).
питьpit’boire1re conj. : пью, пьёшь p’iou, p’ioch’ ; perfectif вы́пить výpit’.
петьpiet’chanter1re conj. : пою́, поёшь poioú, poióch’ ; perfectif спеть spiet’.
ви́детьvídiet’voir2e conj., д → ж à la 1re personne ; perfectif уви́деть ouvídiet’ (leçon 51) ; voir ou regarder : leçon 29.
сиде́тьsidiét’être assis2e conj., д → ж à la 1re personne ; accent sur la terminaison.
спатьspat’dormir2e conj., п → пл à la 1re personne : сплю, спишь spliou, spich’.
звони́тьzvonít’sonner ; téléphoner2e conj., sans alternance ; perfectif позвони́ть pozvonít’ ; appeler quelqu’un : leçon 45.
гото́витьgotóvit’préparer ; faire la cuisine2e conj., в → вл à la 1re personne ; perfectif пригото́вить prigotóvit’.
встава́тьvstavát’se lever1re conj., -ва- tombe ; perfectif встать vstat’.
пла́ватьplávat’nager1re conj. régulière : le -ва- reste.

Bilan

Toute la leçon

Onze questions : dix phrases où mettre à la bonne forme le verbe entre parenthèses, puis une question sur la lettre de Pierre.

  1. Мы ___ автобус. (ждать)
  2. Я ___ чай и читаю. (пить)
  3. Где вы ___? (жить)
  4. Папа ___ письмо. (писать)
  5. Я ___ рисовать. (любить)
  6. Ты ___ ключ? (брать)
  7. Они ___ по-русски. (петь)
  8. Мы ___ здесь. (сидеть)
  9. Ты ___? (танцевать)
  10. Мама ___, а папа спит. (вставать)
  11. Dans la lettre de Pierre, quand le téléphone sonne, c’est ___.

Tableau des radicaux

Pour ces douze verbes, écrivez en cursive la forme de я ia, celle de ты ty et celle d’они́ oní : писа́ть, жить, ждать, брать, дава́ть, рисова́ть, люби́ть, ви́деть, спать, гото́вить, пить, петь pissát’, jit’, jdat’, brat’, davát’, rissovát’, lioubít’, vídiet’, spat’, gotóvit’, pit’, piet’. Vérifiez ensuite avec les tableaux et les listes des étapes 1 à 5.

Pour aller plus loin

Trois pages de référence prolongent cette leçon : les alternances du radical, les deux conjugaisons et les verbes irréguliers. Réécoutez aussi les leçons 5 et 6 du cours audio de russe.

La leçon suivante vous apprend à dire où l’on est et où l’on habite : vous y comprendrez в Москве́ v Moskvié.

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Questions fréquentes

Comment savoir si le radical d’un verbe russe change au présent ?

L’infinitif ne le dit pas toujours. Apprenez donc chaque verbe avec trois formes : l’infinitif, la 1re et la 2e personne du singulier, comme писа́ть, пишу́, пи́шешь pissát’, pichoú, píchech’. La 2e personne donne en général le radical des formes suivantes ; la 1re signale une consonne qui ne change qu’à cette personne, comme dans люблю́ lioublioú. La plupart des dictionnaires indiquent d’ailleurs ces deux formes.

Pourquoi écrit-on живёшь avec ё, mais пи́шешь avec е ?

Parce que le ё ne s’écrit que sous l’accent. Dans живёшь jivióch’, l’accent porte sur la terminaison ; dans пи́шешь píchech’, il porte sur le radical, et la terminaison garde son е. Hors des manuels, on remplace souvent ё par е ; ce cours l’écrit toujours.

Pourquoi дава́ть perd-il -ва- au présent, et pas пла́вать ?

Dans дава́ть davát’ et встава́ть vstavát’, le -ва- tombe au présent : даю́ daioú, встаю́ vstaioú. Dans пла́вать plávat’, le в appartient à la racine, et le verbe se conjugue comme чита́ть tchitát’ : пла́ваю plávaiou.

Comment dire que l’on aime faire quelque chose ?

Avec люби́ть lioubít’ suivi d’un infinitif : Я люблю́ рисова́ть. Ia lioublioú rissovát’. J’aime dessiner. Suivi d’un nom, il dit ce que l’on aime : Я люблю́ чай. Ia lioublioú tchaï. Un autre verbe, нра́виться nrávit’sia, dit qu’une chose plaît ; la nuance viendra à la leçon 59.

Faut-il déjà apprendre иду́, е́ду et могу́ ?

Non : il suffit de les reconnaître. Иду́! Idoú ! veut dire « j’arrive ! », я е́ду ia iédou, « je vais, en véhicule », et я могу́, ты мо́жешь ia mogoú, ty mójech’, « je peux, tu peux ». Leurs verbes seront étudiés aux leçons 33, 38 et 39.

Comment prononcer чу́вствовать ?

Le premier в ne se prononce pas : on dit « tchoústvovat’ », et de même « tchoústvo » pour чу́вство tchoúvstvo, le sentiment (leçon 7). Au présent, le suffixe -ова- devient -у- : чу́вствую tchoúvstvouiou.

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